四年级语文第二学期练习（已校对）

1 燕子

一、在括号填上合适的词

（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的春天 （ ）的湖面 （ ）的燕子

二、按要求，写词语

近义词： 增添—— 偶尔——

反义词： 增添—— 偶尔——

三、 比一比再组词

微( ) 掠( ) 稻( ) 威( ) 略( ) 蹈( )

站( ) 杆( ) 痕( ) 沾( ) 竿( ) 狠( )

四、把下面的句子改成反问句 （1）这么多像正待演出的曲谱哇!

________________________________________________________

（2）狡猾的狐狸不得不放弃追逐小兔的机会。

________________________________________________________

五、阅读理解

在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似（sì shì）的尾巴，斜着身子在天空里掠过，唧的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳之下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾（zhān zān）了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。

有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空， 几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这么多像正待演奏的曲谱哇！

1、在文中的（ ）处选择正确的读音。

1

2、在文中找出下列词语的近义词。

偶然（ ） 弹奏（ ） 飘荡（ ） 3、“”句中得“”表示句子前后是（ ）关系（承接、因果、转折），说明燕子____________________________________。 4、照样子写句子。

在__________________中,在_____________________中，_____________________________。

家长签字：____________

2 小溪流的歌

一、根据拼音写汉字。

沉diàn__________ 阻ài_________ 望 泡m?__________

二、形近词组词

阻（ ） 忧（ ） 枯（ ） 泼（ ） 祖（ ） 优（ ） 估（ ） 拨（ ）

三、用线连一连

清脆的 茶水 清凉的 歌声 清亮的 生活 清秀的 小溪 清闲的 脸庞

四、缩句

（1）小溪微笑着往前跑。

________________________________________________________ （2）一条快活的小溪唱着歌，不分日夜地向前奔流。

________________________________________________________

2

五、圈出句子中的错别字，并改正

（1）太阳出来了太阳向着他微笑。 （ ）

（2）他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。 ( ）

六、阅读理解

小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻tiào yua （ ）两下，一股劲儿冲了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。

小溪流在狭长的山谷里奔流了很久，后来来到了一个拐弯的地方。那里有一截枯shù zhuāng（ ），还有一小片kū huáng（ ）的草。他们看见小溪流活泼欢快的样子□就问□□喂□小溪流□这么高兴□到哪儿去呀□□

1、把文中的拼音换成词语写在（ ）里。 2、写出下列词语的反义词。

阻止（ ） 巨大（ ） 忧愁（ ） 狭长（ ） 3、在文中的□处加上标点。 4、“小溪笑着往前跑。”这个句子运用了______________修辞手法。（比喻、排比、夸张、拟人）

5、小溪流不知疲倦地奔流，汇入大海，一路上遇到了许多新朋友，他们之间会有什么样的交流？请选择一个内容写一写。

________________________________________________________________________________________________________________

家长签字：____________

3笋芽儿

一、找出下列词语中得错别字，并将正确的写在括号里

3

自毫（ ） 组拦（ ）

爱扶（ ） 撒骄（ ）

二、照样子写词语

（1）黑洞洞：____________ _____________ ____________ （2）唠叨：____________ _____________ ______________

三、比一比组词

脱（ ） 冻（ ） 探（ ）

说（ ） 陈（ ） 深（ ） 摇（ ） 烧（ ） 未（ ） 遥（ ） 浇（ ） 末（ ）

四、根据课文内容填空

笋芽儿的成长除了自己的努力外，还得到了许多朋友的帮助：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ），从中你悟出了（ ）。

五、阅读理解

笋芽儿听了春雨姑娘的话，便（ ）竹妈妈让她到地面上去。

竹妈妈一听，吓得脸色发黄，一个劲儿地摇头：“你的身体这么娇嫩，能到地面上去吗？寒风会把你吹坏的！”

笋芽儿被吓住了，缩着身子，低着头，说：“那??我还是呆在这儿吧。”

轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他也用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

4

笋芽儿再也沉不住气了。她（ ）着身子，一个劲儿地向上钻，不住地说：“我不怕，我要出去??”

