O01--2005年普通高等学校招生全国统一考试数学及详细解析(辽宁卷)
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2005年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)
数 学 编辑: 何国杰
共享你我的资源,大家把自己拥有的完全解析传上来。我所编辑的广东、辽宁卷希望能起到抛砖引玉的作用,广东卷还没有发布标准答案,当中若有不当之处请不吝赐教,联系:heguoje@126.com
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
参考公式:
如果事件A、B互斥,那么 球的表面积公式
P(A+B)=P(A)+P(B) S?4?R2 如果事件A、B相互独立,那么
P(A·B)=P(A)·P(B) 其中R表示球的半径 如果事件A在一次试验中发生的概率是 球的体积公式 P,那么n次独立重复试验中恰好发生k V球?4?R3
3k 次的概率Pn(k)?Cn其中R表示球的半径 Pk(1?P)n?k
一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的.
(1)数z??1?i1?i (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 【答案】B
?1?ii(1?i)?1??1??1?i 【解答】∵z?1?i1?i∴z所对应的点在第二象限.故选B.
【点拨】对于复数运算应先观察其特点再计算,会简化运算.
?1.在复平面内,z所对应的点在 ( )
(D)第四象限
(2)极限limf(x)存在是函数f(x)在点x?x0处连续的 ( )
x?x0(A)充分而不必要的条件 (B)必要而不充分的条件
(C)充要条件 (D)既不充分也不必要的条件 【答案】B
【解答】∵极限limf(x)存在且limf(x)?f(x0),则函数f(x)在点x?x0处连续的,
x?x0x?x0
∴极限limf(x)存在是函数f(x)在点x?x0处连续的必要而不充分的条件,故选B.
x?x0【点拨】准确理解函数连续性的概念及判断方法很重要.
(3)设袋中有80个红球,20个白球.若从袋中任取10个球,则其中恰有6个红球的概率为
64C80?C10(A)
10C10064C80?C10(B)
10C10064C80?C20(C)
10C10064C80?C20(D)
10C100【答案】D
1064?C20【解答】从袋中任取10个球有C100种,其中恰有6个红球有C80种,故选D.
【点拨】分析如何完成取球任务,再利用组合计算.
(4)已知m、n是两条不重合的直线,α、β、γ是三个两两不重合的平面.给出下列的四个命题: ①若m??,m??,则?//?;
②若???,???,则?//?;
③若m??,n??,m//n,则?//?;
④若m、n是异面直线,m??,m//?,n??,n//?,则?//?,
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其中真命题是
(A)①和②
(B)①和③
(C)③和④
(D)①和④
【答案】D
【解答】因为垂直于同一条直线的两平面互相平行,所以①正确;因为垂直于同一平面的两平面不一定平行,所以②错误;因为当?与?相交时,若m、n平行于两平面的交线,则m//n,所以③错误;因为若m、n是异面直线,m??,m//?,n??,n//?,当且仅当?//?,所以④正确.
【点拨】解立几推断题应联系具体图形以及相关定理解决. (5)函数y?ln(x?
x2?1)的反函数是
ex?e?xex?e?xex?e?xex?e?x(A)y? (B)y?? (C)y? (D)y??
2222x2?1),得ey?x?x2?1,即ey?x?x2?1,
e2y?1ey?e?y2yy两边平方,化简得e?2xe?1,故x?,即x?,
ye2ex?e?x2∴y?ln(x?x?1)的反函数是y?.
2【答案】C
【解答】由y?ln(x?
【点拨】求反函数设法解出x .
1?a2(6)若log2a?0,则a的取值范围是
1?a11 (A)(,??) (B)(1,??) (C)(,1)
22【答案】C
【解答】法一:代特殊值验证
(D)(0,)
121?0?a??0?2a?1???22 法二:①当?,即时,无解; 1?a?21?alog2a?0???11?a???1?a1?a??2a?1?1??22 ②当?,即时,?a?1,故选C. 1?a?21?a2log?02a??0??11?a??1?a?【点拨】解含参数对数不等式时,须注意分类讨论参数.
