C语言习题集及答案

目 录

第一单元 程序设计和Ｃ语言 .................................................................................... 1 第二单元 顺序程序设计 ............................................................................................ 3 第三单元 分支程序设计 ............................................................................................ 7 第四单元 循环程序设计 .......................................................................................... 14 第五单元 数 组 ..................................................................... 错误！未定义书签。 第六单元 函 数 ...................................................................................................... 23 第七单元 指 针 ..................................................................... 错误！未定义书签。 第八单元 结构体和共用体 ..................................................... 错误！未定义书签。 第九单元 文 件 ..................................................................... 错误！未定义书签。 附加题 ......................................................................................... 错误！未定义书签。 模拟试卷一 ................................................................................. 错误！未定义书签。 模拟试卷二 ................................................................................. 错误！未定义书签。 模拟试卷三 ................................................................................. 错误！未定义书签。

第一单元 程序设计和Ｃ语言

一、 选择题

1． C语言的基本构成单位是： 。 A. 函数

B. 函数和过程

C. 超文本过程

D. 子程序

2． 一个C语言程序总是从 开始执行。 A. 主过程 B. 主函数 C. 子程序 D.主程序 3． C语言的程序一行写不下时，可以 。 A. 用逗号换行

B. 用分号换行

C. 在任意一空格处换行

D. 用回车符换行

4． 以下叙述不正确的是： 。

A. 在C程序中，语句之间必须要用分号\;\分隔

B. 若a是实型变量，C程序中a=10是正确的，因为实型变量中允许存放整型数 C. 在C程序中，无论是整数还是实数都能正确无误地表示 D. 在C程序中，%是只能用于整数运算的运算符 5． 以下不正确的C语言标识符是 。

A. ABC B. abc C. a_bc D. ab.c 6． 下列字符串是标识符的是： 。 A. _HJ

B. 9_student

C. long

D. LINE 1

7． 以下说法中正确的是： 。

A. C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行

B. 在C语言程序中，要调用的函数必须放在main()函数中定义 C. C语言程序总是从main()函数开始执行

D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 8． 不合法的常量是： 。 A. ‘\\2’

B. \ \

C. ‘3’

D. ‘\\483’

9． 已知各变量的类型说明如下，则以下不符合C语言语法的表达式是： 。

int k,a,b; unsigned long w=5; double x=1.422;

A. x%(-3)

B. w+=-2

C. k=(a=2,b=3,a+b)

D. a+=a=+(b=4)*(a=3)

10． 在C语言中，字符型数据在内存中以 形式存放。 A. 原码 B. BCD码 C. 反码 D. ASCII码

1

11． 若有定义：int a=7; float x=2.5; y=4.7; 则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是： 。 A. 2.500000

B. 2.750000

C. 3.500000

D. 0.000000

12． 设有说明：char w; int x; float y; double z; 则表达式w*x+z-y值的数据类型为： 。 A. float

B. char

C. int

D. double D. '\\0'

13． 以下 是不正确的转义字符。 A. '\\\\'

B. '\\'

C. '081'

14． 若x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为 。

x=6; x+=x-=x*x;

B. -60

C. 60

D. -24

A. 36

15． 字符串\的长度是 。 A. 11 B. 7 C. 5 D. 3 二、 填空题

1． 一个函数由两部分组成，它们是 和 。 2． 一个C源程序至少包含一个 ，即 。 3． 设int a=12; 则表达式a/=a+a的值是 。

4． 表达式x=(a=3,6*a)和表达式x=a=3,6*a分别是 表达式和 表达式，

和 。

5． 在C语言中，实数有两种表示形式，即 和 。 6． 在C语言中，运算符的优先级最小的是 运算符。

两个表达式执行完的结果分别是 和 ，x值分别是

2

第二单元 顺序程序设计

一、 选择题

1． 若m为float型变量,则执行以下语句后的输出为 。

m=1234.123;

printf(\printf(\

A. 1234.123 B. 1234.123 C. 1234.123 D. -1234.123 1234.123 1234.123 1234.123 001234.123

2． 若x,y,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为 。

x=(y=(z=10)+5)-5;

printf(\y=(z=x=0,x+10);

