人教版七年级英语上册Unit 4 Where’s my backpack5 导学案

Unit4Where’smy backpack?导学案

section B2a—2c (第5课时)

班级：学号：姓名

【学习目标】

1．重点词汇：tidy, but , everywhere, alw ays

2．重点句子：（1）、I’m Kate, and my sister is Gina.

（2）、In our room, my books and tapes are in the bookcase.

（3）、books are everywhere-on her bed, on the sofa,

and under the chair.

3．能读懂表示物品位置的短文，能用并列连词and .

4.在生活学习中培养整洁的生活习惯.

5、并列连词and的运用

【预习导学】（我展示，我提高）我的疑问

Task1. 想一下自己的房间，用英语写出你知道的物品名称

Task2. 你房间的物品时如何摆放的？根据提示完成P23的2b的问题。

（千万别忘了落实到课本上哦！）

Task3. 从课本P23的2b中，找出含有and的句子，摘抄下来：

【合作探究】

探究一、自学展示

展示自学板块Task1、Task3.

探究二、情景体验

Task1.快速阅读2b的短文，回答问题

(阅读技巧—略读，找关键句)

1）Is Ka te tidy?_______________________________________

2）Is Gina tidy?__________________________________________

Task2. 仔细阅读2b的短文，根据Kate和Gina拥有的物品及其位置，完成2c中的表格。

（阅读技巧—找读）

Task3. 模仿秀，跟读2b的录音，注意and连接的句子的语音语调。

Task4. 根据表格内容试着复述短文。（注意人称的转换哦!）

探究三、合作探究

熟读自主学习中Task3摘抄的含and的句子，思考其用法

见同步学习P66的观察与思考

探究四、学以致用

Task1. 根据P24的3a的表格，用简练的句子表达出你房间里物品的摆放位置。

Task2. 以上所表达的句子太孤立了，我们可以借助and连接同一位置的两个物品，合成一句话；也可以用它连接表述不同位置的两个句子。这样写出来的文章更连贯了。

写下来你的短文吧：

My Room

Here is my room.I’m very tidy.，____________________________

_________________________________________________________

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【导学测评】

测评一

This is a picture of a classroom. The classroom is big and clean(干净).You can see a

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