(7)在R上定义运算?:x?y?x(1?y).若不等式(x?a)?(x?a)?1对任意实数x成立,
则
(A)?1?a?1
(B)0?a?2
(C)?13?a? 22(D)?31?a? 22【答案】C
【解答】∵(x?a)?(x?a)?(x?a)(1?x?a),∴不等式(x?a)?(x?a)?1对任意实数x成立,则(x?a)(1?x?a)?1对任意实数x成立,即使x2?x?a2?a?1?0对任意实数x成立,所以
??1?4(?a2?a?1)?0,解得?13?a?,故选C. 22- 2 - (2005辽宁)
【点拨】熟悉一元二次不等式恒成立与对应方程的判别式的关系.
(8)若钝角三角形三内角的度数成等差数列,且最大边与最小边长的比值为m,则m的范围是 (A)(1,2) (B)(2,??) (C)[3,??) (D)(3,??) 【答案】B
【解答】∵钝角三角形三内角的度数成等差数列,
∴其中一个角为60o,如图,直角三角形时,m?2, 所以钝角三角形时,有m?2,故选B.
60?【点拨】利用数形结合解题较快捷.
(9)若直线2x?y?c?0按向量a?(1,?1)平移后与圆x2?y2?5相切,则c的值为
(A)8或-2 (B)6或-4 (C)4或-6 (D)2或-8 【答案】A
?x??x?1?x?x??1【解答】由?,得?,所以2x?y?c?0平移后,得2x??y??3?c?0,其与
??y?y?1y?y?1??|?3?c|圆x2?y2?5相切,即圆心到直线的距离为5,即解得c?8或c??2,故选A. ?5,
5【点拨】熟悉平移公式,直线与圆的位置关系应转化为圆心到直线的距离处理. (10)已知y?f(x)是定义在R上的单调函数,实数x1?x2,???1,??x1??x2,
1????
【答案】A
【解答】数形结合法:当??0,如图A所示, y 有|f(x1)?f(x2)|?|f(?)?f(?)|,当??0时, x2??x1.若|f(x1)?f(x2)|?|f(?)?f(?)|,则
1??(A)??0 (B)??0 (C)0???1
(D)??1
y 如图B所示,有|f(x1)?f(x2)|?|f(?)?f(?)|, 故选A.
【点拨】数形结合解决定比分点问题. O
x x O x1??x2图A ?x1x2?图B (11)已知双曲线的中心在原点,离心率为3.若它的一条准线与抛物线y2?4x的准线重合,则
该双曲线与抛物线y2?4x的交点到原点的距离是
(B)21
(C)18?122
(D)21
(A)23?6 【答案】B 【解答】由e?c?3,由一条准线与抛物线y2?4x的准线重合,得准线为x??1,所a?x2y2222?1axy??以,得?1,故a?3,c?3,b?6,所以双曲线方程为??1,由?36c362??y?4x3,得
交点为(3,?12),所以交点到原点的距离是21,故选B. 【点拨】由已知条件发拨出a、b、c的取值,得到双曲线的方程.
(12)一给定函数y?f(x)的图象在下列图中,并且对任意a1?(0,1),由关系式an?1?f(an)
得到的数列{an}满足an?1?an(n?N*),则该函数的图象是
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y 1 1 1 1 x x x x O 1 O O O 1 1 1 (A) (B) (C) (D) 【答案】A
【解答】由an?1?f(an),an?1?an,得f(an)?an,即f(x)?x,故选A . 【点拨】分析清楚函数值与自变量的关系,即可判断.
y y y 第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)
二.填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.
(13)(x?2x【答案】-160
12?126的展开式中常数项是______________.
)【解答】通项公式为C?(x)r6126?rr?(?2x)?C6?(?2)r?x3?r,
?12rzD C 3由3?r?0,得r?3,所以常数项是C6?(?2)3??160,
【点拨】熟悉二项式展开式的通项公式.
(14)如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点,A、 B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是_____________. 【答案】
A M B y2 3x12【解答】如图建立空间直角坐标系A?xyz,A?(0,0,0),B?(1,1,0),D?(0,,1),M?(0,1,0),则AB?(1,1,0),AD?(0,,1),MB?(1,0,0)设n?(1,x,y)为平面ABCD法向量,则有
12?1?x?0?x??1?1???AB?n?0,即,解得,即n?(1,?1,),所以点M到截面ABCD的距离?x?1?2?y?0y?????AD?n?02?2?d?MB?nMB?n?12? . 331?2【点拨】利用法向量求点到平面的距离是较好操作的方法.
