2015年江西省中考考试说明解读

2015年江西省中考考试说明解读

语文

根据考试说明，2015年江西中考语文科目考试强调读书与积累，重视语言的实践，在语言运用中，考查学生对语文运用规律的把握以及语文素养水平。试卷题型分为语言知识运用、古诗文阅读与积累、现代文阅读和综合性学习与写作。

每年中考的语文作文题一直是考试和家长普遍关心的。据江西省2015年中考考试说明，语文写作题中，考生可自由选择文体，鼓励学生写真情实感，严禁抄袭。要求书写规范、整齐。坚持三人按评分要求独立评卷，严格控制作文评分误差。

此外，2015年江西省中考语文不考应用文的文体知识和写作。

数学

一、6分题4个，8分题4个，10分题1个，12分题1个。将原来的两个9分题，一个调

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为8分，一个调为10分。相当于2个压轴题，体现中考的选拔功能，控制中档题数量，考查思维水平和能力。

二、数与代数45%，图形与几何40%，统计与概率15%，综合与实践渗透在前三个领域中。

三、填空题最后一题还是一题多解题，体现思维思想方法的考查，中考会加强数形结合和分类讨论思想方法的考查，在答案一块也会注重能力的分层。如2013年中考选择题最后一题，边读题边画图，提倡不过早给图只给文字给学生自己画图的机会。 四、2013、2014年最后一题考查函数的本质，渗透高中的数列、极限和从特殊到一般的思想。今年考法照旧。

五、基本活动经验会专项考查。对四基中的基本活动经验的考查，2015年如果找得到合适的载体，会以活动为载体进行考查，如调查活动（课外）和课内设计的数学活动，希

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望一线老师重视课本中的综合实践活动。如14年考查的灯罩的选择题。

六、新课标中加强了图形与几何，即逻辑推理（严格证明），图形与坐标，图形变换。新课标比实验稿加强了严格证明。因高中解析几何需要和新课标的加强，故加强了对图形与坐标的考查，让学生有坐标意识。如13年尝试把几何图形放在直角坐标系中考查，充分体现了数形结合。初中应加强图形变换，体现工具性。如14年中考题反复考查了等腰三角形和正方形模型，突出了模型的应用。

七、考概率不一定就一定是考列表法和树形图。如13年中考第18题考查了列举法。因为列表和画树形图只是一种列举的方式和工具，要注重考查概念和本质。

八、对梯形的考查，可将梯形作为载体进行运用，进而转化为三角形或四边形进行求解。不把等腰梯形的性质直接进行运用，不把等腰梯形的性质作为工具使用。

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九、根与系数关系一般考选择和填空题，不考大题。让学生知道其关系，但不会作为技巧进行运用，可将其作为工具。

十、创新作图题照旧。限定工具作图，考查学生对知识的运用，重在考查思维。 十一、增根是敏感问题，绝对不考。 补充：

1.允许考生带计算器进考场（抚州等地可能不允许带入），但这不影响考生做题，如有需要，题中会给出相应的数据。

2.难度系数2015年可能会微调，容易一点，向0.6靠近。

3.新课标选学（带※号）的内容和新增内容，都属于中考考查范围，但不会特意考查。 4.相似三角形一般不单独考查,一般是与其它知识综合考查.

5.压轴题一般以数形结合为主，注意初高中衔接知识。

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6.通过复习要加强学生的运算能力和画图能力；统计与概率要加强学生对概念的理解，以及对信息的处理能力。

英语

2015年江西省中考英语题型变化如下： 1、听力理解的A）部分为6个小题，即增加一个小题，言外之意的放在第6小题；B）部分的第4段对话减去1个小题。

2、单项填空删除5个小题，主要删除交际运用题。

3、完形填空B）部分调整为十选十，且需要变形，即用方框里词的适当形式填空。 4、增加一大题，放在第五大题：补全对话，5小题，填写句子，一空一句，补全的为同一个人说的话。

5、原第五大题书面表达改为第六大题。

物理

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