【新新学案系列】高中英语选修六课后本作业参考答案(外研版选修6)

 课后作业本参考答案   高中英语第六册 !  选修 外语教研版    课后作业本参考答案    " $& #% '(   )* $, ' '+ #  !I ($ , '(3 3 " & ? @+* * "'-@ 7  " " ,' * *. 4* 6$ $ < D0 )2 *  (3 6 D ,'-*  " 2 - 3 :$  " * & * ') * -$ 2 % ( 8' ' , *6 -& 9 L 3 ( ?(  ! 1 段 落 大 意 题 $ 文 章 第 一 句 &5 (6 63M @ -6' 5 ""  %7-* 757 5 :'-6+<$)-3D ( -= $ 6 +D % ( $ :(6 * <$ $ @:* 它 后  4 "是 :- ' 主 题 句 # 点 明 了 羞 怯 对 人 的 负 面 影 响 # 面的细节都是具体描述羞怯对人的各种影响的$  . / 细 节 理 解 题 $ 根 据 句 子 & ' 4$ 3$ # 5 -  " I 6% < 53 ? ' 3 4 & * ')* -- ' $5$ 5 74 @ * -,') 36  ( ?(= (64 6 -4 @Z $3 #2<*( '' + 3 '  5< +4 ' 知 答 案 $ $ D7 "可 0 G 细 节 理 解 题 $ 根 据 句 子 & 6 @:<* D @  " F 5 -6 ( $ <6 * ,3 -: ( *$:$ -?3 <' 6 ' 5$6$- -3'- 5 ( ) 33 D ( 4 3' & 6* . *J V6 $')3$ * D & D -4) * "  Y 7 - 736@( 533 $ - -+- * , I < & * 3 * 37 " ' 知 答 案 $ ( ?' 6(3 <- / 可 J  8 1 主 旨 大 意 题 $ 全 文 讲 述 的 是 羞 怯 对 人 生 的 坏  " 处# 使人的生活不幸福# 使 人 焦 虑* 怩 不 安* 它 它 忸  过度 地 关 注 自 己 的 外 表 和 言 行 $ 由 此 可 推 知 1 项  正确$  )* $. # '+ # / 赞  ! F 本 题 考 查 词 组 的 意 思 $ (+2 7 + 表 示 & ' $ * <* "" 成' (5 ( 7 +表 示 & 了 对 ( ( 表 示 敬 意 ' (  % * * <* 为 % ' ' 纪 % -<5* 寻 D D < +表 示& 念 ( ( ' (6$% +表 示 &  - *@* ' 找((# 求 ((' 题 意 为 & 妹 妹 反 对 我 的 建  寻 $ 我  议 # 我 弟 弟 赞 成 我 的 建 议' 而 $ 解 . G 53在 句 中 引 导 同 位 语 从 句 # 释 说 明 : 6'  " 3$ *6 = 且 B' 的 具 体 内 容 $ 53在 从 句 中 无 实 际 含 义 #  '3 4@ 3$ 但 不作任何成分# 不可省略$  0F "  *4 $5<, 3$ * 8 1 本 题 考 查 ? 7,<3- * 5 (, 的 用 法 $句  " 意 为& 了 欣 赏 景 色 # 丽 宁 愿 花 更 长 的 时 间 坐 火 为 玛  也 $ 车 # 不 愿 乘 飞 机 旅 行'  ! / 根 据 二 段 内 容 可 知 正 因 为 父 亲 对 她 期 望 太 高 # ""  所以她对父亲有点怀恨* 怨$ 抱  . F 由 第 二 段 最 后 一 句 话 可 知 $ " 父 0 1 由 第 三 段 倒 数 第 二 句 可 知 # 亲 已 由 一 个 好 挑  "  剔* 厉的人变得友好和随和起来$ 严 现 因 8 G 在 作 者 眼 中 # 在 的 父 亲 和 以 前 大 不 一 样 #  " 此把父亲看作是新的朋友$   )* $. *' '+ 0' #  ! Y 7%( D )( ' 3  " " * $J ' $'- 3 .'' 3* ) 3 *B ' :4 " 6 5 7 5 3 - D *3 3 '  0 &- * ,--% ($3 "-:) * @ *3%  8 $ *,D &( ' $ " ' $')D6 &6 2 3  9 ,,J -,3 <(43 3-6-% * ' " ( ' 3(- *3$ 6 - 5 :-5+<5D $  ; 5 ' -2 7 B 7 "- 6(<* 6$ *3  > @ 7, ($ 2 (-:$ (( "* *$ , $ % 4(')  A' :-6,7 -:@ " <6- 6,-4 D  C :- $- ' 64 +< $ 7" :<,5D - * + 4< < + '  ! " ''7 $ ' 6 7 , E $ + %4 6 3 * ( 6 6, + 3 ! 1 从 第 一 段 中& ' 6' 3$ " " $ '(* ) *  I 6 $ 53 " 6 6 3 , $ "" ) + *,  ?4" 可 知 答 案 $ ' ' 4  . G

