2015-2016宁德公务员培训题目与答案

第 1 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为（ ）。 A.10：30：50。 B.10：10：20。 C.10：40：50。 D.10：20：30。

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正确答案：C 用户答案：B

第 2 题：创新能力是一个（ ），我们必须树立长期培养、长期建设的务实思想。 A.短期的过程 B.中期的过程 C.长期的过程 D.延期的过程

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正确答案：C 用户答案：C

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：胜任力的冰山模型主张有5种类型“知识和技能”最容易改变，动机和特质最难改变或发展，“自我概念”特征介于二者之间。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：EQ即情商，它的高低决定个体对自我的感知评鉴、对他人情绪的认识，以及人际交往的能力和技巧。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：（ ）。

A.适应社会主义现代化建设的需要 B.以提高专业水平和创新能力为核心 C.以高层次人才和紧缺人才为重点 D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍 E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,D

第 6 题：营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（ ）。 A.尊重知识 B.尊重实践 C.尊重人才 D.尊重创新 E.尊重单位

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：（ ）创新：是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。 A.集成 B.原始

C.引进消化吸收再 D.制度

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：10、建设激励创新的公共服务环境，其中除了政府对创新的支持政策外，最为重要的是提供法制特别是（ ）保护环境。

A.知识产权 B.创新投入 C.企业文化 D.创新收益

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：从个人的心理品质上讲，创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：初级创新能力表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。

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正确答案：错误 用户答案：错误

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：自主创新的主要类型有（ ） A.原始创新 B.集成创新

C.引进消化吸收再创新 D.制度创新 E.环境创新

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正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（ ）等方面。 A.创新素质 B.创新技法 C.创新方法

D.创新环境 E.创新应用

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：创造性产品必须对于解决特定的问题或面对特定情境时是有效的、有用的与（ ）。 A.不实际的 B.难实现的 C.适当的 D.没用的

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正确答案：C 用户答案：C

第 2 题：艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比（ ）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大 A.客观性 B.同源性 C.科学性 D.逻辑性

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正确答案：D 用户答案：D

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：社会文化大环境对于个人内在动机的影响是创造力能否受到滋养激发的最重要因素。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：原创性表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。

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正确答案：正确

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用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：具有极高创造力的人，都拥有一些共同的人格特质，包括具有好奇心、（ ）、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。 A.想象力丰富、 B.喜欢复杂的事物、 C.独立、 D.具有灵活性、 E.不拘常规、

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正确答案：A,B,C,D，E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：创造力涉及六项独特却彼此相关的资源的整合：（ ）和环境。 A.智性能力； B.知识； C.思考风格； D.人格； E.动机

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正确答案：A,B,C,D，E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：有人把创造过程比拟为（ ）、艺术家、鉴定家（法官）、战士四类角色。 A.探险家 B.艺术家 C.鉴定家（法官） D.战士

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：在创造产品的层次中涌现的创造为（ ）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。 A.概念化 B.一般性 C.低层次 D.最高层次

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正确答案：D 用户答案：D

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：培养具有创造力的人才是我国应对国内外挑战、建设创新型国家的内在要求和战略选择。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。

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正确答案：正确 用户答案：错误

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段”模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 A.准备阶段 B.酝酿阶段 C.顿悟阶段 D.验证阶段 E.巩固阶段

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D

第 6 题：创造的产品必须符合下列条件：（ ） A.新颖性 B.适当性 C.转换性、 D.压缩性 E.可靠性

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（ ）的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。 A.“战略管理” B.“质量管理” C.“技术管理” D.竞争意识

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的（ ），有针对性地思考战略方向。 A.战略 B.层面 C.数量 D.类型

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正确答案：D 用户答案：B

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即价值创造性、延展性、难以模仿性和难以替代性。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：战略实施是战略管理人员在了解组织战略地位的基础上对组织与企业的总体战略的设计。

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正确答案：错误 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。一般认为，适用于组织与企业的衡量顾客成果的核心标准群的量度为：（ ）。 A.市场占有率 B.顾客延续率 C.顾客争取率 D.顾客满意度 E.顾客获利率

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：在创新战略规划领域，SWOT分析是一个众所周知的工具，其基本理念是分析企业的（ ）。 A.优势(Strength) B.劣势(Weaknesses) C.机会(Opportunities) D.威胁(Threats) E.技术(Technology)

