2013届光明中学高三实验班生物资料一

2013届光明中学高三实验班生物资料一

与细胞代谢相关考点汇总

2010广东卷

26．（16分）气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

（1） 生态系统碳的吸收主要是通过______作用实现的，碳的释放主要是通过_____

作用实现的。

（2） 表中_______时期的生态系统处于稳定状态，原因是______。

（3） 由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并

引起全球气候变化。

（4） 人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊

体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_____阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的_____直接发酵转化为燃料乙醇。

2011广东卷

26.（16分）观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。

（1）依图9分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时 （填“有”或“无”）ATP和[H]的合成，原因是 ；此时段 （填“有”或“无”）光合作用的暗反

应发生，原因是 ；10~16时无明显CO2吸收的直接原因是 。 （2）从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免 ，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当 。

（3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 ，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是 。

2012广东卷

26.（16分）

荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化间下表。

注：“____”表示未测数据.

（1）B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；②___________，导致_______________。

（2）将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累_________；D的叶肉细胞中，ATP含量将__________。

（3）与A相比，D合成生长素的能力________；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_______________。

（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是______的结果；D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是________。

他山之石可以攻玉

2011安徽卷29.（10分）

Ⅰ.（10分）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：

材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。

方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水剂（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）,置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。

②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果（均值）如下表：

组号 CO2吸收量/μmol·m·s 叶绿素含量/mg·g-1

A 10.66 3.07 B 13.04 3.02 C 15.91 3.05 实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。

（1） 请指出上述方法步骤的缺陷并改正：步骤① ;步骤② 。 （2） 如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是 。

C、实验测得的CO2 吸收量 （大于、等于、小于）光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是 。光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定 释放量计算。

2011江苏卷26.（8分）右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：

（1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是______▲______；曲线BC段酵母菌呼吸的方式是___________▲________。

（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有_______▲____、_______▲_______。

（3）在T1—T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_______▲____、_____▲_______。

(4)某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有 ▲ 、 ▲ 和用血球计算板计数时出现错误等。

2012浙江卷30．某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示。

请回答：

（1）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是＿＿＿＿＿＿的原料，又是光合产物在植物体内＿＿＿＿的主要介质。

（2）在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是＿＿＿点，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的＿＿＿＿＿＿＿减少。

（4）生产实践中，可适时喷施植物激素中的＿＿＿＿＿，起到调节气孔开度的作用。

2012重庆卷30．（26分）

Ⅰ．长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图（题30图）。

（1）据图分析：

①光合作用消耗ATP最快的时刻是________________。根吸水能力最强的时刻是____________。

②推测导致12∶00时光合速率出现低谷的环境因素主要是_____________（填“光照”或“CO2”）。

③在14∶00时若适当提高CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是___________。 （2）若该地土壤缺钙，一段时间后该植物首先表现出钙缺乏症的是____________（填“老叶”或“幼叶”）。

（3）假设若干年后将引种后代重新移栽回原产地，与原产地长叶刺葵杂交不育，原因是地理隔离导致了_____________。

2012安徽卷29．（10分）

为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，

（1）会产生CO2和H2O的试管有＿＿＿＿＿＿，会产生酒精的试管有＿＿＿＿＿＿，根据试管＿＿＿＿＿＿的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号） （2）有氧呼吸产生的［H］，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4－二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在＿＿＿＿＿＿的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解＿＿＿＿＿＿（填“能”或“不能”）继续进行。

2013届光明中学高三实验班生物资料一 与细胞代谢相关考点汇总答案

2010广东卷 【答案】

（1）光合 呼吸

（2）A 碳吸收量应该基本上等于碳释放量 （3）碳循环 CO2 （4）光反应 有机物

2011广东卷

26：（1）有 此时段细胞进行呼吸作用，呼吸作用的第一、二阶段均有[H]产生，第一、二、三阶段均有ATP生成；无 此时段没有光反应，而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H]，故不存在暗反应；气孔关闭。 （2）干旱 遮阴 （3）全能性 基因选择性表达

2012广东卷 【答案】

（1）气孔开放度相对低 二氧化碳供应不足 （2）酒精 增多 （3）低 基粒 （4）细胞分裂 基因的选择性表达

他山之石可以攻玉 2011安徽卷 29.（10分）

Ⅰ.（10分）答案：（1）缺少对照实验 相同部位（2）提高光合作用酶的数量和活性 （3）小于 实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差 ,O2。 2011江苏卷 26.（8分）

（1）细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸 （2）乙醇含量过高 培养液的pH下降

(3)酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少 酵母菌种群数量增多

(4)取样时培养液未摇匀，从底部取样 未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体

2012浙江卷30． 【答案】（1）光合作用 运输新 课 标 第一 网

（2）B 气孔开度降低，CO2吸收减少（答出一项即可） （3）叶绿素合成速度变慢或停止（或叶绿素分解），类胡萝卜素的颜色显露出来（答出一项即可） NADPH和ATP （4）脱落酸

21012重庆卷30．（26分） 【答案】Ⅰ⑴①10:00 12:00

② 光照 ③降低 ⑵幼叶 ⑶生殖隔离

2012安徽卷29．（10分）

【命题透析】本题以酵母菌为载体，考查细胞呼吸的类型、过程及场所。 【思路点拨】（1）A管因缺少分解葡萄糖的酶而无反应发生，B管可进行无氧呼吸，C管在氧气存在下可进行有氧呼吸的第二、三阶段，D管中葡萄糖不能在线粒体中被分解故无反应，E和F管分别进行有氧呼吸和无氧呼吸。 （2）［H］与氧结合形成水的过程发生在有氧呼吸的第三阶段，场所位于线粒体内膜，DNP虽不影响该反应的进行，但影响ATP的形成，导致该过程的能量全部以热能形式散失。 【参考答案】

（1）C、E A、B、F B、D （2）线粒体内膜 能

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