 第 一 段 主 要 讲 述 了 握 手 的 起 源 $ " 0 1 根 据 文 章 最 后 一 句 话 可 判 断 出 握 手 前 要 作  " 判断$  8 G 主 旨 大 意 题 $ " 新新学案  )* $, ' '+ #  ! 6- $ 4 4. ? 66<< " $ 7:' ,0 6<( 6 "3$ )4  " "5 ? 6' @  8 6- )3-, ) " ' 5 * -(  那 她 ! 1 由 文 章 第 一 段 中 的 & 是 我 母 亲 的 主 意 # 想 ""  要 我 有 所 成 就 ( (' 知 $ 可  . / 由 & * 736* ,3-- 及 & @ ] , W 6 " Y 7V6 3* 5< ,' O * # 7=  64-' 看 出 母 亲 的 失 望 $ 4 可 & 0 F 由 文 章 倒 数 第 二 段 的 最 后 一 句 知 # 不 论 我 什  " 么时候说不# 都会 责 备 我' 所 以 F 项 符 合 文 章  她 # 的意思$   8 G 由 倒 数 第 二 段 知 是 母 子 之 争 $ " 本 我' 9 F 由 文 章 内 容 知 # 文 是 叙 述& 在 做 记 者 之 前  " 的早期生活$  )* $. # '+ # /  ! 1 根 据 +<54 $ * < 可 判 断 出 要 用 现 在 分 词  * $ (5 7 + "" 的完 成 形 式 5 2( ?' , 表 示 & 队 等 待 ' 生  排 发 $') $ - # 3 在& 姆 意 识 到 把 钱 包 忘 在 家 里 了' 前 $ 汤 之  在句中作伴随状语$ . G 选项 G表示与主语是主动关系# "  0 GF* 选 项 的 时 态 不 对 # 项 D &( 表 示 与4 3  " / / $') + 几乎同时发生# G 项 用 现 在 进 行 时 的 完 成 式 强 而  调此动作在 时 间 上 先 于4 3 所 以 选 项 G 为 最 佳 - # +  答案$  & 孩 8 G 句 意 ) 那 位 著 名 的 女 演 员 走 进 教 室 时 # 子 们 " 都转 过 身 来 看 她 $ 句 中 3< * 不 是 固 定 词 组 #  ' 而 7(3  是 动 词 不 定 式 表 目 的 $故 选 G$  9 G 动 词 不 定 式 作 目 的 状 语 $ " ; G 考 查 现 在 分 词 作 结 果 状 语 $F* * 三 项 都 不  " 1/ 能作结果状语$  ! F 细 节 理 解 题 $ 从 文 章 第 一 段 的 介 绍 可 以 得 出  "" 电 雨 是 答 案 ) 影0 人 1 以 一 个 记 忆 力 超 群 的 人 的 故  事 改 编 的 # 电 影 人 物 的 原 形 \- 比 电 影 中 描 述  但 -& 的记忆力还要强$  科 . 1 推 理 判 断 题 $从 文 章 第 三 段 可 以 得 出 结 论 #  " 学 家 之 所 以 对 \- 感 兴 趣 是 因 为 他 的 案 例 能 够 -&  揭示人类智力潜能的问题$  一 0 G 细 节 理 解 题 $文 章 第 三 段 说 明 # 些 博 学 的 人 " 大脑一个区域 存 在 缺 陷# 其 他 区 域 的 能 力 却 得  而  到充分的发挥$ 推 理 判 断 题 $文 章 最 后 两 段 通 过 \ - 自 己 的  8 / " -& 可 话 以 及 他 父 亲 的 话 # 以 看 出 本 文 作 者 对 \- 的  -&  能力深信不疑$  )* $. *' '+ 0' #  ! : @ ($3 -:< ' 4 '  " " $6$ % 2 $3 (  . ,,J % D :3 " ( * -7 * ' 3  0' *66'(* % 5 *66'(* " (: 6-6 * +' -: 6-6 (3 * + 8 B 6*' - ' "-$6% 3,?3 $ 5  作 ! / 中 心 归 纳 题 $ 综 观 全 文 # 者 主 要 叙 述 了 F=  4 "" '- S 4- 对 # ( 6* Q ) - 的 看 法 $ % $&< $ )3( 7 56  . G 细 节 事 实 题 $ 在 去 F4($ 上

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