职业生涯规划书范文

崇尚法制 追求正义 2010 前 言 今天你想要什么样的生活，需要的是昨天的努力，而明天你想要什么样的成就，那就靠今天的把握！作为正处于人生发展重要阶段的大学时期，应该切合实际的制定自己的职业生涯规划，这也是我能否赢在起点的关键之处。

通过职业生涯规划不仅能够帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。

制定一份份行之有效的职业生涯规划将会引导我正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助我重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；引导我对自己的综合优势与劣势进行对比分析；使我树立明确的职业发展目标与职业理想；引导我前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；使我学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，所以正在处于大学阶段的我们应该未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

在大学里我们制定符合自身条件的职业生涯规划，并根据具体实施情况作出相应的调整，不仅能使我们充分利用大学里德各种资源提高自身的素质，也能为将来做好面对职场的准备，在自我价值的实现过程中享受人生。

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崇尚法制 追求正义 2010 目 录 前言 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2

第一章 自我分析 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

一、自身现状 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 二、360°评估 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 三、自我MBTI测试及分析报告 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 四、职业兴趣 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 五、职业能力 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 六、个人特质 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 七、职业价值观------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 八、胜任能力 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 九、自我小结 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9

第二章 职业分析 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 10

一、家庭环境分析 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 二、学校环境分析 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 三、职业环境分析 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 四、社会环境分析 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 五、职业分析小结 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13

第三章 职业定位 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 14

一、定位原则 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14 二、职业SWOT分析------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 14 三、职业目标 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15 四、发展路径及可行性分析 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 15

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崇尚法制 追求正义 2010 第四章 实施方案 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 15

一、短期目标规划 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15 二、中期目标规划 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16 三、长期目标规划 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17

第五章 评估方案 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 18

一、职业目标评估 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 二、职业路径评估 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 三、其他因素评估 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 四、评估时间 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18

第六章 备选方案 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18

一、备选方案I（考取公务员） ------------------------------------------------------------------------------------------------ 18 二、备选方案II（考取教师资格证） ---------------------------------------------------------------------------------------- 19

第八章 结束语 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19

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崇尚法制 追求正义 2010 第一章 一、 自身现状

自我分析 基本信息--就读于南昌大学XX院XX专业二年级同时也是南昌大学09级大学生骨干培训班学员，现任南昌大学XX协会会长助理、XX学院团委副书记。

主要优点--具有较强的协调组织能力及语言表达能力；思维敏捷；学习能力较强，易于接受和掌握新知识；富有责任感；具有较强的人际交往能力；富有亲和力。

获奖情况--连续三个学期获得优秀学生奖学金；在南昌大学XX院12.4XX晚会上荣获一等奖；被评为优秀学生干部、优秀团干、优秀学生会干部标兵；多次被评为南昌大学优秀志愿者及志愿服务之星称号；南昌大学第七届益智大赛冠军；南昌大学第三届“益暖中华”公益创意大赛第一名；谷歌杯全国大学生公益创意大赛全国优胜团队。

实践经验--广泛参与社会实践活动并受到好评，如策划组织大型公益晚会“手影之律 心灵之语”、策划组织帮助聋哑儿童的“感恩前湖 彩色六一 志愿随行”活动、编排并表演的《爱因为在心中》手语表演在12.4法制宣传晚会上荣获一等奖、参与南昌大学青年志愿者协会与北京桂馨基金会组织的“红色婺源行”支教活动等。

二、 360°评估

家人评价

优点

适应能力强；独立自主；语言表达能力很强；为人处事得当；果断干练。

朋友评价

责任感强；直觉强烈；执行能力强；诚实守信。

老师评价

应变能力很强；形象气质很好口才很好；学习能力很强。

同学评价

大方得体；说服能力强，指

过于强势；欠缺团队协

缺点

对别人的建议分析处理不当；容易任性；太重感情。

犹豫不决；控制支配欲强，有时容易忽略别人的感受。

意志不够坚定；有点耍小聪明。

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崇尚法制 追求正义 挥能力很好；有一定洞察力，能体贴对方心理。 其他社会关系评价

有霸气、充满自信；具有亲和力；能驾驭整个场面。

情绪不稳定；对某些事情重点把握不够。 作能力。 2010

三、 自我MBTI测试及分析报告

性格类型是“ENFJ”(外向+直觉+情感+判断)

温情，有同情心，反应敏捷，有责任感；非常关注别人的情绪、需要和动机；善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现；能够成为个人或群体成长和进步的催化剂；忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应；友善、好社交，在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。

ENFJ型的人热爱人类，认为人的感情是最重要的。而且很自然地关心别人，以热情的态度对待生命，感受与个人相关的所有事物。由于很理想化，按照自己的价值观生活，因此ENFJ型的人对于自己所尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚，精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤勤恳恳、锲而不舍。 ENFJ型的人具有自我批评的自然倾向。然而，对他人的情感具有责任心，所以ENFJ型的人很少在公共场合批评人。能够敏锐地意识到什么是（或不是）合适的行为。这种类型的人彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会。ENFJ型的人具有平和的性格与忍耐力，长于外交，擅长在自己的周围激发幽默感。是天然的领导者，受人欢迎而有魅 力。常常得利于自己口头表达的天份，愿意成为出色的传播工作者。 ENFJ型的人在自已对情况感受的基础上做决定，而不是基于事实本身。对显而易见的事物之外的可能性，以及这些可能性以怎样的方式影响他人 感兴趣。 ENFJ型的人天生具有条理性，喜欢一种有安排的世界，并且希望别人也是如此。即使其他人正在做决定，还是喜欢把问题解决了。 ENFJ型的人富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人。他们能很好地 理解别人，有责任感和关心他人。由于其是理想主义者，因此他们通常能看到别人身上的优点。

四、 职业兴趣

通过霍兰德职业测评系统对自己的职业兴趣进行测评，结果如下：

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