竹妈妈见（ ）不住，忙给笋芽儿穿上一件又一件的衣服，还不停地唠叨：“唉，千万别着凉。”

1、请选择恰当的词语填入文中的（ ）处。 阻拦 央求 扭动

2、“轰隆隆”是________________词语，你再写出2个这样的词：____________、__________ 3、选择下列省略号的作用。

（1）那??我还是呆在这儿吧。 （ ） （2）我不怕，我要出去?? （ ）

4、读了课文，你知道了笋芽儿的成长得到了很多人的帮助，相信你的成长也离不开别人的帮助，请你写一写。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

家长签字：____________

4勤读

一、写出下列词语的意思

（1）从： （2）云： （3）见： （4）余： （5）或： （5）岁：

二、写出下列词语的意思 （1）当以三余。

________________________________________________________

5

（5）词语搭配连线

发挥 专家 灌溉 感谢 收割 责任 编织 资料 请教 作用 查阅 手套 承担 庄稼 表示 田地 四、填空

这种“网”不是一般的“网”，而是指____________________ ______，它就像一张包住地球的大网，不过，这张“网”是通过_____ ____ _ _把________ _______连接起来的。 五、阅读理解

国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中??

可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。 1、照样子写词语

无所不有： 无_____不_____、 无_____不_____、 无_____不_____ 2、照样子填空

（ 查阅 ）资料 ( ）游戏 （ ）音乐 （ ）会议 （ ）付款 （ ）新闻 3、按要求改写句子

三、国际互联网上的内容非常丰富。 （缩句）

________________________________________________________

16

四、人们在网上读新闻。 （扩句）

________________________________________________________ （3）你会在“互联网”上做些什么？把你的做法或想法介绍给同学。

家长签字：____________

11 揭开雷电之谜

一、比一比，再组词

揭（ ） 校（ ） 喝（ ）

较（ ）

渴（ ） 郊（ ） 二、按要求写词语

1、描写“雨”的词语：倾盆雨下、__________、__________、__________ 2、描写“云”的词语：乌云密布、__________、__________、__________ 3、描写“雷电”的词语：电闪雷鸣、__________、__________、__________ 三、选词填空

揭开 翻开 打开

1、新中国的成立，（ ）了中华民族历史上新的一页。 2、各国科学家日夜研究，都想早日（ ）“非典”病毒的秘密。 3、我（ ）电脑，从网上收集富兰克林的各种资料。 四、回答问题

富兰克林为什么要揭开雷电之谜？

__________________________________________________________________________________________________________________________ 五、阅读理解

17

美国科学家富兰克林，是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空摄取闪电，揭开了雷电之谜。

从前人们一直认为，天空中出现电闪雷明，这是大自然在显示神威。可是，富兰克林却大胆地提出，那是大自然的一种“放电现象”。1752年7月的一天，他亲自做了一个吸引雷电的风筝实验。

那天，天空乌云密布，雷电交夹。富兰克林带着儿子来到费城的郊外。他事先精心制作了一只白色丝绸风筝，风筝上安了一个尖细的铁棒。风筝用麻绳系住，麻绳未端分成两支，分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。他手握丝线，将风筝放到天空中。 1、