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：新产品采用者划分为5类：创新采用者、早期采用者、（ ）、晚期大众和落后采用者。

A.中期采用者； B.早期大众采用者； C.中期普及采用者； D.晚期试用者。

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正确答案：B 用户答案：B

第 2 题：企业选择几个细分市场，每一个对企业的目标和资源利用都有一定的吸引力。但各细分市场彼此之间很少或根本没有任何联系。指的是（ ）目标市场分析方法。 A.市场专门化； B.完全市场覆盖； C.有选择的专门化； D.产品专门化。

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正确答案：C 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：网购环境下改变了消费者购后行为。消费者在购买商品后往往要从别人的评价中找到检验自己购物行为是否满意的标准。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：新产品多样化，即产品尽量多种品种、多种式样、多种规格和型号，以满足消费者的不同需求。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：雷诺德1977年提出消费者特征的人格特质包括：（ ）。 A.优越性； B.自信心； C.自尊心；

D.冒险性； E.群居性.

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正确答案：B,C,D,E 用户答案：B,D,E

第 6 题：影响消费者网上购买行为的因素包括：（ ） A.安全性和可靠性； B.网页设计的风格； C.网店服务人员的服务态度； D.产品的类型和特点； E.网店的形象和信誉度。

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：知识型组织是一种协同（ ）系统。 A.技术； B.知识； C.社会； D.管理。

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正确答案：C 用户答案：A

第 2 题：在当代组织管理思想中，“（ ）”的理念日益成为人们的共识。 A.以人为本； B.相互促进； C.效率第一； D.制度化管理。

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：我国要跨越技术追赶的陷阱，必须走出单纯引进设备的老路，增加技术学习和技术能力积累方面的投入，使技术引进体现出应有的效率，进而跨越技术追赶的陷阱，实现高质量和高速度的追赶。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：“大数据”在互联网行业指的是这样一种现象：互联网公司在日常运营中生成、累积的用户网络行为数据。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：下列S曲线相关的论述，正确的是（ ）。 A.技术创新经济学常用一条S曲线描述新技术的生命周期；

B.当一项新技术处于常规发展阶段时，后发国家选择S曲线高、技术潜力大或S曲线中部端的技术；

C.技术进步的速度很慢，然后逐渐加快，到达S曲线中间阶段时，技术进步的步伐就传达到最大值；

D.技术开始受到技术极限的约束，性能改进的的速率下降，出现收益递减；

E.技术改造或技术引进时，选择了S曲线低、处于S曲线后端或技术潜力小的技术是错误的技术选择方法。

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正确答案：A,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：外部学习包括、（ ）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。 A.向供应商学习； B.向主要用户学习； C.通过横向合作学习；

D.向竞争者学习； E.向研究人员学。

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：（ ）就是在看去没有任何联系相距甚远的事物之间形成联想 A.接近联想 B.连锁联想 C.飞跃联想 D.因果联想

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正确答案：C 用户答案：C

第 2 题：（ ）的工具有矛盾矩阵和创新原理、物质场分析模型和76个标准解、创新问题解决算法ARIZ、科学和技术知识效应库。 A.STC B.RTC； C.TRIZ理论 D.德尔菲法

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正确答案：C 用户答案：C

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：移植法是指把某一事务的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中，从而产生新成果的方法。

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正确答案：正确

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用户答案：正确

第3部分：多选题(每题15分，共20题。)

第 5 题：智慧小人法的应用步骤包括 A.找出矛盾； B.建立小人问题模型； C.寻找解决方案；

D.从解决方案模型过渡到实际方案； E.最后评价

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：联想思维中的类比法包括（ ） A.直接类比 B.间接对比 C.仿生类比； D.对称类比； E.因果类比；

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正确答案：A,C,D,E 用户答案：B,C,D

第1部分：单选题(每题15分，共2题)

第 1 题：（ ）包括对本企业申请获得专利的利用和对其他企业专利的利用及其他企业利用本企业专利三个方面。 A.专利利用战略 B.许可实施战略 C.许可使用战略 D.专利独占战略