(15)用1、2、3、4、5、6、7、8组成没有重复数字的八位数,要求1与2相邻,3与4
相邻,5与6相邻,而7与8不相邻,这样的八位数共有___________个.(用数字作答) .【答案】576
3?23?48种,再将7、8插入4个空【解答】将1与2,3与4,5与6捆绑在一起排成一列有A32?12种,故有48?12?576种. 位中的两个有A4【点拨】相邻用捆绑法,不相邻用插空法
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(16)设S??{?|f(x)?cos[若对每个实数a ,?(x??)]是奇函数},S?∩(a,a?1)?是正实数,的元素不超过2个,且有a使S?∩(a,a?1)含有2个元素,则?的取值范围是___________. 【答案】(?,2?]
【解答】∵f(x)是奇函数,且x?R,
?∴f(0)?0,∴??,k?Z, ??2?∵S?∩(a,a?1)的元素不超过2个, ∴
k?k????2?(k?1)????2?x(k?2)????2?2???1,∴??2?,
∵且有a使S?∩(a,a?1)含有2个元素, ∴
??1,∴???,∴????2?, ?【点拨】通过数轴得出S?∩(a,a?1)元素个数与两点间距离的关系再求解.
三.解答题:本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
(17)(本小题共12分)。
已知三棱锥P-ABC中,E、F分别是AC、AB的中点, △ABC,△PEF都是正三角形,PF⊥AB.
(Ⅰ)证明PC⊥平面PAB;
(Ⅱ)求二面角P-AB-C的平面角的余弦值;
(Ⅲ)若点P、A、B、C在一个表面积为12π的球面上, 求△ABC的边长. ( 18 )(本小题共12分)
如图,在直径为1的圆O中,作一关于圆心对称、邻边互相 垂直的十字形,其中y?x?0.
(Ⅰ) 将十字形的面积表示为?的函数;
(Ⅱ) ?为何值时,十字形的面积最大?最大面积是多少?
( 19 )(本小题共12分)
已知函数f(x)?P
A
E F B C
?xyx?3(x??1).设数列{an}满足a1?1,an?1?f(an),数列{bn}满足 x?1bn?|an?3|,Sn?b1?b2?…?bn(n?N*),
(3?1)n2?3(Ⅰ)用数学归纳法证明bn?;(Ⅱ)证明 Sn?.
n?123
(20)(本小题满分12分)
某工厂生产甲、乙两种产品,每种产品都是经过第一和第二工序加工而成,两道工序的加工结果相互独立,每道工序的加工结果均有A、B两个等级,对每种产品,两道工序的加工结果都为A
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x y O
级时,产品为一等品,其余均为二等品.
(Ⅰ)已知甲、乙两种产品每一道工序的 加工结果为A级的概率如表一所示,分别求生 产出的甲、乙产品为一等品的概率P甲、P乙;
表一
概 工 率 序 产品 第一工序 0.8 0.75 表二 一等 5(万元) 2.5(万元) 表三 工人(名) 8 2 第二工序 0.85 0.8
甲 乙 利 等 润 级 产品 (Ⅱ)已知一件产品的利润如表二所示,用?、 ?分别表示一件甲、乙产品的利润,在(Ⅰ) 的条件下,求?、?的分布列及E?、E?;
(Ⅲ)已知生产一件产品需用的工人数和资 金如表三所示,该工厂有工人40名,可用资 金60万,设x、y分别表示生产甲、乙产品 的数量,在(Ⅱ)的条件下,x、y为何值时
二等 2.5(万元) 1.5(万元) 甲 乙 用 项 量 目 产品 资金(万元) 5 10 z?xE??yE?最大?最大值是多少?
(解答时须给出图示)
(21)(本小题满分14分)
甲 乙 x2y2已知椭圆??1(a?b?0)的左、右焦点分别是
a2b2F1(?c,0)、F2(c,0),Q是椭圆外的动点,满足|F1Q|?2a, 点P是线段F1Q与该椭圆的交点,点T在线段F2Q上,并且
满足PT?TF2?0,|TF2|?0.
