吊车立杆作业指导书
更新时间:2024-04-23 08:14:01 阅读量: 综合文库 文档下载
吊车立杆作业指导书
编写: 年 月 日 审核: 年 月 日 批准: 年 月 日 作业负责:
作业日期 年 月 日 时至 年 月 日 时
XX 电 力 公 司
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1、范围
本作业指导书针对吊车工作,仅适用于该项工作。
2、引用文件
2.1 国家电网安监[2005]83号《国家电网公司电业安全工作规程(电力线路部分)》(试行) 2.2 ……机械设备
2.3 GB/T19001-2000 质量管理体系 要求
2.4汉供电安字[1998]008号《工作票、操作票制度实施细则》
2.5 原武汉供电局手册《配电线路工程施工危险点分析与控制措施手册》(试行)
3、工作前准备 3.1、准备工作安排
√ 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 内 容 工作负责人 技术负责人 安全负责人 材料负责人 查看设计图纸资料,执行现场勘查制度 工器具及材料准备 标准化作业指导书学习 办理第一种工作票或施工作业票 标准 全面负责本次吊车立杆施工 负责本次各工序质检及施工中的技术难题 负责本次吊车立杆施工的安全及监护 负责本次立杆施工所有材料及工器具的领取、发放、保管及退换 明确作业任务和技术标准,编制“三措”方案 施工机具和安全工器具的电气、机械强度符合规程规定 明确危险点、工作步骤、人员和分工 执行《工作票、操作票制度实施细则》规定,工作负责人正确填写工作票,工作票审签人认真审签 责 任 人 备 注
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3.2、人员要求
√ 序 号 1 2 3 内 容 经医师鉴定,无妨碍工作的病症。身体健康、精神状态良好,身体健康,心态正常; 如不适应施工现场要求,工作负责人必须对操作人员进行适当调整。 具备必要的电气知识和业务技能,熟悉《电业安全工作规程》的相关部分,并经年度考试合格,持有有效证件上岗工作。具备柱上配电变压器停、送电操作技能。 具备车辆驾驶、吊车立杆等操作技能 责 任 人 备 注 3.3、工器具
√ 序 号 名 称 吊车 拉绳 皮尺 千斤 铁锹 钢钎 夹锹 夯锤 枕木 钢卷尺 验电器 接地线 常用 工具 警示牌、围栏绳,警示座 个人工具 型 号 根据起重量 4’白棕绳25M 20米 T 2M 10KV 单 位 辆 根 个 根 把 把 付 把 块 个 个 组 数 量 1 3 1 2 2 1 1 1 若干 1 2 若干 若干 若干 备 注 所有可能来电侧均挂接地 标配 第 3 页 共 9 页
3.4、材料
√ 序 号 名 称 砼杆 底盘 卡盘 型 号 12米 单 位 根 数 量 1 备 注 按设计领取 按设计领取 按设计领取
3.5、危险点分析
√ 序 号 1 2 3 4 5 6 内 容 不严格执行保证安全的组织措施,无票作业、无许可作业。 不严格执行保证安全的技术措施1)停电2)验电3)装设接地线4)悬挂标示牌和装设遮拦围栏 使用不合格的安全工器具 重物伤人,倒杆、伤人。 高空坠落、高空落物伤人 完工后不清查现场 3.6、安全措施
√ 序 号 严格执行工作票制度 得到开工许可,使用确认良好的验电器验明无电压后,按工作票内容装接接地线,个人保安地线随挂随取,挂、拆地线有专人监护 检查安全工器具的周期试验合格标签的有效期,外观检查施工机具,检查吊车运行状况 现场工作人员按要求着工作服,戴安全帽, 内 容 第 4 页 共 9 页
登杆前认真核对线路名称及杆号 上杆前工作人员应先检查登杆工具(如脚扣、踩板、安全带、梯子)是否完整牢靠;检查杆根、杆身、拉线、拉线桩是否安全牢固;杆上工作,安全带应系在电杆及牢固构件上,检查安全带扣环扣牢,杆上有人时,不准调整、拆除拉线; 杆上作业防止落物,使用绳索传递工具材料,传递人员离开重物下方,杆下防止行人逗留,严禁高空抛物;行人道口、人员密集区杆上作业设置安全围栏、警示牌。 新立起的电杆基础未完全夯实牢固前,严禁登杆;电杆基础遇冲刷、起土、埋深不够时,应对杆基培土加固或打好临时拉绳后,再行登杆;收线、松线应先检查拉线、拉线桩及杆根 工作人员和工器具和共杆带电部分保持1米以上安全距离,若采取措施后不能满足距离要求则邻近线路也应停电。 完工后工作负责人清理现场,清点工作人员,检查杆上有无遗留物,清点接地线数量 最好能在良好天气下作业 3.7、作业分工
√ 序 号 作 业 内 容 作业负责人 作业人员签字 4、作业程序 4.1、开工
√ 序 号 × × 负责打杆洞,× × 负责落实电杆,检查杆洞 × × #杆验电、装设接地线、拆除接地线,× 人作业,× 人监护 × × 驾驶吊车,× × 指挥立杆, 杆上作业× 人,地面作业× 人 × × 专人监护,× × 地面配合、调整电杆,夯实电杆 × × #杆验电、装设接地线、拆除接地线,× 人作业,× 人监护 内 容 工作负责人向配调报开工,接受工作许可命令 作业人员签字 第 5 页 共 9 页
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