辅导员职业能力比赛考试试卷
更新时间:2024-03-15 09:20:01 阅读量: 综合文库 文档下载
辅导员职业能力比赛试卷二(博文、公文写作)
姓名: 成绩:
一、公文写作(分)
、请分条列项指出“材料1”文稿不当之处(分):
材料
学校团委关于申请登山比赛活动经费的请示报告
学校校长:
为了提高团组织的威信,增强团员的组织观念,进一步过好团的生活,
经学校团委研究,拟于月日前后组织一次登山活动。地点,板栗山。这次
团的活动,准备吸收团外青年参加。具体比赛办法和活动经过,我们意见
如下:
一、登山比赛以各团小组为单位,哪个团小组全上去了为优胜,按前
后顺序取名次。
二、哪个优胜多的团小组的支部为优胜支部。
三、奖优胜团支部镜匾一块。
四、还准备组织一次知识竞赛活动,内容包括时事知识测验、团的知
识问答、谜语、诗歌等,答对者获奖。奖品有铅笔、信封、明信片、笔记
本等。以上活动共需经费元。
以上请示,如无不当,请批复。
年月
、你所在学院计划组织开展大学生“禁烟在行动”主题演讲比赛,需尽快
下发文件通知,请你草拟这份文件(分)。
材料
近日,省教育厅转发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》,通知要求:严格限制在高等学校内吸烟。所有高等学校建筑物内一律禁止吸烟,也不得设置吸烟室,在醒目位置要设置禁烟标识和学校
禁烟监督电话。……加强对吸烟的监控,防止有人在相对独立的办公室或
实验室内吸烟。采取有效措施,鼓励引导有吸烟习惯的师生戒烟。、加强
吸烟有害宣传教育。学校要采取多种形式,开展禁烟教育,让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为,让吸烟者争相戒烟成为时尚,劝阻吸烟,拒绝二手烟,共同创造一个良好的无烟氛围。 二、微博写作(分) 写一篇微博,引导学生积极参与“高校禁烟”活动。要求文字生动有创意,符合学生语言特点,能吸引眼球,具备较好的“吆喝”效果,力求“润物无声”,“育人无痕”。字数不超过字。
辅导员职业能力比赛试卷一(基础知识测试)
姓名: 成绩:
一、填空题:(每空分,共分) 、我国高等学校的领导体制是 。 、十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度, 。 3、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认 ,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行 和 的,可以申请加入中国共产党。 、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》明确教育改革发展的战略主题是坚持 、全面实施 。 、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》规定:新时期辅导员工作要贴近 、贴近生活、贴近。 、高等学历教育分为 、本科教育和 。 、《铜陵学院优秀学生奖学金评定暂行办法》第三条规定:优秀学生奖学金的等级、金额及比例是: 特等奖学金每学期 元,按班级人数的 评定; 一等奖学金每学期 元,按班级人数的 评定;二等奖学金每学期 元,按班级人数的评定;三等奖学金每学期 元,按班级人数的评定。 、铜陵学院的办学定位是 、 、开放式。 、党的十八大报告指出:建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和 。 、十八大报告指出,全党要坚定 自信、理论自信、 自信。 二、单项选择题:(每题分,共分) 、学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之
日起( )个工作日内,作出复查结论并告知申诉人。 、高等学校应当以 ( ) 为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。 开展教育 社会服务 科学研究 培养人才 、入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是( )。 爱校教育 专业思想教育 基本理论教育 理想信念教育 、“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?( ) 热爱祖国,服务人民 遵纪守法,弘扬正气 明礼修身,团结友爱 强健体魄,热爱生活 、从简单分类来讲,辅导员属于( )教师。 德育 智育 任课 管理 、新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是( )。 管理为主,教育为辅 为学生服务理念 教育为主,管理为辅 学生自主发展 、亲人死亡、失恋等造成的心理危机,属于心理危机类型中的 ( )。 发展性危机 现实性危机 存在性危机 情境性危机 、许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这一现象说明这些学生主要遇到( )。 人际交往挫折 情感挫折 人生发展挫折 学业挫折 、中央政治局以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,团结带领全党全军全国各族人民,着力( )。 稳增长、调结构、促改革 调增长、稳结构、促改革 稳增长、促结构、调改革 促增长、调结构、稳改革 、不属于毕业生应征入伍服义务兵役可享受的优惠政策的选项是( ) 优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵 优先选拔使用 补偿学费或代偿国家助学贷款 优先推荐上高一层次学校
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