(Ⅰ)设x为点P的横坐标,证明 |F1P|?a?y P Q F1O F2x cx; a(Ⅱ)求点T的轨迹C的方程;
(Ⅲ)试问:在点T的轨迹C上,是否存在点M,使△F1MF2的面积S?b2.若存在,求 ∠F1MF2的正切值;若不存在,请说明理由. (22)(本小题满分12分)
函数y?f(x)在区间(0,??)内可导,导函数f?(x)是减函数,且f?(x)?0.设
x0?(0,??),y?kx?m是曲线y?f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程,并设函数 g(x)?kx?m.
(Ⅰ)用x0、f(x0)、f?(x0)表示m;
(Ⅱ)证明:当x?(0,??),g(x)?f(x);
23 (Ⅲ)若关于x的不等式x2?1?ax?b?x3在[0,??)上恒成立,其中a、b为实数,
2求b的取值范围及a与b所满足的关系.
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2005年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)
数学参考答案与评分标准
说明:
一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力,并给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则。
二、对解答题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分。
三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数。 四、只给整数分数,选择题和填空题不给中间分。
一、选择题:本题考查基本知识和基本运算,每小题5分,满分60分.
(1) B (2) B (3) D (4) D (5) C (6) C (7) C (8) B (9) A (10) A (11) B (12) A 二、填空题:本题考查基本知识和基本运算。每小题4分,满分16分。
(13) -160 (14)
2 3 (15) 576
(16) (?,2?]
三、解答题
(17)本小题主要考查空间中的线面关系,三棱锥、球的有关概念及解三角形等基础知识,考
查空间想象能力及运用方程解未知量的基本方法,满分12分. P (Ⅰ)证明:连结CF.
?PE?EF?∴AP?PC
11BC?AC, 22A
F E O C
?CF?AB,PF?AB,
∴AB?平面PCF, ?PC?平面PCF, ∴PC?AB
∴PC?平面PAB
(Ⅱ)解法一:
……4分
D
?AB?PF,AB?CF,
∴?PFC为所求二面角的平面角.
设AB=a,则PF?EF?a3,CF?a, 22
……8分
a3∴cos?PFC?2?.
33a2解法二:设P在平面ABC内的射影为O. ??PAF≌?PAE,∴?PAB≌?PAC.
得PA?PB?PC. 于是O是△ABC的中心. ∴?PFO为所求二面角的平面角.
a13,OF??a. 232OF3∴cos?PFO? ……8分 ?.
PF3设AB=a,则PF?- 7 - (2005辽宁)
(Ⅲ)解法一:设PA=x,球半径为R.,
?PC?平面PAB,PA?PB,
∴3x?2R,
?4?R2?12?,
∴R?3,得x?2, ∴?ABC的边长为22.
……12分
解法二:延长PO交球面于D,那么PD是球的直径. 连结OA、AD,可知△PAD为直角三角形. 设AB=x,球半径为R. ?4?R2?12?, ∴PD?23.
?PO?OFtan?PFO?623x,OA??x,
3263266∴(x)?x(23?x),
366于是x?22,
∴?ABC的边长为22. ……12分
18.本小题主要考查根据图形建立函数关系、三角函数公式、用反三角函数表示角以及解和
三角函数有关的极值问题等基础知识,考查综合运用三角函数知识的能力. 满分12分.
(Ⅰ)解:设S为十字形的面积,则S?2xy?x
2422(Ⅱ)解法一:S?2sin?cos??cos? 11?sin2??cos2??
2251?sin(2???)? 22其中??arccos25. 5?2sin?cos??cos2?(?????). ……4分
………8分
当sin(2???)?1,即2????所以,当???2时,S最大. ……10分
125arccos时,S最大. 4255?1S的最大值为 ……12分 .
2解法二: 因为S?2sin?cos??cos2?, 所以S??2cos2??2sin2??2sin?cos?
?2cos2??sin2?. ……8分
令S??0,即2cos2??sin2??0,
?1可解得???arctan(?2) ……10分
225?1?1所以,当???arctan(?2)时,S最大,S的最大值为 ……12分 .
222?- 8 - (2005辽宁)
?19.本小题主要考查数列、等比数列、不等式等基本知识,考查运用数学归纳法解决有关问题的能
力,满分12分。 (Ⅰ)证明:当x?0时,f(x)?1?2?1. x?1 因为a1=1,所以an?1(n?N*).