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：（ ）在竞争对手已经获得授权的基本专利的基础上开发质量更好的改进专利，或者申请大量的外围专利。 A.外围专利战略 B.异议干扰战略 C.权项落空战略 D.绕开权项战略

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：保护知识产权就是保护创新。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：人身权利与取得智力成果的人的人身不可分离，是人身关系在法律上的反映。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：《与贸易有关的知识产权协定》，从（ ）工业品外观设计、专利权方面规定了对其成员保护各类知识产权的最低要求。 A. B.商标权 C.地理标志权； D.；

E.未经披露的信息商业秘密。

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：B,C,E

第 6 题：知识产权与有形财产相比，具有以下法律特征 A.规范性 B.专有性

C.地域性 D.时间性 E.法定性

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正确答案：B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：党政主要负责人要树立强烈的（ ），善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才。 A.人才意识 B.科学意识 C.法制意识 D.经济意识

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：创新型人才是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，（ ）地发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。 A.可行性 B.创造性 C.科学性 D.象征性

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正确答案：B 用户答案：B

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国专业技术人员总量占从业人员的10%左右。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：改进人才管理方式，发挥用人单位在人才培养、吸引和使用中的辅助作用。

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正确答案：错误 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的（ ）和人才工作的（ ）。 A.管理体制创新 B.管理机制创新 C.条件创新 D.办公场所创新 E.

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正确答案：A,B 用户答案：A,C

第 6 题：创新能力模型构建大致有以下几个步骤： A.职系与序列划分 B.能力素质要素提炼 C.能力素质要素评级 D.奖金和工资划分 E.年龄和性别划分

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正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：要以市场为导向，把（ ）真正放在主体地位，推动科技和经济紧密结合，加快建设国家创新体系。 A.市场 B.政府 C.企业 D.环境

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正确答案：C 用户答案：A

第 2 题：专业技术人员创新能力主要包括（ ）、创新素质、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。 A.创新制度 B..创新投入 C.创新思想 D.创新收益

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正确答案：C 用户答案：C

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：全面深化改革追求的是各个领域的“制度成长”，其核心是制度创新。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：一般意义上的创新能力由创新意识、创新思维、创新技能三大要素构成。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：市场创新主要是（ ） A.发展科技金融

B.推动科技创新与金融创新的融合

C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术 D.创新科技企业为内容的金融活动） E.提供自主创新的引导性和公益性投资

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：创新技能主要包括创（ ）以及创新成果的表现能力和物化能力等

A.新的信息加工能力 B.一般工作能力 C.动手能力 D.操作能力

E.熟练掌握和运用创新技法的能力

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：创造力是一种认知螺旋，由（ ）、创造性想法、发明性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成。 A.嗅觉性想法 B.知觉性想法 C.客观性想法 D.主管性想法

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正确答案：B 用户答案：B

第 2 题：个人的（ ）、组织环境与创造力的发展息息相关并影响创造力的发展。 A.人格特质 B.身体特征 C.学历 D.年龄

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：创造力是多种要素的整合。包括人格、思考方式、环境的冲击等等都会影响创造的激发与表现。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、社会文化、重要的人物等都是研究的主题。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：以人生全程发展的观点来说，影响创造力主要有六个要素：（ ）和角色模范与人生导师。 A.智力的早熟 B.儿童期的创伤 C.家庭背景 D.教育与特殊训练 E.出生顺序

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正确答案：A,B,C,D，E 用户答案：A,B,C,D

第 6 题：在个体差异方面，对创造力的影响，得到研究的问题有：（ ）等等。 A.智力对创造力的影响、 B.人格与创造力的关系、 C.性别与创造成就的关系、 D.

E.天才与精神病的关系

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正确答案：A,B,C，E 用户答案：A,B,C,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：对创造力产生过程的研究受到心理学研究的影响，是在不同（ ）的理论框架下进行的。 A.数学家 B.心理学家

C.文学家 D.政治家

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正确答案：B 用户答案：B

第 2 题：有人把创造过程比拟为探险家、艺术家、鉴定家（法官）、（ ）四类角色。 A.探险家 B.艺术家 C.鉴定家（法官） D.战士

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正确答案：D 用户答案：D

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：因为创造力和创造产品不相联系，所以不能从创造产品的角度判断创造力的。