printf(\

B. X=10,Y=10,Z=10 X=0,Y=10,Z=10 D. X=10,Y=10,Z=10 X=0,Y=10,Z=0

A. X=10,Y=15,Z=10 X=0,Y=10,Z=0 C. X=10,Y=15,Z=10

X=10,Y=10,Z=0

3． 若x是int型变量,y是float型变量,所用的scanf调用语句格式为: scanf(\

则为了将数据10和66.6分别赋给x和y,正确的输入应是: 。 A. x=10,y=66.6<回车> B. 10 66.6<回车>

C. 10<回车>66.6<回车> D. x=10<回车>y=66.6<回车>

4． 已知有变量定义：int a;char c;用scanf(“%d%c”,&a,&c);语句给a和c输入数据，

使30存入a，字符‘b’存入c，则正确的输入是： 。 A. 30’b’<回车> B. 30 b<回车> C. 30<回车>b<回车> D. 30b<回车>

5． 已知有变量定义：double x;long a; 要给a和x输入数据，正确的输入语句

是 。若要输出a和x的值，正确的输出语句 。

A. scanf(“%d%f”,&a,&x); B. scanf(“%ld%f”,&a,&x); printf(“%d,%f”,a,x); printf(“%ld,%f”,a,x); C. scanf(“%ld%lf”,&a,&x); D. scanf(“%ld%lf”,&a,&x); printf(“%ld,%lf”,a,x); printf(“%ld,%f”,a,x);

3

6． 若有定义double x=1，y；则以下的语句执行的结果是 。

y=x+3/2; printf(“%f”,y);

A.2.500000 B.2.5 C.2.000000 D.2 7． 若a为整型变量，则以下语句 。

a=-2L; printf(\

A. 赋值不合法

二、 读程序写结果

1． main()

{ int x,y;

scanf(\ printf(\

B. 输出为不确定的值

C. 输出值为-2

D. 输出值为2

}

执行时输入:1234567 2． main()

{ int x=4,y=0,z; x*=3+2; printf(\x*=y=z=4; printf(\ }

3． main()

{ float x; int i; x=3.6; i=(int)x;

printf(\}

4． main()

{ int a=2;

a%=4-1; printf(\ a+=a*=a-=a*=3; printf(\}

5． main()

{ int x=02,y=3;

4

printf(\}

6． main()

{ char c1=’6’,c2=’0’;

printf(\}

7． main()

{ int x,y,z; x=y=1; z=++x-1; printf(\ z+=y++;

printf(\ } 三、 填空题

1． 在C语言中，字符型数据和整型数据之间可以通用，一个字符数据既能以 输出，

也能以 输出。

2． \表示如果串长小于m，则在m列范围内，字符串向 靠， 补空格。 3． printf函数的“格式控制”包括两部分，它们是 和 。 4． 编写程序求矩形的面积和周长，矩形的长和宽由键盘输入，请填空。

#include void main() { float l,w;

printf(“please input length and width of the rectangle\\n”); scanf(“%f%f”,&l,&w); area= ; girth= ;

}

整数存入n，如：字符‘0’所对应的整数就是0。请填空。 void main()

5

5． 编写程序，输入一个数字字符（‘0’~‘9’）存入变量c，把c转换成它所对应的

{ char c; }

四、 编程

1． 将华氏温度转换为摄氏温度和绝对温度的公式分别为: c=

;

printf(“please input a char:\\n”); c= ; n= ;

printf( ,c,n);

5(f-32) (摄氏温度) 9 k=273.16+c (绝对温度)

请编程序:当给出f时,求其相应摄氏温度和绝对温度。 测试数据:① f=34 ② f=100

2． 写一个程序把极坐标(r,θ) (θ之单位为度)转换为直角坐标( X,Y)。转换公式是: x=r.cosθ y=r.sinθ

测试数据:① r=10 θ=45° ② r=20 θ=90°

3． 写一个程序，按如下格式输出数据。

name number math english computer zhanghua 9901 80.50 87.0 80 lina 9902 70.00 80.0 90 wanggang 9903 87.00 76.0 78

4． 输入一个3位整数，求出该数每个位上的数字之和。如123，每个位上的数字和就是

1+2+3=6。

6

第三单元 分支程序设计

一、 选择题

1． 若x=0，y=3，z=3,以下表达式值为0的是 A. !x B.x

2． 以下运算符中优先级最低的运算符为 ,优先级最高的为 。 A. && B. ! C. != D. || E. ?: F. ==

3． 若w=1,x=2,y=3,z=4,则条件表达式w

4． 若w,x,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为 。

w=3;z=7;x=10;

printf(\printf(\printf(\printf(\

A. 0 B. 1 C. 0 D. 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0

5． 分析以下程序, 下列说法正确的是 。

main()

