2019-2020年（秋）三年级数学上册 第八单元 文具店教案 北师大版

2019-2020年(秋)三年级数学上册 第八单元 文具店教案 北师大版

共 1课时 单元 八 课 时 第 1课时 课型 新授 学习 目标 1、结合“文具店”的具体情境，借助元角分初步理解小数的意义。 2、通过具体的购物环境，能认、读、写简单的小数。能把几元几角几分的人民币币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。 3、感受小数在生活中的作用，以及与生活的密切联系。 体会小数的意义和特征。 能认、读、写简单的小数。 学 习 重难点 课前 准备 多媒体课件 导 学 过 程 思考与调整 一、情境导入 师：今天，为了迎接新的学期的到来，客都超市举行文具大促销活动，我们一起去买文具店买些文具吧！（板书课题） 二、探究新知 （一）认识小数 1、（课件出示商品及价格）从这儿你得到了哪些数学信息？说一说每一种文具的单价是几元几角几分。 出示文具标价牌。 日记本 3.15元 铅笔 0.50元 钢笔6.66元 尺子 1.06元 书包 25元 2．区别整数与小数 师：请同学们仔细观察，你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎样分？小组内讨论。 根据学生的回答，把文具标价牌分成两类。 师：下边这组数25元是我们以前学过的，都是整数。谁还能举出其他整数的例子？ 3．引出小数 师：上边这组数它们有一个什么特点？（数中间都有一个小圆点。）像这样的数都是小数。 4、你能举出几个小数吗？小数有无数个。 （二）读小数 1、读小数 师：你会读小数吗？

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