圈出文中的错别字，把正确的写在下面的横线上。

_____________________________________________________________ 2、在（ ）里填上合适的词

（ ）地提出 （ ）的雷电 （ ）地制作 （ ）的实验 （ ）地揭开 （ ）的铁棒 3、缩句

他事先精心制作了一只白色丝绸风筝。

_____________________________________________________________ 4、照样子把句子写具体

例：科学家富兰克林，是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空中摄取闪电，揭开了雷电之谜。

老师是我们辛勤的园丁。__________________________________

家长签字：____________

18

12、第一个发明麻醉剂的人

一、把下列词语补充完整

死（ ）活（ ） 任人（ ）（ ） 连声（ ）叫 （ ）心（ ）肺 （ ）（ ）入睡 死（ ）活（ ） 二、照样子改写句子

例：如果病人醉了，动手术不就没有痛苦了吗？

如果病人醉了，动手术就没有痛苦了。 1、我们怎么能撒谎呢？

_____________________________________________________________ 2、这本书不是你的吗？

_____________________________________________________________ 三、把句子写具体写完整

1、那小孩痛得_______________________________________________ 2、那个折了腿的汉子睡得_____________________________________ 3、妈妈烧的饭菜真香，我馋得_________________________________ 四、阅读理解

有一次，一个小孩胳膊上长了毒疮，需要割去腐烂的肉。华佗给他动手术，那小孩痛得乱蹦乱跳，发出撕心裂肺般的惨叫。华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住，又用绳子捆起来，才勉强把手术做完。

看着痛得死去活来的孩子，华佗心想：有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢？

19

事也凑巧，有一天，几个人抬着一个折了腿的汉子来找华佗医治。华佗给他动手术，那汉子不仅没有挣扎、呻吟，反而软绵绵的，任人摆布。手术顺利地做完，他还在发出昏睡的鼾声，一点儿也看不出有什么痛苦。

这是怎么回事？原来，这汉子是喝醉了酒才跌折了腿的，到这时还没有醒过来呢。

看着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术不就没有痛苦了吗？ 1、在文中找出下列词语的反义词

硬邦邦（ ） 幸福（ ） 曲折（ ） 清醒（ ） 2、

照样子写词语

软绵绵：____________ ____________ ____________ ___________ 3、“沉思”的意思是_____________,在文中用“——”画出写华佗沉思内容的句子，从华佗的沉思中我们可以看出他是一个________________ _______________的人。

4、“华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住，又用绳子捆起来，才勉强把手术做完。”

句中“只得”的意思是____________；“他”指的是_________；“几个大汉死死地把他按住”等词说明_______________________________。

家长签字：____________

20

13晏子使楚

一、 写出下列词语的近、反义词

近义词：立刻（ ） 反义词：迎接（ ） 乘机（ ） 尊重（ ） 二、选词填空

劝告 吩咐

1、楚王只好（ ）大开城门，把晏子迎接进去。

2、当电视机的声音开得太响时，又会出来（ ）声：“请多照顾邻居，把声音调低一些。”

3、你坐在椅子上，一面悠闲地喝着茶，一面命令它“开机”、“声音响些”、“关机”，电视机会乖乖地照顾你的（ ）去做。

4、晏子不卑不亢的言行，有力地（ ）楚王要尊重邻国。 三、按要求改写句子

1、我断定他今天大概不会来学校了。（修改病句）

_____________________________________________________________ 2、我采摘苹果。（扩句）

_____________________________________________________________ 3、齐国的人怎么这样没出息，干这种事儿？

_____________________________________________________________ 四、根据课文内容填空

齐国、楚国都是__________国，齐王派晏子出使楚国，楚王想乘机__________________。楚王先后_________次侮辱晏子，晏子以_______ ____________挫败了，维护了_____________，最后晏子得到了_______ _________________。 五、阅读理解

21

一天，楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过去。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反而讨没趣了。

1、下面的词语中都有一个“色”字，同“面不改色”的“色”相同的解释的是________。

A.五颜六色 B.各色各样 C.喜形于色 D.美丽景色 2、联系上下文解释词语

（1）得意洋洋:_______________________________________________ （2）安居乐业:_______________________________________________ 3、照样子改写句子