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正确答案：错误 用户答案：正确

第 4 题：培养具有创造力的人才是我国应对国内外挑战、建设创新型国家的内在要求和战略选择。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：王国维在《人间词话.二六》中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界”与沃勒斯“阶段论”中的（ ）、（ ）、（ ）相对应。

A.准备阶段br/>B.酝酿阶段 C.顿误阶段

D.验证阶段 E.巩固阶段

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正确答案：A，B，C 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：有人把创造过程比拟为四类角色：（ ） A.探险家 B.艺术家 C.鉴定家（法官） D.战士 E.哲学家

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：以产业结构分析为基础的竞争战略理论是哈佛大学商学皖的（ ）教授提出的。 A.波特 B.钱德勒 C.安索夫 D.安德鲁斯

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：部门战略是在总体战略的指导下，经营管理某一个战略经营单位的战略计划，是组织与企业总体战略之下的子战略，为组织与企业的（ ）服务。 A.个体目标 B.整体目标 C.部门目标 D.政府目标

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正确答案：B

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用户答案：C

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即价值创造性、延展性、难以模仿性和难以替代性。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：顾客获利率是在扣除用以支持某客户的特定费用后，衡量顾客或部门的净获利。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：对于专业技术人员来说战略性的眼光意味着：（ ） A.前瞻未来的方向 B.反思过去的行为 C.动态措施

D.优势的确立与发展方向的定位 E.具体策略

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的类型，有针对性地思考战略方向；以组织创新的内容来理解的创新类型有：（ ） A.产品创新 B.系统的创新 C.流程创新 D.规律性的创新 E.方法创新

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正确答案：A,C,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：下列因素中属于凯特勒和阿姆斯特朗社会特质消费者特征类别的是（ ）。 A.信念与态度； B.角色和地位； C.职业； D.文化。

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正确答案：B 用户答案：B

第 2 题：属于新产品扩散过程研究三个主要论点的是（ ）。 A.博弈论； B.销售论； C.营销论； D.生产论。

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：在冲动性采购中，采购环境中所提供的刺激水平超高越好。

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正确答案：错误 用户答案：正确

第 4 题：在电子商务新的购物环境影响下消费行为发生了变化，企业应正确面对消费者心理行为的变化，企业应尝试创新网络营销方式与手段，以适应消费需求的新变化。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：影响消费者网上购买行为的因素包括：（ ） A.安全性和可靠性； B.网页设计的风格； C.网店服务人员的服务态度；

D.产品的类型和特点； E.网店的形象和信誉度。

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：电子商务环境下，商家应对策略包括：（ ） A.根据实际情况选择适合的电子商务平台； B.提供优质的商品和售后服务； C.重视自身信誉的建设，建立良好口碑； D.使顾客消费的个性化得以实现； E.提高了顾客的满意度。

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正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：在当代组织管理思想中，“（ ）”的理念日益成为人们的共识。 A.以人为本； B.相互促进； C.效率第一； D.制度化管理。

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：野中与竹内的知识创造理论的核心是指出知识创造是透过内隐知识和外显知识的（ ）不断转换所产生。 A.交替出现； B.互动过程； C.并行产生； D.逐渐累积。

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正确答案：B

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用户答案：B

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：创造性模仿之所以有存在的合理性在于，第一个创新者的首创不一定尽善尽美。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：投资型追赶陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为，其一是技术改造或技术引进时，选择了S曲线高、处于S曲线前端或技术潜力大的技术。

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正确答案：错误 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：外部学习包括、（ ）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。 A.向供应商学习； B.向主要用户学习； C.通过横向合作学习； D.向竞争者学习； E.向研究人员学。

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D

第 6 题：技术学习可分为（ ）几个阶段。 A.消化吸收新技术；

B引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；

.C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化； D.企业有能力引入实质性的技术变革； E.企业实现从引进到创新的跨越。

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正确答案：B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：（ ）逐一列出事物优点的方法，进而探求解决问题和改善对策 A.优点列举法 B.缺点列举法 C.属性列举法 D.希望点列举法

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：德尔菲法是在20世纪60年代由（ ）首创和使用的一种特殊的策划方法。 A.美国兰德公司 B.日本松下公司 C.德国飞利浦公司 D.韩国现代公司

