期中政治七年级试卷

2011-2012学年度第二学期七年级期中考试 政治试卷

时间：30分钟 满分：50分 页数：4页

一、单项选择 （每小题1分 共20分）

1、刘洋升入初中后，很注意自己在老师和同学心目中的形象，她的衣服总是干

干净净，和男女之间交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是 （ ）

A、自我尊重和自我爱护的表现 B、要求他人、集体和社会对自己尊重的

期望心理 C、自信的表现 D、虚荣心严重的表现

2、 马莉和蒋小红曾经是一对好朋友，因一小事发生摩擦而互不相理会对方，后

来在一次演讲比赛中，马莉发挥出色获得了一等奖，蒋小红由衷地向马莉竖起大拇指，这不经意间的举动，使马莉和蒋小红和好如初。蒋小红采取的方法是 （ ）

A、从欣赏的角度来善待马莉，播撒尊重、关爱和友谊

B、不做有损小张的事情，以赢得马莉的尊重

C、从期待的角度善待马莉，使马莉感受到蒋小红的热情和关爱

D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误

3、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是 （ ）

A、自尊 B、自信 C、自负 D、自傲

4、杜丽同学的体育成绩一直不好，一次她在全校运动会上超水平发挥，拿了第

五名。老师和同学们及时表扬了她。她信心倍增，从此她刻苦训练，不怕失败，运动成绩进步很快。这个事实说明： （ ）

A、信心是先天形成的 B、自信心只有在获得成功后才能获得

C、成功的经验是产生自信心的基础 D、只有他人给予积极的评价才能获得自信

5、下列属于尊重他人行为的有 （ ）

A、小明不小心踩了同学小强的脚，连忙道歉

B、小红每次见到老师都远远的避开

C、小刚骑车撞了人却不肯认错

D、一位同学穿拖鞋、背心在教室上课

6、自负不同于自信就在于 （ ）

A、自负者追求的目标太真实

B、自负者不会同自己也不会同别人过不去

C、自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不可能达到

D、自负者认为他应该成为人人都羡慕的人

7、有一位哲人说过：“自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。”这句话说的是 （ ）

①自尊心与自信心紧密相连 ② 有自尊心的人才会有自信心 ③有了自尊心必定有自信心 ④没有自信心的人，还会有自尊心

A、①③ B、①② C、②③ D ①④

8、自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理 （ ）

① 尊重别人就是尊重自己 ②对人不尊重，首先是对自己不尊重

② 不尊重别人也等于没有自尊 ④只有尊重别人的人，才有权受人尊

重

A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

9、“天生我才必有用”这句话强调的是 （ ）

A、自己天生就是有用之才 B、每个人可以自然成为有用人才

C、人才是天生的 D、只要自尊自信就可以成才

10、自信者的心理品质是 （ ）

①乐观 ②进取 ③专注 ④自尊

A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

11、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等，我们在评价自己的时候应该采取（ ）方法寻找立体的我

A、理智控制法 B、寻求帮助法 C、场景变换法 D、比较法

12、一个人如果在与他人相处中，常常以自己之长去比别人之短，就容易

导致 （ A ）

A、过于自信，滋长骄傲自满的心理 B、过于自尊滋长自以为是的心理

C、过于自强，滋长目空一切的心理 D、过于自爱，滋长逆反心理

13、自己事情自己负责的前提是要 （ ）

A、自立 B、自尊 C、自主 D、自强

14、自强的关键是（ ）

A扬长避短B战胜自我 C认识自己的长处D树立坚定的理想

15、培养自立能力的方法 （ ）

①从小事做起 ②大胆地投身社会实践 ③在社会生活中反复锻炼，不断实践 ④离家出走去磨练

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

16、依赖的危害性表现在 （ ）

①使自己丧失独立生活的能力和精神 ②缺少对家庭和社会的责任

感

③ 不能适应社会生活 ④甚至会危害社会、他人，走上违法犯罪的道

路

A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④

17、下列关于自立的说法，正确的是（ ）

①自立就是自己的事情自己干 ②自立能提高动手能力和解决问题

的能力 ③自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程 ④我们要积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人

A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④

18、作家斯佩克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改行。开始，因

为他身高2米，所以爱上了篮球运动，胆秋季一般；后来又改行当了画家，但是他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时，发现自己有写作才能，从此走上了创作之路。由此可见（ ）

A、没有理想就没有动力，就会在困难面前放弃努力

B、自强的人不是没有弱点的人，而是用于并战胜自己弱点的人

C、自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向

D、一个人只要能够及时改变自己的目标，就一定能取得成功

19、“天行健君子以以自强不息” ，“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”这

些古话告诉我们的道理是（ ）

A、我们要有自强不息的精神 B、我们要努力培养自立能力

C、战胜自我是自强的关键 D、自强精神表现在方方面面

20、在一个招聘会上，有位老奶奶填了60多份各类求职应聘表，而她所做的

一切都是为了26岁的儿子，此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”，一天到晚，除了吃饭、睡觉，就是聊天、玩牌、上网。她的儿子最终未被任何一家用人单位录用。你认为未被录用的原因是用人单位认为她的儿子 （ D ）

①年龄太大 ②没有工作经历 ③依赖心理太强

④丧失了独立生活的能力 ⑤缺乏生活的责任感

A、①②④ B、②④⑤ C、①③④ D、③④⑤

二、分析材料回答问题（ 共8分）

1、材料：宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》，说的是南方的河里有一条豚鱼，游到一座桥下，撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心，也不打算绕过桥柱游过去，反而生起气来，恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮，竖起颌旁的鳍，胀起肚子，漂浮在水面，很长时间一动也不动。后来，从水面上飞过的老鹰看见了它，一下抓起圆鼓鼓的河豚，撕裂开它的肚子，转眼间，这条豚鱼就成了老鹰的美食。