例：楚王不敢不尊重晏子了。

楚王尊重晏子了。 这句话我不能不说。

_____________________________________________________________ 4、用“~~~~~~~”画出文中的两句反问句。 5、晏子是怎样的一个人？

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

22

_____________________________________________________________

家长签字：____________

14哥伦布竖立鸡蛋

一、给加点的字注上拼音

抹煞（ ） 挑衅（ ） 磕破（ ） 大嚷（ ） ．．．．二、形近词组词

伦（ ） 键（ ） 竖（ ） 驾（ ） 轮（ ） 健（ ） 坚（ ） 架（ ） 三、缩句

1、意大利著名航海家哥伦布驾船航海发现了美洲新大陆。

_____________________________________________________________ 2、小溪流用清亮的嗓子在山谷里欢快地歌唱。

_____________________________________________________________ 四、在括号里填上合适的关联词

1、意大利著名航海家哥伦布（ ）用事实证明了地球是圆的，（ ）还发现了美洲新大陆。

2、当时的达官贵人们（ ）忌妒，（ ）千方百计抹煞哥伦布的伟大创举。 五、阅读理解

哥伦布反问一句：“诸位以为那是件平常的事吗？” “不错，是一件最简单不过的事了。”

□好吧□哥伦布接过话头□指着餐桌上盘子里的一只熟鸡蛋说□现在我

23

们不妨做一个试验□先生们□你们当中谁能把这个鸡蛋竖立起来□

达官贵人们都去试了试，但谁也没能够把鸡蛋竖立起来，都说这是不可能的事。

哥伦布当即拿起鸡蛋，轻轻地在桌上一磕，磕破了一点鸡蛋的尖头，鸡蛋便牢牢地竖立在桌上了。“诸位办不到的事，我不是办到了吗？”

达官贵人哪肯服输，齐声大嚷：“用你这种方法，谁都能把鸡蛋竖立起来，这是最简单不过的事了。”

“是的，这是最简单不过的事，可是刚才你们却谁也没想到。”哥伦布离席而去时还留下了一句令人回味的话，“即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手画脚是无用的，关键在于创先。” 1、在文中□处加上恰当的标点。 2、从文中找出下列词语的近义词。

实验（ ） 简洁（ ） 创新（ ） 3、“用你这种方法,谁都能把鸡蛋竖立起来,这是最简单不过的事了。”句子中的“这种方法“具体指__________________________________。

4、细读课文最后一节，联系生活说说你是怎样理解哥伦布离席时说的话的？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5、你在生活中有过新发现吗？你是怎么发现的？

家长签字：____________

24

15东郭先生和狼

一、比一比，再组词

即（ ） 猎（ ） 眺（ ） 掩（ ） 既（ ） 惜（ ） 逃（ ） 淹（ ） 二、填写动物名称的词，组成成语

（ ）假（ ）威 画（ ）点睛 生（ ）活（ ） 老（ ）识途 指（ ）为（ ） 盲人摸（ ） （ ）到成功 对（ ）弹琴 守株（ ）兔 九（ ）一毛 三、根据意思写出词语

1、深厚的情谊。 （ ） 2、迟疑，拿不定主意。 （ ） 3、因意想不到的刺激而受惊。 （ ） 四、将反问句改成陈述句 1、我应该让狼吃吗？

_____________________________________________________________ 2、这样的坏人不该吃吗？

_____________________________________________________________ 五、阅读理解

东郭先生牵着毛驴在路上走。毛驴驮着个口袋。口袋里装着书。 忽然从后面跑来一只狼，慌慌张张地对他说：“先生，救救我吧！猎人快追上我了，让我在你的口袋里躲一躲吧。躲过了这场灾难，我永远忘不了你的恩情。”

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东郭先生犹豫了一下，看看狼那可怜的样子，心肠就软了。答应了狼的要求。他倒出口袋里的书，把狼往口袋里装。可是口袋毕竟不大，狼的身子很长，装来装去，怎么也装不下。 1、照样子写词语 例：慌慌张张