……2分
(3?1)n下面用数学归纳法证明不等式bn?.
2n?1 (1)当n=1时,b1=3?1,不等式成立,
(3?1)k (2)假设当n=k时,不等式成立,即bk?. k?12(3?1)|ak?3|那么 bk?1?|ak?1?3|?
1?ak3?1(3?1)k?1 ?bk?. k22所以,当n=k+1时,不等也成立。
根据(1)和(2),可知不等式对任意n∈N*都成立。
……6分
……8分
(3?1)n(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)知, bn?. n?12所以 Sn?b1?b2???bn
(3?1)2(3?1)n?(3?1)????
n?1223?1n1?()2 ?(3?1)?3?11?212?(3?1)??3.
33?11?22故对任意n?N?,Sn? 3.
3 ……10分
……12分
20.(本小题主要考查相互独立事件的概率、随机变量的分布列及期望、线性规划模型的建
立与求解等基础知识,考查通过建立简单的数学模型以解决实际问题的能力,满分12 分.
P(Ⅰ)解:P ……2分 乙0.75?0.8?0.6. 甲?0.8?0.85?0.68,(Ⅱ)解:随机变量?、?的分别列是
? ? 5 2.5
P P 0.68 0.32
E??5?0.68?2.5?0.32?4.2,
E??2.5?0.6?1.5?0.4?2.1.
2.5 0.6 1.5 0.4 ……6分
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?5x?10y?60,?(Ⅲ)解:由题设知?8x?2y?40,
??x?0,??y?0.目标函数为
z?xE??yE??4.2x?2.1y. ……8分 作出可行域(如图):
y
l1
Ml
o8x?2y?405x?10y?60x
4.2x?2.1y?0
作直线l: 4.2x?2.1y?0,
将l向右上方平移至l1位置时,直线经过可行域上
的点M点与原点距离最大,此时z?4.2x?2.1y ……10分
……12分
21.本小题主要考查平面向量的概率,椭圆的定义、标准方程和有关性质,轨迹的求法和应
用,以及综合运用数学知识解决问题的能力.满分14分. (Ⅰ)证法一:设点P的坐标为(x,y). y Q 由P(x,y)在椭圆上,得 P ?5x?10y?60,
?8x?2y?40.得x?4,y?4.即x?4,y?4时,z取最大值,z的最大值为25.2 .
取最大值. 解方程组?b22|F1P|?(x?c)?y?(x?c)?b?2xa
c?(a?x)2.a
2222F1O F2x ccx??c?a?0,所以 |F1P|?a?x. ……3分 aa证法二:设点P的坐标为(x,y).记|F1P|?r1,|F2P|?r2,
由x?a,知a?则r1?(x?c)2?y2,r2?(x?c)2?y2.
由r1?r2?2a,r12?r22?4cx,得
cx. a证法三:设点P的坐标为(x,y).
c椭圆的左准线方程为a?x?0.
a|F1P|?r1?a?- 10 - (2005辽宁)
2由椭圆第二定义得|F1P|?c,即|F1P|?c|x?a|?|a?cx|.
acaaa2|x?|c 由x??a,知a?ccx??c?a?0,所以|F1P|?a?x. ……3分 aa
(Ⅱ)解法一:设点T的坐标为(x,y).
当|PT|?0时,点(a,0)和点(-a,0)在轨迹上. 当|PT|?0且|TF2|?0时, 由|PT|?|TF2|?0,得PT?TF2.
又|PQ|?|PF2|,所以T为线段F2Q的中点.
1|F1Q|?a,所以有x2?y2?a2. 2222综上所述,点T的轨迹C的方程是x?y?a. ……7分
在△QF1F2中,|OT|?
解法二:设点T的坐标为(x,y). 当|PT|?0时,点(a,0)和点(-a,0)在轨迹上.
当|PT|?0且|TF2|?0时,由PT?TF2?0,得PT?TF2. 又|PQ|?|PF2|,所以T为线段F2Q的中点. x??c?x?,??2 设点Q的坐标为(x?,y?),则??y?y?.?2??x??2x?c,因此? ①
?y??2y.222由|F1Q|?2a得(x??c)?y??4a. ②
将①代入②,可得x?y?a.