阅读材料后，请回答以下问题：

（1） 故事里的河豚鱼犯了一个怎样的致命错误？从故事中你受到了

怎样的启发？（8分）

（2）自强的关键是什么？（2分）

⑶请你说出自己平时进行自强一个实例。自强对人生的意义（8分）

2、在我们的学习生活中，常常会看到这样一些现象：有些同学遇到难

题不会做，就抄别人的作业；同学之间有了一点点小麻烦，就找老

师诉苦；衣服脏了等父母洗等等。

（1） 请分析上述现象产生的心理原因 （2分）

答案：反映了有些同学存在依赖心理

（2）分析这种心理的危害（6分）

答案：、依赖的危害性表现在

1)自己丧失独立生活的能力和精神

2） 还会使人缺乏缺乏责任感，造成人格缺陷缺

3)不能适应社会生活 ，甚至会危害社会、他人，走上违法犯罪的

道路

(3) 提供克服上述现象的办法（2分）

答案：告别依赖，走向自立。自己的事情自己负责，做事有主见。

1．在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（ ）

A.想念感 B.归属感 C.安全感 D.成就感

2．在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是（ ）

A.学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生

B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系

C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求

D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法

3．人，总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是（ ）

①它像是一滴水与大海的关系 ②离开集体，个人更能自由地发展 ③个人与集体相互依存

④个人只有融入集体，才有利于自己的健康成长

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

4．在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（ ）

①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④

5．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（ ）

①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重

A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤

6．建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（ ）

A.个人力量太小了，不值得一提 B.人人必须要贡献力量

C.集体的事必须通力合作，群策群力 D.积极进取，乐于奉献

7．每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（ ）

A.正常的情绪反应 B.不正常的情绪反应 C.缺乏理智的表现 D.不好下定论

8．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（ ）

A.保持和培养积极的情绪 B.合理地宣泄不良情绪

C.把不良情绪置于心理，自己默默忍受 D. 多培育轻松、开朗的良好情绪

9．我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培训，而情感发展的关键时期是（ ）

A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期

10．我们每个人几乎都有过这样的经历：平时父母因某事对我们讲多了几句，就认为是父母的啰嗦、唠叨，于是对父母有了几分的成见。其实，这是（ ） ①不尊敬父母的表现 ②尊敬父母的表现 ③一种不良的情绪 ④一种不良的情感

A.① B.①③ C.①④ D.①③④

11．学校饭堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是（ ）

A.在社会生活中有无规则一个样

B.社会生活就是要竞争，谁强谁上

C.高年级同学的行为违反了规则，应受谴责

D.对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心

12．我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（ ）

A.秩序来自规则 B.有没有规则一个样

C.法律能够保障我们的生活 D.我们的生活需要有良好秩序来维护

13．下列说法正确的是（ ）

A.我一不违法，二不犯罪，与法律无联系

B.我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系

C.我不与别人打官司，与法律无联系

D.法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律

14．法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了（ ）

A.公民的意志 B.农民的意志 C.广大人民的意志 D.知识分子的意志

15．有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（ ）

A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的

C.不懂得纪律的重要性 D.认识到自由是非常宝贵的

二．简答题（每小题12分，共24分）

16．在学校里，你是怎样注重自己的成长的？请你运用所学知识并结合自己的实际来说说。

17．法律必须靠国家强制力来保证实施。为什么？

三．辨析题（仅作判断不说明理由的不给分。本题13分）

18．人的情绪是天生的，是无法改变、无法控制的。

四．材料分析题（要求运用所学的知识，结合材料分析说明。本题18分）

19．．

教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试

参考答案

一．单项选择题（每小题3分，共45分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 B B C B D A A C

B D C D D C B

二．简答题（每小题12分，共24分）

16．答：⑴注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。（4分）⑵注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。（4分）⑶充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。（4分）

17．答：法律靠国家强制力来保证实施的理由有：⑴法律体现的是统治阶级的意志，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。（4分） ⑵在我们现实生活中，违法犯罪的行为时有发生，需要用法律来制裁违法犯罪的行为来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（4分） ⑶法律规定了人们享有什么权利，应该履行什么义务，但必须要以国家强制力作后盾，才能对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁，确保人们享有的权利得以充分实现，应尽的法定义务得以切实履行。（4分）

三．辨析题（本题13分）

18．⑴ 这种说法是不对的。（1分） ⑵ 人的情绪会随着时间的不同和场合的不同而发生变化，而且它还可能反映这个人的兴趣和志向。因此，人的情绪不是天生的，是会变化的。（6分）而且，人们可以主动地通过适当的途径和方法来调控自己的情绪，理智是关键。因此，人的情绪并不是无法控制的。（6分）

四．材料分析题（本题18分）

19．⑴故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律（或：自省。或：没有自觉地约束自己）。（4分）启发：在做事的时候，知道自己应该怎样做、不应怎样做，自觉约束自己，保全好自己。（4分）

⑵自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做。（2分）

⑶所列举的例子合理即可。（2分）

自律对青少年的成长的作用：自律使人养成良好的行为习惯；自律使人高尚起来；自律能够使人自知；自律使人学会战胜自己；等。（回答出3点即可，每点给2分，共计6分）

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