综合性学习

《感受自然》综合性学习

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。让我们在“感受自然”的综合性学习中放飞心情，体味自然的生命和灵性吧。

1、 请你为本次活动设计一个主题语。

走进自然，领略美景； 亲近自然，放飞烦恼； 放松心情，享受春光； 享受春光，收获愉悦； 走进自然，感悟自然； 亲近自然，品味生活。

2、在本次活动中，同学们特别喜欢野炊，请谈谈郊游野炊活动的具体事项及步骤。（不少于三步）：

A选定路线，制定计划。 B 争取家长的理解和支持。 C 欣赏山川草木。 D 野炊，注意安全。 E 返回学校。 F 交流成果与收获。

3、走进自然，感受自然，需要我们有一双善于观察的眼睛，说说你在活动中学会了什么观察方法？

A 、按照方位顺序观察植物。 B 、按照从外形到动作的顺序观察动物。 4、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。

保护自然就是善待自己； 保护大自然，共建和谐家园；

地球是我家，环保靠大家。

5、班上准备组织一次“感受自然，享受春光”的春游活动，请将下列活动简案中的活动步骤补充完整。

A、活动目的：感受自然，享受春光，放松心情，缓解压力。 B、活动时间：本周六8点-----晚7点。

C、活动方式：以6人小组为单位，全班团体春游。 D、活动步骤：

（1）到达旅游景点。 （2）小组观赏风景。 （3）进行“赞美春天”的诗歌比赛。 （4）留影纪念。 （5）安全返回。

6、如果你是组长，你要领导你们小组成员把春游的收获做一汇报，请完成以下内容： （1）你打算通过哪些形式进行汇报？请参照示例，列举两种。

示例：办黑板报。

A、摄影作品展。绘画展；摄影展；习作欣赏。 B、“赞美春天”的诗歌比赛。

（2）如果你通过办黑板报的形式向同学们汇报，请你为黑板报拟一个主题。

感受自然，享受春光。 （3）请你设计黑板报的内容： 栏目一：诗词歌赋颂春天。

栏目二：万紫千红绘春天。 栏目三：七嘴八舌话春天。

7、请为这次活动写一段结束语。

同学们，大自然的美应该是永恒的，大家在欣赏之余，也应该从我做起，去关注我们生活的这个地球，为维护我们共同的美丽家园，献出一份力量。

8、为了使“享受自然，放飞烦恼”的主题班会开展得扎实有效，请你提两条合理化的建议。

（1）、活动前，要广泛地收集材料，以便在班会上深入交流。

（2）、 9、谈谈你通过开展本次活动的收获。

----（从知识上、能力上、情感上谈）通过本次 活动的开展，我明白了 ，学会了 ，培养了 ，我要 。

我爱我家

家，是一个人成长的摇篮，是温馨的港湾，是心灵最好的归宿。亲情是人间最真挚而美好的感情之一，浓浓的亲情萦绕在每个同学身边，为了感悟亲情，尊敬亲人，培养热爱家庭的情感，我班准备开展一次\我爱我家\的主题班会活动。 １、请你为这次班会活动设计一个主题语：

有家就有爱，有爱就有家 家心灵的栖息地 ２、为了顺利开展好这次活动，请你为这次活动设计几个步骤。

第一步：主持人宣布活动开始。 第二步：讲述亲情故事 第三步：交流与父母间的代沟 第四步：写一句感谢父母的话 第五步：在音乐中宣布活动结束 3、请为这次班会活动提两条合理化的建议。

（1）活动前搜集有关家的资料，选好主持人。 （2）活动中让每一位同学都积极参与。 （3）活动后将有关资料进行整理，做好总结。

4、 亲情是人间至美至纯的感情，浓浓亲情总是牵动我们的心弦。学校要举办一期以“家

——心灵的港湾”为主题的黑板报比赛，请你为这期板报设计三个栏目。

故事角、珍品坊、心雨吧 5、通过这次活动，你一定有不少收获，请谈谈体会。 通过本次活动我了解了有关家的知识，知道了家对于我们的重要，感受到了浓浓亲情，今后一定会好好爱自己的家，爱自己的父母，为家做力所能及的是，为家庭和睦做出贡献。