_____________ ______________ _____________

2、“先生，救救我吧!猎人快追上我了，让我在你的口袋里躲一躲吧。躲过了这场灾难，我永远忘不了你的恩情。”句中“灾难”是指______

__________。“永远”的意思是______________________________；“恩情”是指_____________________________________________________。 3、狼向东郭先生求救，东郭先生犹豫了一下，想：________________ ____________________________________________________________。 4、从这段话中看出东郭先生____________________，狼_____________；这则寓言告诉我们_____________________________________________ ____________________________________________________________。

家长签字：____________

16 颐和园

一、形近词组词

幅（ ） 堤（ ） 栽（ ） 佛（ ） 副（ ） 提（ ） 裁（ ） 拂（ ）

26

二、在（ ）内填上合适的词语

（ ）的柱子 （ ）的长廊 （ ）的杨柳 （ ）的大殿 （ ）的城楼 （ ）的狮子

三、选择句中带点字的意思

拒绝 感谢 凋谢 认错

1、长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。（ ） ．2、就这点儿小事，不用谢了。（ ） ．

3、小青踢足球，把李奶奶家的窗玻璃打破了，这会儿，是跟着妈妈来李奶奶家谢罪来的。（ ） ．

4、叔叔把自己关在家里，埋头钻研，谢绝一切前来拜访的人。（ ） ．

四、根据课文内容填空

文章的第一节为总起，概括地写了______________________

__ 。从第二节起作者如同一位导游，引领读者从进入大门开始，依次介绍了颐和园中的_________ 、_________ 和________ __。最后一节又以颐和园的美丽作结，__________________。

五、阅读理解

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，（ ）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片（ ），树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上

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百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

1、从下列词语中选择恰当的词语填入文中的括号内。 倒映 掩映 葱绿 葱郁 2、照样子写词语。

隐隐约约：____________ _____________ _____________ 3、仿写句子。

昆明湖绿得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

________________得像______________________，_____________得像_________________________________________。

4、假如有人要到颐和园去，你能不能给他画一张浏览线路图？

家长签字：____________

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17 秦陵兵马俑

一、 把下列词语补充完整

（ ）世界 举世（ ） （ ）宏大 身材（ ） 目光（ ） 神态（ ） 惟（ ）惟（ ） （ ）欲试

二、选字填空，写出与“看”相关的词语

详 观 视 瞰 探 眺

鸟（ ） 端（ ） （ ）察 凝（ ） 窥（ ） （ ）望

三、按要求改写句子

1、举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

缩句：________________________________________________________ 2、神州出现了曙光。（扩句）

_____________________________________________________________

四、你觉得世界上还有哪些历史古迹可以和秦陵兵马俑媲美的？请你写出2-3个。

__________________ ________________ __________________

五、阅读理解

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个。一号坑上面，现在也盖起一座巨大的拱形大厅。走进大厅。人们无不为兵马俑的恢弘气势和高潮的制作工艺所折

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服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵。

兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。 1、在文中的（ ）内填上恰当的关联词。 2、在（ ）里填上合适的词

规模（ ） 类型（ ） 个性（ ） 体格（ ） 体态（ ） 神态（ ） 3、按要求积累词语

（1）表示“第一”的词语：举世无双、 、 、 （2）表示“极其少有”的词语！绝无仅有、 、 、 4、用“△”标出文中的数字，并说说这些数字的作用。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

家长签字：____________

18 昨天，这儿是一座村庄

一、圈出下列词语中的错别字，并将正确的写在括号里 渺芒（ ） 仙镜（ ） 传弟（ ） 困饶（ ） 边垂（ ） 面旁（ ）

二、写出下列词语的反义词

遥远（ ） 贫困（ ） 落后（ ） 破旧（ ）

三、根据意思写出相应的词语

1、形容轻快地跳舞。 （ ）

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2、因遥远而模糊不清。 （ ） 3、因有烂泥而不好走。 （ ）

