自归生物必修三图表题（一）种群与群落

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生物必修三图表专题（一）

1. 图甲为某地一个生物种群的年龄组成曲线图，如果有一外来物种入侵，并以该种群的幼

体为食，这将使该种群的年龄组成发生变化，则这种变化与图乙中的坐标曲线相符（）

2. 某种群死亡率如图中曲线Ⅱ，出生率如图中曲线Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达

到其生活环境负荷量的顶点（）

A. a B. b C. c D. d

3. 观察下图，分析下列相关叙述，错误的是

A. 种群呈现“J”型增长的前提是环境、资源非常优越，生存空间

无限

B. 呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的

环境阻力不断加大

C. 在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线

D. 种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表

示出来

4. 如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是（） A．改善空间和资源条件有望使K值提高

B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率一定小于死亡率 C．在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加 D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

5. 为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4

组实验，用1 000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图。据图分析四条曲线对应的实验组分别是

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6. 在决定鲸的捕捞量时，研究了右图，该图表示了鲸的出生率、死亡率与种群大小的关系。

下列说法正确的是（）

A．曲线1代表死亡率，P代表该种群的最大数量 B．曲线2代表死亡率，P代表该种群的最大数量

C．曲线1代表出生率，P代表环境允许的最大数量 D．曲线2代表出生率，P代表环境允许的最大数量

7. 某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（） A．图甲的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 B．图甲的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 C．图甲的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 D．图甲的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成

8. 如图为生活在同一培养缸中的两个群体M和N的种群密度变化曲线。对曲线的下列解

释，正确的是（）

A．M以N为食 B．N以M为食

C．M与N无捕食关系 D．M和N的数量改变相同

9. A、B两种微藻对磷元素需求较高，用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示，图乙表示A、B微藻在不同的磷元素浓度下的生长速率曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中，若只考虑磷浓度的影响，那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是

A B C D

甲图 乙图

9. 下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。从图中可以得出的结论是（） 摄A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争

取d B．b越大，生物适应环境能力越弱 食M N 物C．d越小，M与N种间竞争越激烈

的D．M、N两物种存在捕食关系 数量

b

摄取食物的种类

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10. 某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制

了λ值变化曲线如图。以下叙述正确的是（）

A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 B.第5年起野兔种群数量开始下降

C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长 D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

11.下图①~④分别为A.地衣中的藻类和真菌；B.大小两种草履虫；C.狐与兔；D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请据下图回答：

（1）判断A~ D四组生物的对应曲线：

A. ；B. ；C. ；D. 。 （2）造成②中出现的现象是由于 。 （3）④与②相比，结果不同是因为 。 （4）若四种种间关系中的b死亡，对a有利的曲线是 。

12. 下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争、和竞争关系的是 ( )

13. 硅藻的生长需要硅酸盐。下图是Tilman等对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。图中实线表示种群密度，虚线表示硅酸盐含量。a表示单独培养针杆藻的情况，b表示单独培养星杆藻的情况，c表示两种硅藻在一起培养的情况。则针杆藻和星杆藻之间的关系是 ( )

A.竞争 B.捕食 C.种内互助 D.共生

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14. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见图。关于此图的分析，不正确的是 A.三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大 B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 C.三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜 D.三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少

15. 下图中，甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移发生数量变化。那么甲、乙、丙 三幅图表示的关系依次是

（ B ）

A．竞争、捕食、共生 B．共生、捕食、竞争

C．竞争、共生、捕食 D．捕食、竞争、共生

海 浮 洋 游 中 生 鱼 物 类 底 的 栖 食 生 物 物 - 分 布 16．右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，

曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列 对此图的分析，错误的是：

A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象

（ ）

丙 乙 B．此图表明鱼类对食物的竞争状况

C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况

甲 种群数量 D．此图表明海洋中鱼类的共生关系

17. 环保工作者对某地区最主要的草食动物一野兔种群数

量进行连年监测，以此作为对该地区环境稳定与否的 评价指标之一。在某时间段内，得到如右图所示的增 长变化（?）曲线[??t月种群数量/（t?1）月种群 数量]。下列据图分析正确的一项是

（ ）

A．在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长 B．在第4年初至第5年末，种群数量先增后减 C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等

D．野兔的种群数量在第4年末达到最大 生物必修三图表专题（一） 第 5 页 共 8 页

18. 某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响。科研工作者对此进行了多项研究。请分析回答下列问题：

（1）某样方内该植物的分布如右图所示，则此样方内该植物的数量应记为__________株。

（2）用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查，结果如下表（单位：株／m2）。请在相应的坐标图中绘出该引入植物的种群密度变化曲线（在曲线上用字母标注引入植物）。

（3）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是______________。 （4）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如右图）。下列相关叙述中不正确的是____________.

A．乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少 B．t1～t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型 C．t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大

D．影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等

（5）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表。

结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数____________；结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量___________。比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产应做到合理密植。

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