{ int x=5,a=0,b=0;

if(x=a+b) printf(\else printf(\ }

A. 有语法错，不能通过编译 B. 通过编译，但不能连接 C. 输出* * * * D. 输出# # # # 6． 分析以下程序, 下列说法正确的是 。

main()

{ int x=5,a=0,b=3;

if(x=a+b) printf(\else printf(\

}

7

A. 有语法错，不能通过编译 B. 通过编译，但不能连接 C. 输出* * * * D. 输出# # # # 7． 分析以下程序, 下列说法正确的是 。

main()

{ int x=0,a=0,b=0;

if(x=a+b) printf(\else printf(\

}

A. 有语法错，不能通过编译 B. 通过编译，但不能连接 C. 输出* * * * D. 输出# # # # 8． 分析以下程序, 下列说法正确的是 。

main()

{ int x=0,a=0,b=0;

if(x==a+b) printf(\else printf(\

}

A. 有语法错，不能通过编译 B. 通过编译，但不能连接 C. 输出* * * * D. 输出# # # # 1． include

main()

{ int a=-1,b=4,k;

k=(a++<=0)&&(!(b--<=0)); printf(\ }

2． main()

{ int x=4,y=0,z; x*=3+2; printf(\ x*=(y==(z=4)); printf(\ }

3． main()

8

二、 读程序写结果

{ int x,y,z; x=3; y=z=4;

printf(\ printf(\}

4． main()

{ int x=1,y=1,z=10; if(z<0)

if(y>0) x=3; else x=5; printf(\if(z=y<0) x=3; else if(y==0) x=5; else x=7;

printf(\printf(\ }

5． main()

{ char x=‘B’; switch(x)

{ case ‘A’: printf(“It is A.”); case ‘B’: printf(“It is B.”); case ‘C’: printf(“It is C.”); default: printf(“other.”); } }

6． main()

{ int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x)

{ case 1: switch(y)

{ case 0: a++;break; case 1: b++;break; }

9

case 2: a++;b++;break; case 3: a++;b++;

}

printf(\ } 三、 填空题

1． 若a=5，b=6，c=7，d=8,则表达式d=a/2&&b==c||!a的值为 2． 定义 int x=10,y,z;执行y=z=x;x=y==z后,变量x的值为 。 3． 分段函数：输入x，计算y值，输出y，其中:

x<0 y=2x+3 x=0,y=0 x>0,y=(x+7)/3 #include main() {

int x,y; scanf(\

if(x<0) (1) ; (2) y=0; (3) y=(x+7)/3; printf(“%d”,y); }

4． 由键盘输入三个数,计算以这三个数为边长的三角形面积。 (1) main() {

(2) ;

printf(\ scanf(\ if( (3) ) { s=(a+b+c)*0.5;

s1=s*(s-a)*(s-b)*(s-c); s= (4) ;

10

printf(\ } (5)

printf(\ }

5． 有一方程ax+bx+c=0,a,b,c的值由键盘输入,请编程序,打印出以下情况时方程的

解。

main()

{ float a,b,c,d,pr,pi,x1,x2; scanf(\

printf(\ if(a==0)

{ if( (1) )

printf(\ else

if( (2) )printf(\ else printf(\ } else

{ d=b*b-4*a*c; if( (3) )

{ x1=(-b+sqrt(d))/ (4) ; x2=(-b-sqrt(d))/ (5) ;

printf(\ } else

{ pr=-b/(2*a); (6) ;

11

2

(1) a=0,b≠0 (2) a=0,b=0,c=0 (3) a=0,b=0,c≠0 (4) a≠0,b-4ac≥0 (5) a≠0,b-4ac≤0

22

#include \

printf(\ printf(\ } } }

6． 投票表决器：

– 输入Y、y，打印agree – 输入N、n，打印disagree – 输入其他，打印lose

main()

{

char c; scanf(\ (1)

{ }

四、 编程

1． 写一程序求y值 (x值由键盘输入)。

case ‘Y’:

case ‘y’: printf(“agree”); (2) ; case ‘N’:

case ‘n’: printf(“disagree”); (3) ; (4) :printf(“lose”);

?sin(x)?cos(x)?2 y??sin(x)?cos(x)?2?(x?0)