四、用自己的话，写写这座村庄昨天的摸样。

_________________________________________________________________________________________________________________________ _

五、阅读理解

呵，只不过短短的几年时光， 变化超出了人们的想象。 祖国边陲的这座村庄， 奇迹般地改变了自己的模样。

高速公路代替了泥泞的古道， 破旧的土屋变成了厂房幢幢。 儿童乐园充满着欢声笑语， 彩灯喷泉装点得像仙境一样。

人们呢？我熟悉的乡亲们呢？ 难道离开了世代居住的地方？ 不，他们没有离开故土，

在特区，到处可以看到那些熟悉的面庞。

他们开看卡车，运送水泥、钢材， 提着皮包，和外商谈判办厂。 伴着灯光，在知识的海洋里邀游， 和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。

1、多音字组词

模m?（ ）mú（ ） 和hé（ ）huo（ ）

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2、在（ ）里填上合适的词

（ ）着皮包（ ）着灯光 （ ）着乐曲 （ ）着小狗 3、写出下列词语的反义词、近义词

反义词：熟悉——（ ） 近义词——( )

4、这座村庄现在变了样：______________________________________ _____________________________________________________________

家长签字：____________

19 音乐之都维也纳

一、照样子，写词 例：白雪（ 皑皑 ）

波光（ ） 金光（ ） 秋雨（ ） 春雨（ ） 白雾（ ） 寒风（ ）

二、形近字组词

漫（ ） 梁（ ） 像（ ） 射（ ） 慢（ ） 粱（ ） 橡（ ） 躲（ ）

三、填空

“飘溢”的“溢”用音序查字法应查________，用部首查字法应查_________部，除部首外有________笔，“溢”在字典中的解释为①充满而流出来；②过分。“飘溢”的“溢”应选择__________。

四、根据课文内容填空。

维也纳是_____________________________的摇篮；它是一座用___ ________________________的城市；在维也纳，___________、_____ 星

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罗棋布。

五、阅读理解

维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢聚的时候，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府议事时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。

1、在( )里填上合适的词。

一（ ）古典音乐 一（ ）演奏会 一（ ）家庭 一（ ）汽车

2、照样子填空 （ 轻快 ）的华尔兹

（ ）的夜晚 （ ）的曲调 （ ）的晚风 （ ）的习惯

3、“维也纳几乎一天也离不开音乐。”句中的“几乎”一词能否去掉？为什么？ ____________________________________________________________ _ ____________________________________________________________ _ 4、这段话是围绕哪句话来写的？用“——”在文中划出来。在文中起_____ 作用。

5、模仿课文，写一段话。

凤溪公园可漂亮啦！_______________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________________________________________________________

家长签字：____________

33

20 天热动物园漫游记

一、填字组词

泰然（ ） （ ）百态 亭亭（ ） 滔滔（ ） （ ）不绝 满不（ ） 二、在括号里填上合适的词

（ ）的斑马 （ ）的长颈鹿 （ ）的狮子 （ ）的大象 （ ）的犀牛 （ ）的猴子 三、扩写句子 1、导游迎上来。

_____________________________________________________________ 2、斑马在吃草。

_____________________________________________________________ 四、回答问题

你认为作者在天热动物园中遇到的哪一情景最有趣？

_____________________________________________________________

五、阅读理解

“斑马!斑马!” 阿里指着右前方喊起来。 顺着他指的方向， 我们看到不远处， 斑马成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹!车子慢慢逼近，到了只有二十来米远，它们还是那样（ ），毫不惊慌，有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听， 有的用舌尖舔着同伴，有的在踢蹄撒欢儿，（ ）??真是千姿百态，逗人喜爱。而且一匹匹都那样膘肥体壮，布满美丽条纹的身躯，在阳光下显得油光 滑亮。