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：类比法是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题15分，共20题。)

第 5 题：在一般的工程技术发明中，往往（ ）进行逆向思维。 A.从事物的功能出发，构想出获得该功能的各种可能性 B.从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围 C.从事物结构的空间位置的反面探索出路；

D.在探求方法上突破习惯性思维的束缚； E.从事物运动发展过程的逆过程进行研究；

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正确答案：B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：联想思维中的移植法包括（ ） A.原理移植； B.结构移植； C.功能移植 D.方法移植； E.材料移植；

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正确答案：A,B,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题)

第 1 题：知识产权类型有（ ）和工业产权。 A.工业产权 B.专利权 C.商标权 D.著作权

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正确答案：D 用户答案：B

第 2 题：（ ）若本企业的产品在对方专利的权利保护范围之内时，可提出自己的先使用权。 A.外围专利战略 B.异议干扰战略 C.权项落空战略 D.先使用权战略

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正确答案：D 用户答案：D

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：知识经济时代，知识成为生产诸要素中最重要的要素。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：知识产权日益成为国家竞争力的核心要素。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：《保护工业产权的巴黎公约》（简称《巴黎公约》）为缔约国规定了相互保护工业产权的几项基本原则是（ ）： A.国民待遇原则 B.最惠国待遇原则 C.独立性原则 D.优先权原则 E.强制许可原则

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正确答案：A,C,D,E 用户答案：B,C,D

第 6 题：国家知识产权战略的重点是（ ）。 A.培育知识产权文化 B.促进知识产权创造和运用 C.加强知识产权保护 D.防止知识产权滥用 E.完善知识产权制度

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：团队合作也被称为：（ ）、群体促进、化解冲突、管理部门的气氛、激励他人。

A.群体管理 B.个体管理 C.特色管理 D.分类

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：培养创新型人才需要构建一个（ ）、完备的培养体系；需要家庭、学校、职场等社会各个方面共同努力。 A.综合的 B.单一的 C.简单的 D.复杂的

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到7500万人。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：胜任力可用来预测员工工作绩效，具有动态性。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：（ ）。

A.适应社会主义现代化建设的需要 B.以提高专业水平和创新能力为核心 C.以高层次人才和紧缺人才为重点

D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍 E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D

第 6 题：营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（ ）。 A.尊重知识 B.尊重实践 C.尊重人才 D.尊重创新 E.尊重单位

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下美国经济学家（ ）提出了内生经济增长理论——新经济增长理论. A.罗默和卢卡斯 B.约瑟夫?熊彼特 C.兰斯?戴维斯 D.道格拉斯?诺斯

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：10、建设激励创新的公共服务环境，其中除了政府对创新的支持政策外，最为重要的是提供法制特别是（ ）保护环境。 A.知识产权 B.创新投入 C.企业文化 D.创新收益

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：从个人的心理品质上讲，创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：市场创新主要是（ ） A.发展科技金融

B.推动科技创新与金融创新的融合

C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术 D.创新科技企业为内容的金融活动） E.提供自主创新的引导性和公益性投资

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（ ）等方面。 A.创新素质 B.创新技法 C.创新方法 D.创新环境 E.创新应用

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、（ ）、重要的人物等都是研究的主题。 A.长相 B.性别 C.文凭 D.社会文化

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正确答案：D 用户答案：D

第 2 题：家中排行（ ）的小孩通常较有创造力，但是这样的结论也会因为创造领域不同而不同。 A.第二 B.第一 C.第三 D.第四

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正确答案：B 用户答案：B

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：以创造性产品来评断创造力高低是较具客观性与一致性的。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：如果人生早期时能够接触诗文、数学或者绘画等能够引发智力刺激的事物，则成年期之后会较具有创造力。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：人们认识到创造力，主要通过（ ）与创造性环境四个层面。 A.创造性过程、 B.创造性人格、

C.创造性产品 D.知识 E.环境

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正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C

第 6 题：发散性思考测验主要包含（ ）等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。 A.自信

B.个人思考的流畅力 C.独创力 D.变通力 E.精密力

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正确答案：B,C,D，E 用户答案：B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、（ ）、重要的人物等都是研究的主题。 A.长相 B.性别 C.文凭 D.社会文化

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正确答案：D 用户答案：D

第 2 题：家中排行（ ）的小孩通常较有创造力，但是这样的结论也会因为创造领域不同而不同。 A.第二 B.第一

C.第三 D.第四

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正确答案：B 用户答案：B

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：以创造性产品来评断创造力高低是较具客观性与一致性的。

? ?

