评价科技期刊学术水平的一般标准

目前,国际上通用的一些科技期刊评价标准有：(1)是否公开出版：有国内统一刊号(CN)和国际标准连续出版物编码(ISSN),其编辑质量才能进入评价范围;(2)期刊主办机构;(3)同行专家评审：期刊论文是否经同行专家评审,对期刊质量影响较大;(4)编委组成及其在本刊上发文数量;(5)刊载各类文献数量;

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广东医学

21 00年 7月第 3卷第 l 1 4期 Gu n d n a g o gMe i l o ra J1 0 0, o.3,N .1 dc u n l u.2 1 V 1 1 o 4 aJ

身体时，顾及安全及舒适”“意到患者细微的病状、注及征象”“、给患者护理时动作轻柔、注意细节”“、灌肠或导尿时会围上床帘，维护患者的隐私”;等还有一小部分是要求护士在工作中要表现出自信和热诚、工作要有条理和严谨性，不断提高自身的工作能力。这要说明，护士在评价好护士时，不仅是从护理工作本身出发，还从患者的角度出发，而且更加注重患者的感受。 这与唐智柳等得出的“护士评价优秀临床护士时，仍然是从护理工作者的角度出发，而不是完全从患者的角度出发”结论有差异。原因可能是随着社会的发展， 护士教育的专业化、正规化以及生理一心理一会医社学模式的深人人心，使得护士对于好护士的行为表现的认识发生了改变，以往的注重护理工作本身向注从重患者的需求转变。这种转变是必然的，而且随着社会的发展和文明程度的提高，这种以患者为中心的观念将会日益凸显，并将有助于护理模式的转变和护理质量的提高。 从表 2可以看出，作 5年以上的护士比工作 5工 年以下的护士更加顾及患者的感受、注重患者的需求， 如“为患者清洁身体时，及安全及舒适”“顾、知道患者的病情和处境”“患者护理时动作轻柔、意细、给注节”“、在患者需要时会在他身边”“轻患者的疼痛、减及不适”。这反映出，等随着工作年限的增加，士与护患者接触的增多，也随着护士生活阅历的增加，往往会有更多的角色体验，如刚毕业的护士在家庭中可能只是女儿角色，工作几年后恋爱、结婚、生子成为妻子、母亲多重角色，因此也能更加设身处地地为患者着想，更加注重患者的感受和需求，并将其作为评判好护士的个重要方面。一

移情就是从他人的角度去感受、解他人的感理

情。护患之间移情就是护士能设身处地地为忠荷着想，感受和理解患者的处境和感情。住院对于患者特别是经历多次住院的慢性患者来说是一个痛苦的过程，他们不再有正常的生活感受，或躯体功能也不可能完全发挥，因此常

感受到某种程度的疏离，或心理与躯体的分离，所以移情在护患之间就显得尤为重要。本次调查结果也显示，向患者提供护理服务时能否做到移情在如：亲切地拍、“摸患者的肢体来表达关心”“、知道患者的病情和处境”已成为护士特别是工作 5年以上的护等士评判好护士的一个重要方面。但是由于护理教育的缺陷，刚开始工作的护士往往缺乏这一能力，以在护所理教育中应特别注意加强移情能力的培养。 综上所述，护士、患者对于好护士的行为表现的认知有很多相同之处，但也存在一些差异。一个好护士不仅需要精湛的临床护理技能，还需要做到以患者为中心，多从患者的角度去思考问题，满足患者的需求。 虽然随着工作年限的增加，士能更加设身处地地为护患者着想，更加注重患者的感受，这是不够的，但以患者为中心的观念应该在护理教育时就被灌输进护士学生的思想中。不仅如此，护士还要学会运用移情方法来处理护患关系，为患者提供一个生理一心理一社会的全方位优质护理，并最终提高护理质量，高患者满提意度，改善护患关系。参考文献[]段丽丽， 1康晓凤，李莉 .住院病人与护理人员对优质护理内涵认知的研究[] J .中华护理教育， 0 7 4 5: 2 2 0, ( ) 2 3—24 2.[]颜杰， 2李彩霞，方积乾，等.完全随机设计两组 t检验与秩和检验的功效比较[] J .中国卫生统计， 04, 1 1: 0—1 . 20 2 ( ) 1 3[]罗艳华， 3何仲，关丽婵，等.医生、护士和患者对优质护理观点的比较分析[] J .中华护理杂志， 0 7 4 ( ) 3 3— 4 . 2 0, 2 4: 4 3 6

表 2另一个方面反映出刚开始工作的护士往往从会忽视患者心理上的感受和需求。这反映了当今护理教育忽视人文学科和心理学方面知识传授的现状。护理的服务对象是患者，以患者为中心是一切医疗护理工作的宗旨H。护理专业是直接维系人的生命和健康 的专业，先必须尊重人，须具有很强的人文精首必神。随着人们对健康需求的不断提高，患者对护理的要求由“高技术”转为“高情感”“,人文关怀”“、人文精神”会越来越显示出它的独特价值。所以护理教育在传授医学护理方面知识的同时，应加强人

文学科和心理学知识的传授，使护士在从事临床护理工作中，不仅要关注患者的疾病，更要关注患者本身。

[]唐智柳， 4董恒进.院病人的满意度调查分析[]住 J .中华医院管理杂志， 0 0, 6( ) 2 2—24 20 1 4: 5 5.

[]赵然， 5梁虹，秀艳 .移情在整体护理工作中的作用[]李 J .护士进修杂志， 0 0 5 3:14—15 2 0,1 ( ) 8 8.[]沈宁.护理专业教学改革研究报告[ .北京： 6 M]高等教育出版社，00 . 2 0:1

[ C MP E L E 7] A B L Y O M,L T M R M,J H S O .T ee a A IE O N T N C h mp—tei rsos ussw ot a pi:cnetaayi[] h t epnei n r h r t an ocp nls J .J c n e e s A vN t, 0 8 6 ( ) 7 1 1 . d us 2 0, 1 6: 1—79

[] P R 8 A K E K,S N C m u iao ar r pr i d b le O G M. o m nctn bre e ev yo r i is c e d pt nsadn r s J .n N r Su, 05, 2 2: 5 ai t n us[] It us td 20 4 ( ) 19—16 e e J 6.(收稿日期：00— 3—0编辑：华 ) 21 0 1祝

评价科技期刊学术水平的一般标准目前，国际上通用的一些科技期刊评价标准有： 1是否公开出版：国内统一刊号 ( N)国际标准连续出版物编码 ()有 C和(S N)其编辑质量才能进入评价范围；2期刊主办机构；3同行专家评审： IS, () ()期刊论文是否经同行专家评审，对期刊质量影响较大；4编委组成及其在本刊上发文数量；5刊载各类文献数量；6基金论文数： () () ()基金论文一般指国家和省市级重大基金及

国家重大项目与支持的研究论文；7期刊流通利用情况；8期刊被引用情况： () ()常可客观地说明期刊被科技工作者使用和重视的程度，以及在科学交流中的作用和地位，是评价期刊学术水平的较为客观的指标；9期刊被世界权威检索工具收录情况。 ()本刊编辑部

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