长颈鹿在这里是出没最多的。进入动物区不久，我们一下子就遇见了二三 十只。它们高扬着细长的脖子，在树阴下亭亭玉立，简直一动不动。远远望去， 恍若一幅巨大、迷人的风景画。更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些长颈 鹿中间蹦来蹦去。一只老母猴从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，

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一边朝我们（ ），似乎在挑逗我们哩!当我们从它们中间穿过时，顽皮的基 马猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。泰然自若互相嬉闹挤眉弄眼

1、从下面的词语中选择恰当的填入文中的（ ）内。

挤眉弄眼 泰然自若 互相嬉闹 2、照样子写词语。

亭亭玉立：______________ ___________ _ ______________

3、文中加“△”的词语，“一下子”说明______________________________ ___________________________________________________________ 4、依据画线的句子，按总分总的形式写写同学们大扫除的情景（用上排比句式）

_________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

家长签字：____________

21 父亲的谜语

一、积累词语 1、查字典 带点的字 深邃 ．苦思冥想 ．音序 部首 解释 ①深远（ ） ②精神 ( ) ①昏暗（ ） ②深沉 ( ) 35

饱经风霜 ． ①充分（ ） ②满足 ( )

2、比一比，再组词

奏（ ） 比（ ） 龙（ ） 长（ ） 凑（ ） 秘（ ） 笼（ ） 胀（ ）

3、读一读，照样子把句子写具体 例：父亲念谜语

父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。 老师讲课。

例：我猜谜语。

我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？ 我听课。

4、说说从父亲的谜语里你感受到什么？

二、阅读下文，完成练习

父亲的谜语（节选）

每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有什么呢？”我不做声，他便猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？有小鹿的卷笔刀？??”我小小的心总会被某中某样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时，我总是搞不明白，父亲怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？

啊！父亲的眼睛多么神秘呀！仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。

1、照样子写词 例：一张一合

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_______________ _______________ 2、文中的“??”省略了什么内容？

____________________________________________________

3、小作者搞不明白父亲怎么就猜得出她的镜子里面是什么，你知道是为什么吗？ ________________________________________________________________________________________________________ 4、造句

仿佛——___________________________________________

三、迁移和拓展

_______________

美国的著名演员和制片人马勒?托马斯女士17岁时，在舞台剧《吉吉》中扮演女主角，首演地点定在洛杉矶的莱古拉剧院，可想而知当时的马勒是何等的激动和兴奋。然而，这样梦想成真的兴奋很快烟消云散，所有关于她的报道都不约而同地以她的父亲——好莱坞老牌喜剧明星丹尼?托马斯为焦点。自己能和爸爸一样成功吗？是否能和他一样幽默而富有天赋？观众会像喜欢爸爸那样喜欢自己吗？一时间，马勒被压得喘不过气来。

“爸爸”，演出前一天，马勒终于鼓起勇气对爸爸说，“请您不要难过，但我想改名。我爱您，但我受不了姓托马斯的压力，我不愿他们总拿我和您比较。”

“你看过赛马，知道比赛时为什么有的赛马戴着眼罩吗？”爸爸说，“那是为了让它把精力集中在正前方。戴眼罩的赛马看不见观众，也看不见别的马，它是在为自己奔跑。你也必须采取这种态度，不要管别人的看法，不要和我比，不要跟任何人比，要为你自己奔跑！”

“为自己奔跑！”这句箴言对马勒的一生起了至关重要的作用。 1、把词语填写完整

烟消_________ 不约_________ 至关_________ 可想_________ 梦想_________

2、开始，马勒为什么激动和兴奋，后来却很快地烟消云散？ ______________________________________________________________________________________________________________________

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______________________________________

3、爸爸告诫马勒要想_______________________一样，把精力________________，不要________________，不要___________________，要_______________________。 4、为文章编写一标题。