正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：如果人生早期时能够接触诗文、数学或者绘画等能够引发智力刺激的事物，则成年期之后会较具有创造力。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：人们认识到创造力，主要通过（ ）与创造性环境四个层面。 A.创造性过程、 B.创造性人格、 C.创造性产品 D.知识 E.环境

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正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C

第 6 题：发散性思考测验主要包含（ ）等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。 A.自信

B.个人思考的流畅力 C.独创力 D.变通力 E.精密力

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正确答案：B,C,D，E 用户答案：B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：有人把创造过程比拟为探险家、（ ）、鉴定家（法官）、战士四类角色。 A.探险家 B.艺术家 C.鉴定家（法官） D.战士

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正确答案：B 用户答案：B

第 2 题：有创造性的团队努力达成（ ），团队成员能够积极主动提供新的想法，并且分享他们的成就。 A.团队目标 B.团队交互 C.团队学习 D.团队经验

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：对创造力的研究多从“过程”的观点展开。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：如果知识积累过多而缺乏灵活性，也能促进创新人才成长。

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正确答案：错误 用户答案：错误

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：王国维在《人间词话.二六》中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创

造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界”与沃勒斯“阶段论”中的（ ）、（ ）、（ ）相对应。

A.准备阶段br/>B.酝酿阶段 C.顿误阶段 D.验证阶段 E.巩固阶段

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正确答案：A，B，C 用户答案：C,D,E

第 6 题：创造的产品必须符合下列条件：（ ） A.新颖性 B.适当性 C.转换性、 D.压缩性 E.可靠性

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：在进入20世纪90年代以后，随着产业环境的日益动态化、技术创新的日益加剧、竞争的全球化以及顾客需求的个性化，创新成为企业（ ）研究的重点。 A.战略管理 B.人力资源管理 C.战术管理 D.财务管理

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：（ ）的目标是驾驭全局，其思维模式更着眼于未来，更具有前瞻性，更着力于创新。

A.发散性思维 B.战术性思维 C.战略性思维 D.批判性思维

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正确答案：C 用户答案：C

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：员工满意度、员工留职率、员工生产力也是衡量核心员工创新潜力的重要标准。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：部门战略是在总体战略的指导下，经营管理某一个战略经营单位的战略计划，为组织与企业的整体目标服务。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。一般认为，适用于组织与企业的衡量顾客成果的核心标准群的量度为：（ ）。 A.市场占有率 B.顾客延续率 C.顾客争取率 D.顾客满意度 E.顾客获利率

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：在创新战略规划领域，SWOT分析是一个众所周知的工具，其基本理念是分析企业的（ ）。 A.优势(Strength) B.劣势(Weaknesses)

C.机会(Opportunities) D.威胁(Threats) E.技术(Technology)

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：消费者购买东西时遵循一个原则：同等价格比质量，（ ）。 A.同等质量比服务； B.同等数量比价格； C.同等服务比价格； D.同行价格比品牌。

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：电子商务时代，只有不断提高顾客的满意度、（ ）、客的个性化需求的企业，才是最具有竞争力的企业。 A.人群数量； B.忠诚度； C.社会地位； D.知识水平。

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正确答案：B 用户答案：B

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：网上购物的安全性和可靠性指的是信息存取、操作权限的安全性和可靠性。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：采用过程是从宏观角度考察消费者个人由接受创新产品到成为重复购买者的各个心理阶段，而扩散过程则是从微观角度分析创新产品如何在市场上传播并被市场所采用的更为广泛的问题。

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正确答案：错误 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：恩格尔在1995年从消费者决策过程的角度提出，消费者特征中环境影响因素包含：（ ）。 A.文化； B.家庭； C.情境； D,社会阶层； E.个人影响。

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：一种新产品的使用，能在一定程度上引起消费者（ ）的改变. A.学习方式； B.消费习惯； C.生活习惯； D.思维方式； E.生活方式。