(x?0)2． 输入一个字符，判断它如果是小写字母输出其对应大写字母；如果是大写字母输出其

对应小写字母；如果是数字输出数字本身；如果是空格，输出“space”；如果不是上述情况，输出“other”。

3． 有三个数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。

4． 输入一个数,判断它能否被 3或者被 5整除, 如至少能被这两个数中的一个整除则将

此数打印出来,否则不打印,编出程序。

12

5． 读入1到7之间的某个数,输出表示一星期中相应的某一天的单词:Monday、 Tuesday

等等，用switch语句做。

6． 给出一百分制成绩，要求输出成绩等级‘A’,‘B’,‘C’,‘D’,‘E’,90分以上

为‘A’,80～89分为‘B’,70～79分为‘C’,60～69分为‘D’,60分以下为‘E’。 7． 有一函数

?40?15x?10?50??50?10(x?30)?15 y??20?40?(x?45)30??60?10(x?75)?15?无意义?

(0?x?15)(15?x?30)(30?x?45)

(45?x?75)(75?x?90)（其它)请编程序计算y的值(x的值由键盘输入)。

13

第四单元 循环程序设计

一、 选择题

1． 程序段如下：则以下说法中正确的是： 。

int k=5; do{ k--; }while(k<=0);

A. 循环执行5次 B. 循环是无限循环 C. 循环体语句一次也不执行 D. 循环体语句执行一次 2． 设i和x都是int类型，则for循环语句 。

for(i=0,x=0;i<=9&&x!=876;i++) scanf(\

A. 最多执行10次 B. 最多执行9次 C. 是无限循环 D. 循环体一次也不执行 3． 下述for循环语句 。

int i,k;

for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++) printf(\

A. 判断循环结束的条件非法 B. 是无限循环 C. 只循环一次 D. 一次也不循环 4． 程序段如下：则以下说法中正确的是： 。

int k=-20; while(k=0) k=k+1;

A. while循环执行20次 B. 循环是无限循环 C. 循环体语句一次也不执行 D. 循环体语句执行一次 5． 下列程序段执行后k值为 。

int k=0,i,j; for(i=0;i<5;i++)

for(j=0;j<3;j++) k=k+1 ;

A. 15 B. 3 C. 5 D. 8

6． 程序段如下：则以下说法中不正确的是： 。

#include main()

14

{

int k=2,; while(k<7) {

if(k%2) {k=k+3; printf(“k=%d\\n”,k);continue;} k=k+1;

printf(“k=%d\\n”,k); } }

A. k=k+3;执行一次 B. k=k+1;执行2次 C. 执行后k值为7 D. 循环体只执行一次 1． main() { int num=0; while(num<=2)

{ num++; printf(\

}

2． main()

{ int i=0,s=0; do

{ s+=i*2+1; printf(\while(s<10);

}

3． #include

main()

{ int i,m=1; for(i=5;i>=1;i--) {

m=(m+1)*2;

printf(\

} }

4． 指出下面三个程序的功能，当输入为：\时，它们的执行结果是什么？

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二、 读程序写结果

⑴ #include main() { char c; c=getchar(); while (c!='?')

{ putchar(c); c=getchar();} }

⑵ #include main() { char c;

while ((c=getchar())!='?') putchar(++c); }

⑶ #include main()

{ while (putchar(getchar())!='?'); }

5． #include

main()

{ int i;

for(i=1;i<=5;i++) { if(i%2)

putchar(‘<’); else

continue; putchar(‘>’); }

putchar(‘#’); }

6． main() { int a,b;

for(a=1,b=1;a<=100;a++)

{ if(b>10) break; if(b%3==1)

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{ b+=3; continue;} }

printf(\ }

7． main()

{ int i=1; while (i<=15)

if (++i%3!=2) continue; else printf(\

}

printf(\

8． #include

void main()

{ int i,j;

for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=i;j++)

printf(\ printf(\ } }

9． main()

{ int i,j,k; char space=' '; for (i=0;i<=5;i++)

{ for (j=1;j<=i;j++) printf(\

for (k=0;k<=5;k++) printf(\ printf(\

}

}

10． #include

main()

{ int i,j,k=0;

for (j=11;j<=30;j++)

17

{ if (k==0)

printf(\ for (i=2;i

{ if (!(j%i)) break; }

if (i>=j-1)