综上所述,点T的轨迹C的方程是x?y?a. ……7分
222222 (Ⅲ)解法一:C上存在点M(x0,y0)使S=b2的充要条件是
22?x0?y0?a2, ? ?12??2c|y0|?b.?2③ ④
由③得|y0|?a,
b2. 由④得|y0|?c2b所以,当a?时,存在点M,使S=b2; c
2b当a?时,不存在满足条件的点M. c ……11分
当a?b时,MF1?(?c?x0,?y0),MF2?(c?x0,?y0),
c由MF1?MF2?x0?c?y0?a?c?b,
2222222MF1?MF2?|MF1|?|MF2|cos?F1MF2,
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S?1|MF1|?|MF2|sin?F1MF2?b2,得 2tan?F1MF2?2.
解法二:
C上存在点M(x0,y0)使S=b2的充要条件是
③ ?x2?y2?a2,0 ??10??2c|y0|?b.?22
④
b2由④得|y0|?. 上式代入③得
cb4b2b2x?a?2?(a?)(a?)?0.
ccc2于是,当a?b时,存在点M,使S=b2;
c202
当a?b时,不存在满足条件的点M.
c2 ……11分
2y0y0b当a?时,记k1?kFM?, ,k?k?2F2M1x0?cx0?cc由|F1F2|?2a,知?F1MF2?90?,所以
tan?F1MF2?|
k1?k2|?2.
1?k1k2 ……14分
22.本小题考查导数概念的几何意义,函数极值、最值的判定以及灵活运用数形结合的思想判断函
数之间的大小关系.考查学生的学习能力、抽象思维能力及综合运用数学基本关系解决问题的能力.满分12分
(Ⅰ)解:m?f(x0)?x0f?(x0).
……2分
(Ⅱ)证明:令h(x)?g(x)?f(x),则h?(x)?f?(x0)?f?(x),h?(x0)?0.
因为f?(x)递减,所以h?(x)递增,因此,当x?x0时,h?(x)?0;当x?x0时,h?(x)?0. 所以x0是h(x)唯一的极值点,且是极小值点,可知h(x)的最小值为0,因此h(x)?0,即
g(x)?f(x).
……6分
(Ⅲ)解法一:0?b?1,a?0是不等式成立的必要条件,以下讨论设此条件成立. x?1?ax?b,即x?ax?(1?b)?0对任意x?[0,??)成立的充要条件是 a?2(1?b).
12223 另一方面,由于f(x)?x3满足前述题设中关于函数y?f(x)的条件,利用(II)的结果可知,
2223333ax?b?x的充要条件是:过点(0,b)与曲线y?x相切的直线的斜率大于a,该切线的
22方程为y?(2b)
?122x?b.
2133于是ax?b?x的充要条件是a?(2b)2.
2 ……10分
- 12 - (2005辽宁)
3综上,不等式x?1?ax?b?x3对任意x?[0,??)成立的充要条件是
222(2b)?12?a?2(1?b). ①
?1212显然,存在a、b使①式成立的充要条件是:不等式(2b)有解、解不等式②得
?2(1?b). ②
122?22?2?b?. ③ 44 ……12分
因此,③式即为b的取值范围,①式即为实数在a与b所满足的关系.
(Ⅲ)解法二:0?b?1,a?0是不等式成立的必要条件,以下讨论设此条件成立. x?1?ax?b,即x?ax?(1?b)?0对任意x?[0,??)成立的充要条件是 a?2(1?b).
21222
2 ……8分
33令?(x)?ax?b?x3,于是ax?b?x3对任意x?[0,??)成立的充要条件是
22?(x)?0. 由??(x)?a?x?0得x?a?3.
?3当0?x?a时??(x)?0;当x?a?3时,??(x)?0,所以,当x?a?3时,?(x)取最小值.因
?3?13此?(x)?0成立的充要条件是?(a)?0,即a?(2b)
2?12. ………10分
综上,不等式x2?1?ax?b?3x3对任意x?[0,??)成立的充要条件是
2(2b)(2b)?12?a?2(1?b). ① ?2(1?b) ②
2?22?2?b?. 44
……12分
1212显然,存在a、b使①式成立的充要条件是:不等式
?12有解、解不等式②得
因此,③式即为b的取值范围,①式即为实数在a与b所满足的关系.
- 13 - (2005辽宁)
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