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正确答案：C,E 用户答案：C,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：创造性的模仿获得成功的关键不是抢夺创新者的客户，而是在创新者的基础上创建新的（ ）。 A.技术； B.需求； C.应用； D市场。

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正确答案：B 用户答案：B

第 2 题：在当代组织管理思想中，“（ ）”的理念日益成为人们的共识。 A.以人为本； B.相互促进； C.效率第一； D.制度化管理。

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：之所以会陷入能力型追赶陷阱，是因为我们长期以来将技术等同于工具，把技术能力简单地理解为生产能力，在技术引进中将技术引进错误地理解为单纯的生产设备引进。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：在动态技术环境下，技术的建构应被完整地理解为创新与既有技术支持体系相适应而发展的过程。

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正确答案：正确 用户答案：错误

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：下列S曲线相关的论述，正确的是（ ）。 A.技术创新经济学常用一条S曲线描述新技术的生命周期；

B.当一项新技术处于常规发展阶段时，后发国家选择S曲线高、技术潜力大或S曲线中部端的技术；

C.技术进步的速度很慢，然后逐渐加快，到达S曲线中间阶段时，技术进步的步伐就传达到最大值；

D.技术开始受到技术极限的约束，性能改进的的速率下降，出现收益递减；

E.技术改造或技术引进时，选择了S曲线低、处于S曲线后端或技术潜力小的技术是错误的技术选择方法。

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正确答案：A,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：外显知识是可用文字、数字、图形或其他象征物清楚表达的知识，即（ ）且形而上的知识。 A.可定义； B.可摘取； C.可变换； D.沟通容易； E.客观。

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正确答案：A,B,D,E 用户答案：A,B,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：（ ）的基本概念主要包括矛盾、演化、资源和理想度。 A.STC B.RTC； C.TRIZ理论 D.德尔菲法

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正确答案：C 用户答案：C

第 2 题：德尔菲法是在20世纪60年代由（ ）首创和使用的一种特殊的策划方法。 A.美国兰德公司 B.日本松下公司 C.德国飞利浦公司 D.韩国现代公司

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：移植法是指把某一事务的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中，从而产生新成果的方法。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题15分，共20题。)

第 5 题：TRIZ的工具有四种（ ） A.矛盾矩阵 B.不分离原理;

C.科学和技术知识效应库; D.创新问题解决算法ARIZ E.标准解系统；

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正确答案：A,C,D,E 用户答案：A,B,C,E

第 6 题：联想思维的形式可分为（ ） A.相似联想； B.接近联想； C.对比联想； D.连锁联想； E.飞跃联想。

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D

第1部分：单选题(每题15分，共2题)

第 1 题：知识产权类型有（ ）和工业产权。

A.工业产权 B.专利权 C.商标权 D.著作权

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正确答案：D 用户答案：D

第 2 题：（ ）是自身生产能力远远不能满足市场需求的情况下，可许可其他企业使用本企业专利，收取一定使用费用的 A.专利利用战略 B.许可实施战略 C.许可使用战略 D.专利独占战略

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正确答案：C 用户答案：C

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：实施国家知识产权战略，是建设创新型国家的迫切需要。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：异议获取技术信息战略，对其他企业申请专利权可以采取经常性的妨碍活动，提异议，请求专利复审委员会宣告无效。

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正确答案：错误 用户答案：错误

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：知识产权包括（ ） A.著作权 B.专利权 C.商标权

D.人身权 E.财产权

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正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C,E

第 6 题：《成立世界知识产权组织公约》规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利； A．表演艺术家的表演以及录音制品和广播； B．人类一切活动领域的发明； C．科学发现； D．工业品外观设计； E．制止不正当竞争。

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：建立以（ ）要求为基础，以品德、能力和业绩为导向，科学化、社会化的人才评价发现机制。 A.家庭职责 B.岗位职责 C.社会职责 D.学校职责

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正确答案：C 用户答案：B

第 2 题：培养创新型人才需要构建一个（ ）、完备的培养体系；需要家庭、学校、职场等社会各个方面共同努力。 A.综合的 B.单一的 C.简单的 D.复杂的

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正确答案：A 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到7500万人。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：胜任力特征词典中，把人的素质分为6大类，20个具体要素，每个要素又分为很多级别，形成企业任职者的完整的素质模型。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（ ）。 A.人才培养开发机制 B.人才评价发现机制 C.人才选拔任用机制 D.人才流动配置机制 E.人才激励保障机制

