八年级物理下册 第十一章 功和机械能 第三节 动能和势能导学案(无答案)

八年级物理下册 第十一章 功和机械能 第三节 动能和势能导学案(无答案)

NO:20 第三节动能和势能

学习目标

1．能说出什么是能量，记住能量的单位

2．能说出什么是动能，能运用实验探究动能的大小与哪些因素有关。

3．能说出什么是重力势能，能运用实验探究重力势能的大小与哪些因素有关。

4．能说出什么是弹性势能及影响的因素。

【预习生成】

（一）能量

我们在日常生活中经常提到能，你能说出几种来？诸如：。

“能”确是物理学中的一个重要概念，能的概念跟功的概念有密切联系。比如：电流能做功，说明具有电能；燃料燃烧放热可以做功，说明具有热能；因此，我们认为：一个物体能够它就具有。

思考：一个物体具有能量它一定做功吗？

小结：能与功的关系是：

。

（二）动能

1．什么样的物体具有动能？

急流的河水能把石头冲走，流水能做功；飞行的子弹能把木板打穿，飞行的子弹能做功；风吹动帆船航行，空气流动形成的风能做功。这些物体能做功，它们都具有能。它们的能量由于才具有的。水由于、子弹由于、空气由于而具有能。

物理学中把而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有能。

2．请同学们判断下列物体中哪些物体具有动能。

A、静坐的人；

B、足球场上奔跑的运动员；

C、炮膛中准备发射的炮弹；

D、从飞机上投出的炸弹；

E、被电风扇吹动的空气。

具有动能的是：；理由是；

3．动能的大小或多少跟哪些因素有关。

思考：影响动能大小的因素有：

（三）势能

运动的物体具有动能。生活中也有很多物体并没有运动，但是它们也能做功，也具有能。1．什么样的物体具有重力势能？

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人们在打桩时，必须把重锤高高举起，当重锤落下时可以做功，因为重锤受到竖直向下的重力，重锤下落时沿着重力的方向向下通过了一段距离，所以举高的重锤可以做功，将木桩打入地里。试想，一个重锤如果静止地压在本桩上是不能做功的。重锤只有在被的情况下才能做功，即重锤被举高时才具有做功的本领——能。

一池静止的水是不能做功的，但是这一池静止的水如果处在高山上，水落下时就可以做做功，把水车冲得转起来。

因此，物体由于叫重力势能。2．重力势能的大小跟哪些因素有关。

思考：影响重力势能的因素是：

3、物体由于

叫做弹性势能

【新知探究】

聚焦目标一：

阅读课本114页第一自然段，找出：

1．能量是指：_______________________。物体能够做的功越多，说明具有的能量就越______。能量的单位是_________。（记住）

独立思考：（1）能够做功和正在做功的关系

（2）能量与做功的关系。

试试你的身手：判断是非（独立完成后小组交流）

2．正在做功的物体一定具有能量。（） 2、具有能的物体一定正在做功。（）

3.不在做功的物体没有能。（）

聚焦目标二：

一、认识动能：

1．运动的钢球推动木块前进，钢球对木块做功。

2．风吹着帆船航行,流动的空气对帆船做功；

3．流水推动水轮转动，水对水轮做功

运动的钢球，流动的空气，水共同特点：它们都在________，都在对外________，因而都具有________。这种形式的能叫________。

动能：物体由于。举出物体具有动能的例子（小组交流）

总结得出：_____________物体都有动能。

二、探究动能大小与什么因素有关：

学法指导：探究影响摩擦力大小的因素的实验方法是？

1．如狂风能吹倒大树,而微风只能使树枝摇动。猜测：动能的大小可能与________有关。2．同样速度行驶的大货车和出租车，假设撞在电线杆上，货车将其撞弯的程度要比出租车严重。猜测：动能的大小可能与________有关

小组合作探究：

（1）研究动能的大小与质量的关系时，应控制_____一定，如何做到？

实验结论______________________________________

（2）研究动能的大小与速度的关系时，应控制_____一定，如何做到？

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实验结论：物体的动能大小与________、________有关：关系是_______________________、__________________________________。

