让社会投给我赞成票

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教案序号 课 题 5 课时 1 课型 新授 第二课 在承担责任重成长—让社会投给我赞成票 情感、态度、价值观 承担起自己的责任，树立为人民服务的思想，学会承担责任，自觉维护社会秩序，积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。 能力 1. 认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够对自己的教学目标 行为负责任地做出选择。 2.积极参与社会公益活动，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。 知识 1.了解维护社会管理秩序的基本内容和要求。 2.明确公民该如何承担责任，做一个有责任心的人？ 积极承担社会责任，服务社会、奉献社会，是本课的重点。 重点、难点 教学 准备 多媒体、教案 教学过程 二次备课 1

教学环节 （一）承担起自己的责任 教材处理 阅读书本材料，回答问题：（由学生讨论、交流） （1）生活中的李勇积极承担了哪些责任？ （2）观察自己周围，积极承担责任的人都有哪些表现？ （3）什么样的人是一个积极承担责任的人？ 阅读P24材料二，在诸多事务面前，为林轩出谋划策他该如何处理才是相对合理的？由学生讨论、交流。 应分清责任的主次，统筹兼顾，对于林轩，应把带队训练首先安排，因为他作为足球队队长，责任重大。在这前提下，可以利用可利用时间，适当寻求其他同学的帮助。 （二）自觉守法，维护社会秩序 小组的方式讨论遵规守纪故事会，寻找生活中的规则，想象没有规则会出现什么情况，并讨论P26四幅图，假如是你，该怎么做？ （1）举例说明遵守社会秩序有什么好处？ （2）依法维护社会秩序包括什么内容?

活动场所角色行人乘客顾客游客行为规则右行，过马路走人行横道或过街天桥等。出门上路乘车去购物去公园去影剧院在学校按顺序上下车，上车买票。公平交易，买后付钱。购票入园，爱护公共设施，保护环境，注意安全。观众学生不能大声喧哗，不能随意走动，要礼貌鼓掌。尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩序。 自觉守法,维护良好的社会秩序的具体要求： ①维护机关团体、企事业单位的秩序和公共场所的秩序 ②维护社会管理秩序 ③维护公共安全 ④遵守交通法规，维护交通秩序 请你来判断： 1.春节回家,携带炮竹上火车.( ) 2.深夜,在居民小区,高唱卡拉OK.( ) 3.携带管制刀具防身.( ) 4.拨打119,谎报险情.( ) A扰乱社会秩序 B破坏公共安全C妨害社会管理秩序 （三）服务社会，奉献社会 武汉百步亭花园社区成功的原因在哪里？ 说一说：我参加过的服务或活动有： 感受是： 现在可以参加的公益活动是： 板书 设计 怎样做一个负责的公民 A承担起自己的责任 B自觉守法,维护社会秩序 C服务社会,奉献社会 2

教学 反思

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