小学生心灵健康与学习的重要性

小学生心灵健康与学习的重要性

【中图分类号】g623.9

联合国世界卫生组织（who）曾对健康下了这样的定义：”健康不仅仅是没有疾病，而且是身体上、心理上和社会上的完好状态，进一步达到完全康宁。”这一新概念表明健康不仅指生理健康更为重要，心理健康也很重要。一个心里不健康的孩子怎么在学习上下功夫呢？如果一个生理残疾的人，有了健康的心理，他就能以乐观的情绪，坚强的毅力，去克服种种困难，正确面对人生，才会刻苦学习，才成为生活的佼佼者。但如果一个人心理不健康，有人格和行为障碍，则藐视学习，轻者使生理健康受到影响，严重者还会自己毁灭自己的躯体，酿成悲剧。

我们作为一员教育者，我们怎样去引导一个孩子拥有乐观的情绪、坚强的毅力和如何正确面对人生面对学习呢？如何去化解他们的心里矛盾，诸多影响学习以及不健康的心理因素有待我们教育者去探讨和着力去解决。从而使我们好好思考，好好实践和好好反思。我个人肤浅的看法是，心理健康教育必须要主抓，然后肝胆谈学习。 下面我就教学中实例以及生活中的体会聊一聊具体做法，主要包括以下几个方面的内容： 营造关爱氛围，化解懒惰心理。

两年前，我接手四年级班有这样一个孩子，他叫磨善辰，是我们班的一名让老师最头疼的一位学生。也是我从教以来头次遇到的最难题。他家里就他一个男孩子，上有几位姐姐，所以家里的几个姐

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