做一做，你一定能行：

1．正在加速行驶的汽车，具有的动能________，因为________在增大。

2．地面上静止的铅球和正在滚动的乒乓球，________的动能大。

聚焦目标三：

一、认识势能

自主学习：阅读教材115页势能部分回答下面问题：

1．什么是弹性势能？影响的因素？ 2.什么是重力势能？举例物体具有重力势能的例子（独立完成后小组交流）

二、探究重力势能大小与哪些因素有关：学法指导：上面实验采用的方法是？

学生独立思考下面的问题然后小组交流，并猜测重力势能大小与哪些因素有关

1．举起同样高度的铅球和乒乓球，落到沙地上，铅球砸得深些，谁做的功多？猜想：重力势能大小与___________有关

2．同一个铅球被举高1米和2米，落到沙地上，哪次做的功多？猜想：重力势能大小与___________有关

3．研究重力势能的大小与质量的关系时，应控制_____一定，如何做到？

得出结论：______________________

4．研究重力势能的大小与高度的关系时，应控制_____一定，如何做到？得出结论：_____________________实验结论：物体的重力势能大小与____________、________有关：关系是：___________________、_________________________

【达标检测】

1．势能分为_______、_______。

2．重力势能的大小与物体的_______、_______有关。同一高度飞行的飞机和飞鸟，_______的重力势能大，因为它的_______大。

3．跳伞运动员匀速下落的过程中，动能_______，重力势能_______。

三、弹性势能大小与哪些因素有关？

大家看一个实验。（教师演示，学生回答）

把一个砝码放在弹簧上的小木板上，用力将弹簧压缩，使其发生（弹性形变）。此时，弹簧静止，没有能。弹簧也没有被举高，也没有。可是大家猜想，弹簧能不能做功？

，放开手，我们观察到

可见，被压缩的弹簧也具有能。这种能区别于动能和重力势能，它是由于而具有的能。所以，发生弹性形变的物体具有的能叫。

物体在很多情况下都具有弹性势能。请你举出几个应用弹性势能的例子

我们住地上拍打篮球的时候，球发生弹性形变的程度越大，球就弹起得越，这说明：物体的弹性势能的大小跟物体有关，弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。

【巩固提升】

l．一个物体____________，我们就说这个物体具有能。

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2．_____________________叫动能，与物体的_______、_______有关。

3．_____________________叫重力势能，与物体_______、_______有关。物体由于发生______具有的能叫弹性势能，物体弹性势能的大小与______有关。

4．下列物体各具有什么形式的能？

（1）在地上滚动的足球

（2）山顶上的一块石头

（3）地面上被拉弯的弓

（4）天空中向前飞行的飞机

5．空中自由下落的石块速度会逐渐增大，下落过程中，动能_______，重力势能_______。6．小明和妈妈一起去超市购物，乘坐自动扶梯匀速从一楼到二楼，这个过程中，他们的动能_______，重力势能_______。

7．关于能的概念，下列说法中正确的是( )

A．举得高的物体重力势能一定大

B．悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能

C．在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能

D．一个物体可同时既具有动能，又具有势能

8．一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能__ _ _ (填“变大”或“变小”)

课后练习

一.填空题

1.动能是指物体由于而具有的能，其大小与物体的和有关.

2.势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能，它与物体的和有关；物体由于发生而具有的能叫做势能，它的大小与有关.

3.我们常用的能量单位是，用字母来表示.

4.判定下列物体是否具有动能或势能，假如有，说出能量的名称，假如没有，说明原因．

①在水平地面上滚动的铅球：___________；②悬挂在室内的电灯：____________；

③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________；④弹簧：_____________；

⑤在空中飞行的波音747客机：_____⑥静止在水平轨道上的列车： ________．

⑦高速升空的火箭.⑧被拉弯的钢板尺.

⑨被水电站拦河坝拦住的上游水.⑩空中下落的皮球

5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，假如它们的动能相等，那么飞得快．

6.假如卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能该卡车下山时具有的重力势能．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

7.一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，能逐渐增大，能逐渐减小。

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二.选择题

1.关于能的概念，下列说法正确的是（）

A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能

B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能

C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大

D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大

2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）

A．动能增大，势能不变 B．动能不变，势能减小

C．动能、势能都不变 D．动能减小，势能增大

3.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）

A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力

4.2005年10月13日，西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（）A．飞船的势能不断减小，动能不断增大 B．飞船的势能不断增大，动能不断减小

C．飞船的势能和动能都在不断减小 D．飞船的势能和动能都在不断增大

5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（）

A．内能B．重力势能C．弹性势能D．动能

选做题：

儿童在蹦床上跳玩，儿童从下落到压弯蹦床的过程中，试分析儿童的动能、重力势能，以及蹦床的弹性势能各有什么变化

课堂总结：

课后反思我的收获是： ________________________________________________

我的问题是： ________________________________________________

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