{ printf(\

三、 填空题

}

}

1． break语句只能用于 语句和 语句中。 2． 计算2+4+6+8+...+98+100 main() {

int i, (1) ;

for(i=2;i<=100; (2) ) s+=i; }

3． 求满足下式的 x,y,z X Y Z + Y Z Z ────── 5 3 2

main()

{ int x,y,z,i,result=532; for (x=1; (1) ;x++) for (y=1; (2) ;y++)

for ( (3) ; (4) ;z++)

{ i= (5) +(100*y+10*z+z);

if (i==result) printf(\ }

}

18

4． 求 Sn＝a+aa+aaa+...+aa...a之值，其中 a是一个数字。 例如 2+ 22 +222+2222

（ 此时n＝4），n由键盘输入。

main()

{ int a,n,count=1,Sn=0,Tn=0; printf(\请输入 a 和 n 的值:\\n\ scanf(\ while (count<= (1) ) { Tn= (2) ; Sn= (3) ; a=a*10; (4) ;

}

printf(\}

5． 一球从 100米高度自由落下，每次落地后反跳回原来高度的一半，再落下，求它在

第十次落地时，共经过多少米？第十次反弹多高？

main()

{ float Sn=100.0,hn=Sn/2; int n;

for (n=2;n<= (1) ;n++)

{ Sn= (2) ; hn= (3) ; } printf(\第10次落地时共经过%f米\\n\ printf(\第10次反弹%f米\\n\

}

6． 打印出以下图形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* main()

19

{ int i,j,k;

for (i=0;i<= (1) ;i++)

{ for (j=0;j<=2-i;j++) printf(\ for (k=0;k<= (2) ;k++) printf(\ (3) }

for (i=0;i<=2;i++)

{ for (j=0;j<= (4) ;j++) printf(\

for (k=0;k<= (5) ;k++) printf(\ printf(\ }

}

7． 准备客票。某铁路线上共10个车站，问需要准备几种车票？ main()

{ int i,j,station,total=0; printf(\输入车站数:\ scanf(\ for (i=1;i< (1) ;i++)

for (j= (2) ;j<=station;j++) total= (3) ; printf(\车票种类=%d \\n\

} 四、 编程

1． 计算n的阶乘

2． 求 1到 100之间的奇数之和、偶数之积。

3． 输入一行字符，统计其中的英文字母、数字、空格和其他字符个数。

0123634． 用循环语句编写求2?2?2?2?...?2的程序。

5． 求

?n!（即求1!+2!+3!+...+20!） 。

n?120235813216． 有一分数序列,,,,,,......,求出这个数列的前20项之和。

12358137． 任意十个数，打印出它们中的最大数、最小数。

20

测试数据：① 1,-12,20,30,-5,-23,33,125,200,-100 ② 0,10,3,1,5,6,-10,90,9,-4

③ 12,13,14,15,10,-10,-11,-12,-9,9

8． 判断一个数是否是素数 9． 打印1-100之间所有素数 10． 求1-100之间所有非素数的和

11． 输入两个正整数 m和 n，求其最大公约数和最小公倍数。

提示：求 m，n的最大公约数:首先将 m除以 n（m>n）得余数 R，再用余数 R 去除原来的除数，得新的余数，重复此过程直到余数为 0 时停止，此时的除数就是m 和 n的最大公约数。求 m和 n的最小公倍数: m和 n的积除以 m和 n 的最大公约数。 测试数据： m＝12， n＝24 m＝100， n＝300

12． 打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数， 其各位数字立方

333和等于该数本身。例如 153是一个水仙花数，因为 153＝1?5?3（要求分别用一

重循环和三重循环实现）。

13． 一个数恰好等于它的平方数的右端，这个数称为同构数。如 5 的平方是25， 5是

25中的右端的数， 5就是同构数。找出1～1000之间的全部同构数。

14． 3025这个数具有一种独特的性质：将它平分为两段，即30和25，使之相加后求平

方，即（30+25），恰好等于3025本身。请求出具有这样性质的全部四位数。 15． 两位数13和62具有很有趣的性质：把它们个位数字和十位数字对调，其乘积不变，

