2013小学毕业考试语文模拟试卷

2012小学毕业考试语文模拟试卷（二）

一、 听力（10分）

1、太太原来是这家杂货店的常客，为什么后来有12年没有来这里购物呢？（3分）

2、听了老太太的意见，会对他的店员强调什么要求呢？（3分）

3、在哪里，与人交往时，你觉得微笑重要吗？为什么？（4分）

二、 积累及运用（32分）

4、汉子书写是一门艺术，能写一首好字，你将终生受益。请将下面的一句话抄 写在下面的方格里。（3分）

快乐是需要付出代价的，要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。

5、读下面的句子，根据拼音写汉字或给字注音（4分） ①长得那么苍翠，那么坚劲那么窈（ ）窕（ ），真是不可思议呀！ ②原来，灵感只青睐（ ）那些愿意倾听的耳朵。

③就在我 （tǎn） (ta)不安的时候，我被图书管理员取下来放进小车里。 ④一道闪光，一声清脆的 （pī） (lì),接着就下起了瓢泼大雨。 6、名句填空。（10分）

⑴ 梅子金黄杏子肥， 。 ⑵ ，病树前头万木春。 ⑶ ，人间重晚晴。 ⑷ 常思奋不顾身， 。 ⑸ 不到长城非好汉， 。

⑹ 余尝谓： 。 ⑺ 好书不厌百回读， 。 ⑻ ，不如退而结网。 ⑼ 海内存知己， 。

⑽ 洛阳亲友如相问 ， 。 7、修改病句。（5分）

⑴草原把夕阳照的五彩缤纷。

⑵这黑的伸手不见五指的漆黑的夜晚，瓜地里有一个人。

⑶这本书的插图和内容都很精美。

⑷听了王子天讲的笑话，我不约而同的笑起来。

⑸儿童节那天，小朋友们有次序的涌进礼堂参加庆祝会。

8、仿写句子（5分）

① 例：夏天是热烈的，金黄的，紧张的。（3分）

春天是 ， ， 。 秋天是 ， ， 。 冬天是 ， ， 。

② 这一座座矮小的山峰像一根根竹笋，一把把宝剑，一座座屏风，在青草中直挺得冒了出来。（仿写一个比喻句）（2分）

9、 我们鲁山有许多特产，如核桃、木耳、板栗等，又是文化名人墨子的故里，石人山还是国家以及旅游景点，作为鲁山人，如果让你用广告语宣传鲁山，你设计的广告词是： 10除课本外你还收集了毛泽东的那些诗词，写出一两句来。（2分）

二、 根据课文内容完成下列各题。（15分）

11、《中华星》从张钰哲把自己发现的新星取名为“中国星”6这件事上你想到了什么？（2分）

12、《烂漫的点地梅》一课从高原筑路兵感人的实际中，你感受到了什么？（2分） 13、“在棉田里，棉花听了音箱的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。草莓听了音箱里的声音后，产量也增加了不少。更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱里的声音之后，它们更易患的“腐烂病”再也不敢接近它们，也就不必用农药了。

① 短文利用了哪些说明方法？（1分）

②在本段里神奇的音箱奇在哪里？（2分）

14、 如果你是农业科学家，你打算有什么发明创造，以促进生态农业的发展.（2分）

15、解释“对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。”（2分）

16、《寻找幸运花瓣儿》一课你是怎样理解幸运的？举个例子说一说。

17、理解“有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。”（2分）

三、 阅读（一）10分

回头看，那小筏子很快便消逝在远方，只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不熄的火苗??

在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。急流中那位架筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像他那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？ 1、用曲线画出文中的比喻句。（1分） 2、“不息的火苗”指的是 2分 3、解释画横线的句子。（3分）

4、竹筏在江上颠簸，孩子在母亲背上酣睡，请你猜猜孩子在母亲背上会做什么样的梦呢？

阅读（二）13分

暖言胜金

一个高尚的人，往往更能为别人考虑，善于控制自己的情感，在任何时候都不会伤害别人的自尊。这是一种修养，一种自持。

人的一生不可能不犯错误，错误本身有时就是人生的一部分，问题在于我们如何善待错误的人和行为，给他人以理解和慰籍（jí jia），帮助有过失的人恢复自信。看过一个寓言：有个人落难山间，被母熊所救，母熊供其吃食和住宿(sù xiǔ)，临走时又斩其掌相赠。猎人走时说，十分感谢，只是你身上的气味实在太臭了。多年后，猎人再逢母熊，问起母熊状况，母熊说：“我的伤口早好了，但你多年前说的那句话，我现在心里还觉得痛。”

言语的伤害是最大的伤害，因为皮肉的伤害可以很快愈合，但是一旦心灵被伤害了，要愈合就困难得多。这世界上最残忍的事，就是抓住对方的过错进行指责，而不给别人宽容和机会。读丰子恺先生的回忆录，里面记载(zǎi zài)着一段关于他的恩师李叔同的轶（yì tiě）事。上音乐课时，有一个学生在下面看闲书，另一个学生则随地吐痰。李先生是个极其严肃的人，他当场看到了却不出声，下课后，李先生请那两位同学留下来，李先生用很(缓 暖)和的声音对他们说，下次上课时不要看闲书也不要随地吐痰。两个学生觉得老师小题大做，刚要申（辩 辨），只见这位德高望重的先生向他们鞠了一躬，两个学生顿时满脸通红。

一个人一味地贬低别人并不能显示其伟大，真正高尚的人往往是在对待别人的失败中，显示其伟大人格的。暖言胜金，我们不可能给人太多的（遗 馈）赠，但可以给予别人自尊和.理解，它带给我们的可能是终生的尊重和感激。 1、括号里用“/”划去不正确的读音。（2分） 2、用“ ”画出括号里正确的汉字（2分）

3、李叔同先生为什么为什么没有在课堂上批评那两个学生？下课时又为什么向他们鞠了一躬？（4分）

4说说你对文章最后一句话的理解。（3分）

5、李叔同和猎人分别有什么特点？（2分）

4、作文（40分） （一）温暖

要求：⑴写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

⑵内容具体，条理清楚，语句通顺，文章在400字以上

（二）我总忘不了

要求：把题目补充完整。要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感，注意前后照应语句通顺，文体工整，文章在400字以上。 100字 200字 300字 400字 500字

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