3—6年级实验实践活动目录

＿＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（三年级上册）

任课教师： 项 开 目 出 学 情 生 实 验 况 数 要 求 分演参组示观实实考验 验 察 A B C D —— —— 实际开出实验数、分组数 应开实验数一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 —— 种植.饲养.采集.制作 小开出计 率 说明：

1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。 3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。 4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的表格中。 5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教育局信息装备中心唐莉娜老师。

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小学科学三上实践活动计划表（修订版）

序号 课 题 实践活动名称 观察一棵大树 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 大树、放大镜、望远镜 白纸、蜡笔或粗铅笔 要 求 完 成 日 期 未开 原因 1 我们看到了什么 2 3 校园的树木 A A A A A A A B A C 记录树的不同形状 拓印树皮 4 大树和小草 5 观察水生植物 6 7 植物的叶 8 9 大树与小草的比较 观察水生植物 狗尾草、大树、 水葫芦、浮萍、水花生 叶的观察（大小、形状、颜大小、形状、颜色各异的同一色） 种树的树叶若干 观察一片完整的叶 观察叶的生长过程 各种叶片、叶柄完整的叶 一根正在生长的树枝 不同生长时期的叶 记录本 植物发生了什么变叶的变化 化 寻找校园中的小动物 观察蜗牛 蜗牛壳的观察 观察蜗牛的运动、痕迹 10 寻访小动物 11 12 蜗牛 13 蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、A 菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果A 若干、面包、水 A 2

14 15 16 蚯蚓 17 18 19 20 金鱼 21 蚂蚁 饲养蜗牛 观察蜗牛吃食、排泄 观察蚯蚓 观察蚂蚁 观察蚂蚁身体 观察金鱼 观察金鱼的吃食 观察金鱼的呼吸 学习用品、生活用品等 金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管 蚯蚓、培养皿、水、放大镜 D A A 蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、A 浅盆、水 A A A B C C 22 观察我们周围的材观察记录身边的材料 寻找常见的材料 23 料 24 25 26 27 28 29 它们吸水吗 30 谁更硬一些 比较硬度 认识金属 谁更柔韧 认识塑料 谁更容易吸水 纸的观察 造一张纸 木头、纸、金属、塑料、小刀、A 铁钉、金属制品若干、鎯头、A 开水、 三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥 塑料制品、电路检测器、 滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾 比较柔韧性 A A A A A 31 材料在水中的沉浮 材料在水中的沉浮 木头、塑料、金属等实心物品；A 3

32 33 34 砖和陶瓷 认识木头 观察砖和陶瓷 黏土的变化 水槽、木筷、开水、电路检测器、 砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水 相关图片 分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个； 水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管 水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯 3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器 量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号 香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯 A A B A A A A A A A A 35 给身边的材料分类 给材料分类 36 水 水在哪个袋中 37 水和食用油的比较 观察水和食用油 38 谁流得更快一些 39 比较水的多少 40 认识量筒 流动比赛 比较水的多少 41 42 我们周围的空气 空气存在吗 比较空气和水 空气占据空间吗 空气占据空间的变化 空气有重量吗 43 空气占据空间吗 44 空气有重量吗

塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、A 餐巾纸、针筒、 A 气球球、平衡棒、天平、打气AB 筒、皮球、 4

＿＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）

任课教师： 项 开 目 出 学 情 生 实 验 况 数 要 求 分演参组示观实实考验 验 察 A B C D —— —— 实际开出实验数、分组数 应开实验数一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 —— 种植.饲养.采集.制作 小开出计 率 说明： 1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。 3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。 4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的表格中。 5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教育局信息装备中心唐莉娜老师。

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