八年级物理下册 第十章 检测试卷

第十章检测试卷

(时间:45分钟满分:90分)

一、选择题(每小题3分,共24分)

1.如图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是( )

2.小明同学因担心上课迟到,一口气从一楼跑到三楼,用时10 s,则他上楼过程中克服自身重力做功的功率最接近于 ( )

A.3 W

B.30 W

C.300 W

D.3 000 W

3.关于物体是否做功,下列说法中正确的是( )

A.起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离,起重机对钢筋做了功

B.被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中,脚对足球做了功

C.小刚从地上捡起篮球的过程中,小刚对篮球做了功

D.小丽背着书包站在路边等车,小丽对书包做了功

4.下列说法正确的是( )

A.有用功越多,机械效率越高

B.有用功越多,功率越大

C.做功越快,功率一定越大

D.机械效率越高,功率一定越大

5.在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态.若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则( )

A.杠杆不能水平平衡,左端上升

B.杠杆不能水平平衡,右端上升

C.杠杆仍能处于水平平衡状态

D.以上说法都不正确

6.如图所示,重力为60 N的物体甲放在水平桌面上,与重力为6 N的物体乙用细绳相连,绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计.当物体乙恰好能以0.2 m/s的速度匀速下落时,下列判断中不正确的是( )

A.绳拉甲物体的力为60 N

B.5 s内绳的拉力对甲物体做的功为6 J

C.甲物体的速度为0.2 m/s

D.绳的拉力做功的功率为1.2 W

7.某同学用一距离他的手高3 m的定滑轮拉住重100 N的物体,从滑轮正下方开始沿水平方向移动了4 m,如图所示,若不计摩擦和绳重,他至少做了多少功( )

A.200 J

B.300 J

C.400 J

D.500 J

8.如图(甲)所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F 的作用,其F-t和v-t图像分别如图(乙)、(丙)所示,下列说法正确的是( )

A.当t=2 s时,物体处于静止状态,摩擦力是0 N

B.当t=3 s时,物体受到摩擦力是7 N

C.4～6 s内,拉力F做的功是20 J

D.2～4 s内,物体的机械能保持不变

二、填空题(每空2分,共20分)

9.小明从超市买回一袋胡萝卜,他捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上(如图所示).胡萝卜重为N,如果在系线处将胡萝卜切成两段,则G A G B(选填“大于”“小于”或“等于”).

10.一辆汽车以20 m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟,汽车的质量为1 500 kg,行驶时所受阻力为车重的0.2倍,则此时汽车的功率为kW,重力做的功为J.(取g=10 N/kg) 11.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,甲所用的拉力乙所用的拉力;甲滑轮组的效率乙滑轮组的效率.(选填“大于”“等于”或“小于”)

12.下列物体中:①挂在屋顶上的电灯;②拉开的弹簧门;③空中飞行的小鸟;④在冰场上滑行的运动员;⑤从斜坡上滚下的石头;⑥在平直公路上行驶的汽车.只具有动能的是,只具有势能的是.

13.如图所示,用F=20 N的水平拉力,使重为100 N的物体A,沿水平方向在10 s内匀速直线运动了5 m,若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计,则物体受到地面的摩擦力为 N,拉力F的功率为

W.

三、实验与作图题(14小题2分,15小题2分,16小题2分,17小题5分,18小题5分,19小题5分,共21分)

14.如图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OB可绕O点转动,通过此装置把重物G拉起,请在图上画出动力臂l1和阻力F2的示意图.

15.请在如图所示的滑轮组中,画出人向上拉滑轮组的绳子的绕法.

16.甲、乙二人同时开始登山,甲先到达山顶,你能判断哪个人的功率大吗?为什么?

17.在探究杠杆平衡条件的实验时,

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下沉,此时应把杠杆的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节;使杠杆在水平位置平衡,这样的目的是.

(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每

格等距),但老师建议同学不采用这种方式,该种方式的不足主要是因为( )

A.一个人无法独立操作

B.力臂与杠杆不重合

C.力和力臂数目过多,不易得出结论

D.杠杆受力不平衡

(3)若改用装置B进行实验时,将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是.

18.某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.若不计摩擦.

(1)根据实验数据,计算出第1次实验总功为J;比较1和2两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与

有关.

(2)第3次滑轮组的机械效率是,比较1和3两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与有关.

(3)第2次实验是使用(选填“甲”或“乙”)装置完成的.

19.如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图.

(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越,木块B被撞得越远,这反映出物体的动能与物体的(选填“质量”或“速度”)有关. (2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越的钢球将木块B撞得越远,这反映出物体的动能

与物体的(选填“质量”或“速度”)有关.

(3)若斜槽光滑(小球受到的空气阻力不计),小球从斜槽顶端由静止

滚到斜面底部的过程中,其机械能(选填“变大”“不变”或“变小”).

四、综合应用题(20小题5分,21小题10分,22小题10分,共25分)

20.2017年12月24日,我国自主研制的水陆两栖飞机AG600在广东珠海首飞成功.AG600可以在地面或水上起飞和降落,20 s内可一次汲满水12 t,主要用于大型灭火和水上救援.已知飞机空载质量为41.5 t,最大巡航速度500 km/h.(g取10 N/kg)

(1)为了使飞机获得向上的升力,机翼的上侧做成凸圆形状,而下侧做成平面形状,其科学原理是. (2)在某次水面滑行测试中,蓄有8.5 t水的飞机,在水面上以36 km/h 的速度匀速直线滑行1 min,若滑行过程中所受阻力为总重的0.5倍,则飞机的牵引力做了多少功?此时飞机的实际功率为多少?

21.滑轮组在建筑中应用广泛,如图所示为建筑工人自制的滑轮组.某工人用此滑轮组将质量为90 kg 的重物提高5 m,所用的拉力是600 N,求:(g取10 N/kg)

(1)该重物受到的重力.

(2)工人通过滑轮组所做的有用功.

(3)工人做的总功.

(4)滑轮组的机械效率.

22.如图所示,滑轮组拉动物体A在水平桌面上做匀速直线运动,绳端拉力F为10 N,物体在5 s内向右匀速移动2 m,滑轮组的机械效率是80%,求:

(1)绳自由端拉力F所做的功;

(2)绳自由端拉力F的功率;

(3)物体与地面间的滑动摩擦力.

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