家长签字：____________

22 看不见的爱

一、基础和积累

1、给下列加点字注上拼音。

（ ） （ ） （ ） （ ） 散 步 粗 糙 弹 弓 瞄 准 ．．．．2、在（ ）里填上合适的词。

（ ）地微笑 （ ）的瓶子 （ ）地瞄准 （ ）的蛐蛐 3、按要求改写句子

（1）那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上离他七八米远的玻璃瓶。

缩句:__________________________________________________ （2）我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？” 间接引语：_____________________________________________ 4、课文时课题是“看不见的爱”，说说你是怎么理解的？

______________________________________________________

________________________________________________________ 二、阅读下文，完成练习

看不见的爱（节选）

夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中清唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过去很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。

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“看来今天他打不中了。”我想。犹豫一下，对他们说声“再见”，便转身回走去。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 1、写出下列词语的反义词

疏朗——（ ） 犹豫——（ ） 2、用“______”画出描写夏夜的句子，背一遍。

3、当小作者“走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声”时，他是怎么想怎么做？请展开想象，续编课文。

____________________________________________________________

________________________________________________________ 三、阅读下文，完成练习

孩子的愿望

Y日报副总编辑G君去澳大利亚访问。途中，一个新西兰妇女带两个十二三岁的孩子上了飞机。妇女拉着孩子的手对空姐说：“我的孩子，轮船火车汽车怎么开都看过了。今天，他们想看看飞机是怎么开的。”空姐说：“我这就向机长请示。”过一会，空姐来告诉他们，机长说，行呢。说着就把两个天真烂漫的孩子朝驾驶舱带。G军和中国乘客吃了一惊，两个孩子万一??这样，也会分飞行员的神。

美国小孩巴柏西血友缠身，离死期不远了。母亲忍住悲痛问他，长大想干什么。他说，想做一名消防队员。母亲找到亚利桑那州凤凰城消防队员鲍伯，说明可怜的儿子临终前的心愿，希望鲍伯让他坐上消防车在街角绕几圈。鲍伯说：“我们可以做得更好。”三天后，巴柏西穿着消防制服，坐上消防车。这一天，当地出现三次火警，巴柏西亲临三个现场，他的后面有救护车，消防队长的座车。梦想成真的巴柏西无比激动，比医生的预期多活了三个月。弥留之际，护士长打电话给消防队长，消防队长感到医院，把云梯驾到巴柏西三楼病房的窗口，14名男队员1名女队员，通过云梯来到气息奄奄的巴柏西面前。得到母亲的同意，15个人依次拥抱巴柏西，告诉他，他们非常喜欢他。巴柏西问队长：“我算是真正的消防队员吗？”队长说：“算！巴柏西。”享受到人间至爱的巴柏西微笑着闭上了眼睛。

尽管满足孩子的愿望，古今中外一个样，做起来就大不相同了。有一种满足会使孩子变得骄横。有一种满足有益于孩子身心健康，很感人。

1、文中写到几个孩子？他们分别有什么愿望？

____________________________________________________

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________________________________________________________

2、你有什么愿望？家长是否满足你？为什么？

____________________________________________________ ________________________________________________________

家长签字：____________

23 我们家的男子汉

一、解释并理解下列加点字意思

1、“风靡全国”的“糜”的意思是_________________，“风靡全国”就是________________________________________________。 2、“恍惚”的意思是______________________________________。 3、“沮丧”的意思是______________________________________。 4、“胆怯”的意思是______________________________________。 5、“酿成大祸”的“酿”的意思是__________________________，“酿成大祸”就是________________________________________。 二、根据课文内容填空

1、他崇拜父亲是因为在他的心目中，_______________________。 他吃饭很爽气，吃得______，量______，范围______。他对独立的要求是_____________________。

2、《我们家的男子汉》从“______________________”、“______________________”、“________________________”三方面描写了作者姐姐的孩子——他们家的男子汉，而且列了小标题，起到了_______________作用。

三、阅读下文，完成练习

我们家的男子汉（节选）

“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得

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