小学五年级上册心理健康教案全册 - 图文

市区第一实验小学学年（上）

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年级：五年级（上）

区第一实验小学体育与健康（身体、心理）教育教学计划

班级情有：顶撞、受不得一点委屈，个别学生有爆发性情绪失控，学生有时学习态度不端况分析 正，不善于坚持；有学生纪律观念不强等。没有典型突出心理问题学生。 教学总体目标 重难点 指导 思想 提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能。培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力；能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化。 1.适应学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我认识能力，锲而不舍的个性特征； 2.适应自我身心变化，能够大方得体地与同学、异性和长辈交往。 3.掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学习方法，勤奋精神和刻苦毅力逐渐养成。 运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。进行体能训练，增强体育素质。 运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。 经过向五年级的老师、班主任了解情况。学生总体健康。存在的情绪不良现象安排教学周课次 时1 内3 容健康教育内容 课题 成功是什么 人人讲信用 体育活动内容 课时 周次 1 1 2 4 课题 体育游戏 体育游戏 课时 1 1 5 7 9 11 13 15 17 19 体验成功 你成功 我喝彩 我心目中的父母 考考自己的观察能力 学会聆听 我的偶像 一寸光阴一寸金 集体之美 1 1 1 1 1 1 1 1 6 8 10 12 14 16 18 20 体育游戏 体育游戏 体育游戏 体育游戏 体育游戏 体育游戏 体育游戏 体育游戏 1 1 1 1 1 1 1 1

区第一实验小学体育与健康（身体、心理）教育教学教案

课题 1成功是什么 1、让学生明白成功不是轻易能得到的，她属于那些能持之以恒的拼搏者； 教学2、让学生体会坚持完成一件看似完全不可能的事后成功喜悦。 目标 培养拼搏进取的精神 重难点 教具 学具 一、导入 1、让学生讲述自己或者朋友某次坚持取得较大胜利的事情。 如：爬一座高山，走独木桥，坚持书法练习等。 2、举例：最希望做成但又始终没能坚持到底的一件事是什么？ 教 二、感受 1、学生到操场进行长跑5圈 （1）准备活动 （2）跑步规则 （3）输赢奖惩 学 2、学生稍作休息 3、席地而坐，交流感受：在自己感觉最不能坚持时怎样给自己打气的？ 4、小结：当你想放弃时，告诉自己：再坚持5分钟。也许你会进入另一个境界，从而走 入成功。 三、总结 过 成功总在风雨后，坚持就是胜利，奋斗才有收获。愿我们在人生的旅途中互相鼓励，看准目标，不言放弃，胜利最终属于你我。 程 教后反思 区第一实验小学体育与健康（身体、心理）教育教学教案

课题 2有趣的游戏——赶鸭子 1、 调节身心 2、 锻炼身体 3、遵守规则会合作 教学目标 重难点 积极参加游戏 教具竹竿4根 学具 一、准备活动 二、体能训练： 1、绕操场跑步 2、纵跳练习 三、游戏： 教 1、规则示范：以10人位单位，围成一圈，中心一人，拿竹竿。拿竹竿者原地 转圈，将竹竿尽量平行地面不超超过10厘米高度画圈，圈上的同学在竹竿从 脚下经过时跳起，凡是脚被竹竿碰到这为败，接替拿竹竿者去画圈。 2、安全教育 遵守游戏规则；不得用竹竿故意打人、恶作剧。 学 3、分组活动 四、整理运动 过 程 教后反思 区第一实验小学体育与健康（身体、心理）教育教学教案

课题 3人人讲信用 1.帮助学生认识自己、了解自己 。 2.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励，达到完善自己、超越自己的目的。 教学 目标 重难点 了解自己，做诚信之人 教具多媒体 学具 一、导入揭题 你知道历史上商殃变法的故事吗？《诚信立信》的故事你就会知道诚信在国家政治生活中的重要作用 二、分组讨论： 在我们的日常学习生活中，你身上存在着什么优点和缺点，对照发现自己身上的优点教 和缺点，有无不讲诚信的地方和事。 1.用上述方法，让同学帮自己找优点和缺点。 2.谈自己的打算，如何发扬优点，改正缺点。 3.每小组推荐一个代表上来交流。 三、总结： 学 是的，只有把你身边的人或事当作一面镜子，才能正确地认识自己，清楚地了解自己。 发现缺点，及时改正；发现优点，继续发扬，就能一步步走向成功。 四、送你一句话： 以铜为镜，可以整衣冠；以人为镜，可以正身。 五、课外延伸： 过 在《唐太宗纳谏》中，唐太宗中说：“……魏征死后，我失去了一面镜子。”联系自己 的实际，以《镜子》为题，写出自己的真情实感。 程 教后反思 区第一实验小学体育与健康（身体、心理）教育教学教案

课题 4体育活动——自由跑 1、调节学生身心，培养积极锻炼的习惯 2、锻炼体能，增强体质。 3、明白自由与规则的统一道理 教学目标 重难点 积极锻炼，调节身心 教具操场划分成六个方格 学具

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