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正确答案：A,B,C,D，E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：在坚持德才兼备原则指导下，把（ ）作为衡量创新型人才的主要标准，并运用这些标准不拘一格选拔创新型人才。 A.品德、知识 B.超前的创新思维 C.创新精神 D.创新能力 E.创新业绩

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正确答案：A,B,C,D,E

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用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：\创新\一词,最早是由美籍奥地利经济学家（ ）于1912年在其《经济发展理论》一书中提出的. A.罗默 B.卢卡斯 C.约瑟夫?熊彼特 D.戴维斯

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正确答案：C 用户答案：C

第 2 题：（ ）认为,所谓创造力是主体在创造活动中表现出来,发展起来的各种能力的总和. A.美国心理学家吉尔福特 B.我国学者甘自恒 C.日本的创造学家恩天彰 D.德国学者沃尔施勒格

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正确答案：B 用户答案：A

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：原始创新是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。

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正确答案：错误 用户答案：错误

第 4 题：建设激励创新的公共服务环境，其中除了政府对创新的支持政策外，最为重要的是提供法制特别是知识产权保护环境。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：市场创新主要是（ ）

A.发展科技金融

B.推动科技创新与金融创新的融合

C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术 D.创新科技企业为内容的金融活动） E.提供自主创新的引导性和公益性投资

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正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：创新技能主要包括创（ ）以及创新成果的表现能力和物化能力等 A.新的信息加工能力 B.一般工作能力 C.动手能力 D.操作能力

E.熟练掌握和运用创新技法的能力

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正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：发散性思考测验主要包含个人思考的（ ）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。 A.流畅力 B.合作力 C.协调力 D.沟通力

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正确答案：A 用户答案：A

第 2 题：创造力有四种特征：（ ）、灵活性、流畅性、更新性。 A.盗版性 B.改造性

C.原创性 D.模仿性

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正确答案：C 用户答案：C

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：社会文化大环境对于个人内在动机的影响是创造力能否受到滋养激发的最重要因素。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第 4 题：更新性即是附加，是一种补充概念和组成相关概念群的能力。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：（ ）和创作新作品都是创造力的表现。 A.创造新概念 B.新理论 C.更新技术 D.发明新设备 E.新方法

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正确答案：A,B,C,D，E 用户答案：A,B,C,D,E

第 6 题：在个体差异方面，对创造力的影响，得到研究的问题有：（ ）等等。 A.智力对创造力的影响、 B.人格与创造力的关系、 C.性别与创造成就的关系、 D.

E.天才与精神病的关系

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正确答案：A,B,C，E

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用户答案：A,B,C,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：对创造力产生过程的研究受到心理学研究的影响，是在不同（ ）的理论框架下进行的。 A.数学家 B.心理学家 C.文学家 D.政治家

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正确答案：B 用户答案：B

第 2 题：创造产品的转换性必须超越（ ）的限制并产生新的型式，而不仅是改善旧有的事物。 A.数量 B.结果 C.现代 D.传统

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正确答案：D 用户答案：D

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第 3 题：关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“三阶段”模式最为知名。

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正确答案：错误 用户答案：错误

第 4 题：内在动机表现在心理状态上是酣畅，表现在人格上是毅力，表现在行为上则是勇于尝试。

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正确答案：正确 用户答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第 5 题：王国维在《人间词话.二六》中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界”与沃勒斯“阶段论”中的（ ）、（ ）、（ ）相对应。

A.准备阶段br/>B.酝酿阶段 C.顿误阶段 D.验证阶段 E.巩固阶段

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正确答案：A，B，C 用户答案：A,B,C

第 6 题：让创新人才成长过程中获得必要基础知识经验的心智是（ ）。 A.专门领域知识br/>B.内在动机心智 C.多元文化经验心智 D.专门领域判断标准心智 E.问题发现心智

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正确答案：A,C 用户答案：A,C

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第 1 题：哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（ ）的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。 A.“战略管理” B.“质量管理” C.“技术管理” D.竞争意识

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正确答案：A 用户答案：A

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