七年级数学角练习题
更新时间:2023-06-06 06:51:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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七年级数学角练习题
角
一、填空
1.∠α的补角是137°,则 ∠α=__________,∠α的余角是__________; 65°15′的角的余角是_________;35°59′的角的补角等于__________。 2.(1)一个角的补角是这个角的3倍,则这个角的余角为_________°. (2)一个角的补角比这个角的余角大______________。 3.如图1,写出所有的对顶角______________________。
(图2) O
B
B
C
(图1)
F
D
4.如图2,O是直线AB上的一点。
(1)若∠AOC =32°48′56″,则∠BOC=____°____′____″ (2)若∠BOC =3∠AOB,则∠AOC=________°.
5
5.两条直线相交得到的四个角中,其中一个角是45°,则其余三个角分别是__________,
___________,__________。
6.153°19′46″+ 25°55′32″=_____°____′____″; 180°— 84°49′59″=____°____′____″;
86°19′27″+ 7°23′58″×3 = _____°____′____″。
7.如图3,直线AB、CD相交于点O,OE是∠∠2=_____°,∠3=______°
E
8.如图4,OM是∠AOB的平分线,射线OC在∠BOM的内部,ON是∠BOC的平分线,若∠AOC=80°,则∠MON=__________° 二、选择
9.如图,∠1与∠2是对顶角的正确图形是( )
1
1
A
B
1 2 C
1
D
2
七年级数学角练习题
10.下列说法正确的是 ( )
(A) 两个互补的角中必有一个是钝角; (B)一个角的补角一定比这个角大; (B) 互补的两个角中,至少有一个角大于或等于直角; (C) (D)相等的角是对顶角
11.如图,直线AB、CD相交于O,因为∠1+∠3=180°,
∠2+∠3=180°,所以∠1=∠2,其推理根据是( )(A
)同角的余角相等 (B)等角的余角相等 (C)同角的补角相等 (D)等角的补角相等 12.如图,∠AOB=∠COD=90°,∠AOC = n°,则∠BOD
的度数是( )
(A)90°+ n° (B)90°+ 2n° (C)180°- n° (D)180°- 2n° 13.如果∠1与∠2互为补角,∠1 〉∠2,那么∠2的余角等于 ( ) (A)1(∠1+∠2) (B)1∠1 (C)1(∠1-∠2) (D)∠1-∠2
2
2
2
14.三条直线相交于一点,则组成小于180°的对顶角的对数一共有( ) (A)三对 (B)四对 (C)五对 (D)六对 三、解答题
15. 如图, 已知∠BAC=90°,AD平分∠BAC
17.一个角的余角与这个角的补角的和比平角的3多1°,求这个角。
4
16.∠1与∠2互余,∠2 与∠3互补,∠1 = 63°,求∠3。
18.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOC,∠BOC —∠BOD =20°,
求∠BOE的度数。
A E
D
七年级数学角练习题
19. 如图,已知∠BOC =2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD =29°,求∠AOB的度数。
20.如图,OB平分∠AOC,且∠2 : ∠3 : ∠4 = 1:3:4,求∠1、∠2、∠3、∠4。
D
4 3
2
1
A
C
B
O
A
D
C
21. 已知∠1=2∠2,∠1的余角的3倍是∠2的余角,求∠1、∠2的度数。
22. (阅读题)一只蚂蚁从O点出发,沿北偏东60°方向爬行2.5㎝,碰到障碍物B,又沿北偏西60°方向爬行2.5㎝到C,请画出蚂蚁的爬行路线。C点在O点的什么位置?测量出C点离O点距离(精确到0.1㎝)。
23. 阅读理解题)有一张地图,有A、B、C三地,但地图被墨迹污染,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A地的北偏东30°,在B地的南偏东45°,你能帮他确定C地的位置吗?
七年级数学角练习题
24.(归纳猜想题)如图(1)所示,∠AOB、∠COD都是直角,
(1)试猜想∠AOD与∠COB在数量上是相等,互余,还是互补的关系,你能用推理的方法说明你的猜想是否合理吗?
(2)当∠COD绕着点O旋转到图(2)的位置时,你原来的猜想还成立吗?
C
B
A
O(1)
A
O(2)
D
25. 如图14,将一副三角尺的直角顶点重合在一起. (1)若∠DOB与∠DOA的比是2∶11,求∠BOC的度数.
(2)若叠合所成的∠BOC=n°(0<n<90),则∠AOD的补角的度数与∠BOC的度数之比是多少?
26.如图,一个机器人从点O出发,每前进2米就向左转体45°
(机器人的前进方向与身体的朝向相同).
(1)假设机器人从O点出发时,身体朝向正北方向,试用1厘米代表1米,在图中画出机器人走过6米路程后所处的位置,并指明点A在点O的什么方向上? (2)机器人从出发到首次回到O点,共走过了多远的路程?
七年级数学角练习题
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