6、你班将举办“我爱我家”语文综合实践活动，请你为这次班会设计一段开场白。

家，是一个人成长的摇篮，是温馨的港湾，是心灵最好的归宿。亲情是人间最真挚而美好的感情之一，浓浓的亲情萦绕在每个同学身边，让我们共同走近家，去感悟那无价的亲情吧！

7、为了让这次活动开展的扎实有效，除了可以采取“班会”这种形式外，还可以采取哪些形式的活动？（不少于两种）

出黑板报、办手抄报、举行演讲比赛、举行朗诵比赛

这就是我 一.步入初中的大门已经几个星期了，班内准备举办一次“这就是我”的综合性学习活动，请你一起来参加吧。

（1）请你结合班会主题设计一条标语。

展现自我，彰显个性。 展自我风采，做文明学生。 独一无二，这就是我。 正确认识自我，展现你我风采。 不平凡的我，就这么简单。

（2）七（1）班准备围绕“这就是我”这一主题开展一次班会，请你为这次班会拟出活动步骤。

A、主持人致开场白，介绍班会内容。

B、 学生作自我介绍 C、 学生自由展示才艺，老师点评 D、主持人致结束语，宣布活动结束。

（3）班内准备举办一次“这就是我”的综合性学习活动，除班会以外，还可以采用哪些活动形式？

才艺展示会；作文竞赛

（4）你一定想尽快地让同学们和老师认识你，了解你吧，那么就用你的笑语，你的幽默，你的智慧真诚地把自己介绍给大家吧。（字数在50字以内）

二．步入初中的大门已经几个星期了，班内准备结合“这就是我”的综合性学习活动，围绕“自我、班级”主题举行一次班会，请你一起来参加吧。 1.请结合班会主题设计一个标语。

结识新朋友，共建和谐班级。 我为班级添光彩。 2.请为这个主题班会拟出具体的活动步骤。（不少于4项） （1）主持人宣布活动开始。 （2）同学们做自我介绍

（3）同学就如何创建和谐、文明、先进班级提建议。 （4）主持人宣布活动结束 3.学校广播站正在招聘播音员，要求报名的同学首先作一个50字左右的自我介绍，你准备报名参加播音员的面试，要想突出自己的个性和长处，你会怎样介绍自己呢？ 要求：介绍姓名、班级； 介绍个性、特长； 语言生动活泼，有吸引力。

漫游语文世界

生活中处处有语文。让我们一起来开一次“漫游语文世界”为主题的综合性学习，学会在生活中学语文吧！请你踊跃参加，按要求完成以下各题。 1、请你一条标语，张贴在教室里。

生活因语文而精彩 走进语文世界，感受语文魅力 关注生活点滴，感受语文魅力

2、请将本班同学分成不同专题活动小组搜集资料。

第一小组：搜集巧用了成语的广告语 第二小组：搜集最新鲜、最活泼的大众化语言

第三小组：搜集校园标语牌 第四小组：搜集网络流行语 3、请补充班级成果展示会的步骤。

第一步:主持人宣布展示会开始 第二步：各小组展示搜集成果 第三步：评委评出优秀小组 第四步：颁奖并对活动做总结 4、第一小组搜集到如下的广告：

骑乐无穷 咳不容缓 随心所浴 对这些成语广告，你是赞成还是反对？说说看法

不赞成。因为在这些广告中存在乱用字现象，不利于语言文字的规范，会造成不良影响。

《探索月球奥秘》

我国自主研发的第一个月球探测器“嫦娥一号”已经开始她的探月任务。2008年“神七”升天；2009年我国计划与俄合作发射火星探测器；2010年“嫦娥二号”奔月。。。。一项项工程的启动实现，我国太空探测的步伐越来越快。今天，就让我们一起参加一次有意义的实践活动，共同感受成功的快乐与自豪吧！

（1）请为这次活动设计一条主题语。

人人参与，揭开月球神秘面纱； 探索月球奥秘，争当月球专家 （2）请填写完整活动步骤

A、主持人宣布活动开始 B、展示人类探月的资料 C、讲述中外月亮神话 D、朗诵古今月亮诗文

（3）为了让这次活动开展的扎实有效，除了可以采取“班会”这种形式外，还可以采取哪些形式的活动？（不少于两种）

黑板报 关于月亮的故事会 月亮诗词朗诵赛

（4）月亮的美称与雅号： 玉盘、银盘、 夜光、 婵娟、玉兔、玉桂、玉钩、玉镜、

冰镜

（5）有关月亮的民间节日及其民俗活动：中秋节 中秋节食月饼 （6）与月亮有关的神话传说：嫦娥奔月 吴刚伐桂 月下老人

（7）有关月亮的文学作品： 《月下独酌》 (李白)

（8）有关月亮的名胜风景：宁夏风景名胜-月亮山 杭州西湖-三潭映月 台湾-日

月潭 北京-泸沟晓月 河北风景名胜 -月亮湖

（9）有关月亮的妙词佳对 ：李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 杜牧《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

对联：满地花阴风弄影；一亭山色月窥人。

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