即13*62＝31*26。 编程序求共有多少对这种性质的两位数（个位与十位相同的不在此列，如11、22，重复出现的不在此列，如 13*62与62*13）。

16． 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如，6 的因子为1、

2、3，而6=1+2+3，因此6 是“完数”。编程序找出1000之内的所有完数，并按下面格式输出其因子：

6 its factors are 1,2,3

17． 有一个四位正整数，组成这个四位数的四个数字各不相同，如果把它们的首尾互换，

第二位与第三位互换，组成一个新的四位数。原四位数为新四位数的4倍，请找出一个这样的四位数。

18． 给出一个不多于4位的正整数，要求：① 求出它是几位数 ② 分别打印出每一

位数字 ③ 按逆序打印出各位数字。

19． 在一个程序中计算出给定误差小于0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001 时，下式的值： (?)?(?)?(?)?...?(2433465568772n2n?2?) 2n?12n?121

提示：本题中误差指前 n+1项之积与前 n项积之差。

20． 用泰勒展开式求sinx的近似值

(2n?1)xx3x5x7n?1x sinx＝? ???...?(?1)1!3!5!7!(2n?1)! 测试数据：① x＝0.3 ， n＝8 ② x＝0.5 ， n＝20

21． 验证歌德巴赫猜想。一个充分大的偶数（大于或等于6）可以分解为两个素数之和。

试编程序，将 6至50之间全部偶数表示为两个素数之和。 22． 用牛顿迭代法求方程在 1.5附近的根（精度为10）。

32 2x?4x?3x?6?0

?523． 两个乒乓球队进行比赛，各出三人，甲队为A、B、C三人，乙队为X、Y 、Z三人，

已知抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单， A说他不和 X比，C说他不和 X、Z比，请编程序找出三对赛手的名单。

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第一单元 程序设计和C语言 一、 选择题

1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 6. A 7. C 8. D 9. A 10. D 11. A 12. D 13. BC 14.. B 15. B 二、 填空

1． 函数首部、函数体 2． 主函数、main函数 3． 0

4． 赋值、逗号、18、18、18、3 5． 浮点型、指数型 6． 逗号

第二单元 顺序程序设计 一、 选择题 1. C 2. A 3. A 4. D 5. C 6. C 7. C 二、 读程序写结果

1． 17 2． 2080

3． X=3.600000,i=3 4． 2,0

5． X=2,y=%d 6． 6,0,6,102 7． 2,1

2,2

三、 填空

1． 字符 整数 2． 左 右

3． 格式说明 普通字符 4． (1) float area,girth;

(2) l*w (3) 2*(l+w)

(4) printf(“area=%f,girth=%f\\n”,area,girth); 5． (1) #include “stdio.h”

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(2) int n (3) getchar()

(4) c-‘0’ 或者c-48 (5) “%c,%d\\n”

第三单元 分支程序设计 一、 选择题 1. C 2. EB 3. D 4. C 5. D 6. C 7. D 8. C 二、 读程序写结果

1． 1,0,3 2． 200 3． 01 4． 1 7 0

5． It is B. It is C.other. 6． a=2,b=1 三、 填空

1． 0 2． 1

3． (1) y=2*x+3

(2)else if(x==0) (3)else

4． (1) #include “math.h”

(2) float a,b,c,s,s1

(3) (a+b>c)&&(b+c>a)&&(c+a>b) (4) sqrt(s1) (5) else 5． (1) b!=0

(2) c!=0 (3) d>=0 (4) (2*a) (5) (2*a)

(6) pi=sqrt(-d)/(2*a) 6． (1) switch(c)

(2) break (3) break

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(4) default

第四单元 循环程序设计 一、 选择题

1． D 2． A . 3． B . 4． C 5． A 6． D 二、 读程序写结果

1． 1

2 3

2． i=0,s=1

i=1,s=4 i=2,s=9 i=3,s=16 3． m=4

m=10 m=22 m=46 m=94 4． (1) quert

(2) rvfsu (3) quert? 5． <><><># 6． a=5

7． 2 5 8 11 14 8． (0,0), (1,0),(1,1),

(2,0),(2,1),(2,2),

(3,0),(3,1),(3,2),(3,3), 9． ******

****** ******

****** ****** ******

10． 11 13 17 19 23 三、 填空

29 25

1． switch、循环 2． (1)s=0

(2)i=i+2 3． (1) x<=9

(2) y<=9 (3) z=0 (4) z<=9

(5) x*100+y*10+z 4． (1) n

(2) Tn+a (3) Sn+Tn (4) count++ 5． (1) 10

(2) Sn+hn*2 (3) hn/2 6． (1) 3

(2) 2*i

(3) printf(“\\n”); (4) i (5) 4-2*i 7． (1) station

(2) i+1 (3) total+2

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