【名师一号】2014-2015学年高中语文苏教版必修5双基限时练17兰亭集序]

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双基限时练(十七) 兰亭集序

一、语言文字运用

1．下列词语中加点字的读音全都相同的一项是( )

A．清流激湍 颛臾 陈抟老祖 列传 ．．．．

B．流觞曲水 彭殇 河水汤汤 商旅 ．．．．

C．游目骋怀 伶俜 抨击时弊 怦然 ．．．．

D．放浪形骸 骇人 言简意赅 垓下 ．．．．

解析 A．tuān/zhuān/tuán/zhuàn；C.chěnɡ/pīnɡ/pēnɡ

/pēnɡ；D.hái/hài/ɡāi/ɡāi。

答案 B

2．下列词语中加点字解释全都正确的一项是( )

A．群贤毕至(全) 少长咸集(都) ．．

茂林修竹(修整) 清流激湍(急流的水) ．．

B．畅叙幽情(幽深，内藏) 人之相与(交好) ．．

崇山峻岭(高) 暂得于己(短暂，一时) ．．

C．感慨系之(附着) 修短随化(变化) ．．

终期于尽(至，及) 向之所欣(过去，从前) ．．

D．喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣) ．．

列坐其次(排列) 列叙时人(一个个地) ．．

解析 A．修—高高的；C.化—造化；D.喻—明白。

答案 B

3．下列句中与“每览昔人兴感之由，若合一契”中“一”的用法相同的一项是( )

A．一觞一咏，亦足以畅叙幽情

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B．夫人之相与，俯仰一世

C．固知一死生为虚诞

D．所以兴怀，其致一也

答案 D

4．比较以下句子中加点的“于”的意义和用法，判断正确的一项是( )

①会于会稽山阴之兰亭。 ．

②当其欣于所遇。 ．

③不能喻之于怀。 ．

④况修短随化，终期于尽。 ．

A．①和②相同，③和④也相同

B．①和②相同，③和④不同

C．①和②不同，③和④相同

D．①和②不同，③和④也不同

答案 D

5．下列语句中，加点语句使用不正确的一项是( )

A．我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料还是花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人歆羡。 ．．

B．那些在黑暗中蹲伏的峰峦，和天空勾结成一体。更远处，一列锯齿形的山梁后，隐隐躲着几粒星子，仿佛在窥视人间的动静。 ．．

C．老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文物非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说了一个多小时。 ．．．．

D．那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地．．．．

寻找食物时，突然发现餐桌上放着一块面包，我高兴极了。

解析 A．韵羡：羡慕。用于此处符合语境。B.窥视：暗中观望动

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静。等待时机(多含贬义)。C.洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。D.如饥似渴：形容要求非常迫切。用于此处不符合语境。

答案 D

6．为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字(含标点符号)。

答：__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

解析 本题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明、生动等综合语言运用能力。材料要求写前言，做题时注意要开门见山，直接提示作品展的基本信息；言简意赅，围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。

答案 如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩沉集的花园里，我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略大自然的美妙。

7．(2012·安徽)请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。

年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。

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答：__________________________________

解析 本题考查压缩语段。下定语首先要符合表达形式的要求，概念表达一般用“差”＋“邻近的属概念”＝“被定义概念”的方式。因此我们先要从语段中找相关属概念提取关键信息，即种差——画面线条单纯，色彩鲜明，农历新年到来时张贴。同时也要注意种差多时，语序要恰当，不能出现语病。如“被定义概念”＝“种差”＋“邻近的属概念”按这一思路总结即可。

答案 年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。

二、课内阅读

阅读下面的文字，完成8～11题。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

8．下列加点的词语解释错误的一项是( )

A．向之所欣，俯仰之间 向：过去 ．

B．夫人之相与，俯仰一世 与：结交 ．

C．及其所之既倦 之：的 ．

D．未尝不临文嗟悼 临：面对 ．

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答案 C

9．下列加点字意义相同的一组是( )

于尽 况修短随化，终期．A. 不期而至 ．

一也 所以兴怀，其致．B. 假舆马者，非利足也，而致千里 ．

短随化，终期于尽 况修．C. 此地有崇山峻岭，茂林修竹 ．

死生为虚诞 固知一．D. 所以兴怀，其致一也 ．

答案 C

10．对下列文句的分析，不恰当的一项是( )

A．文中引用古人所说“死生亦大矣”，是为了说明死和生对个人来说都是大事，暗示人们面对死亡要无所畏惧。

B．“或取诸怀抱，悟言一室之内”，这句写出一种与人相处的状态，即在室内畅谈。

C．“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。”本句先说所欣的事物极易消逝，后说会因此引起感触，流露出时光易逝之感。

D．“每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀”。这句是说，看到古人对生死发出感慨的文章，就为此悲伤感慨，也说不出是什么原因。

答案 A

11．翻译下列句子。

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(1)夫人之相与，俯仰一世。

译文：__________________________________

__________________________________

(2)及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

译文：__________________________________

__________________________________

答案 (1)人们生活交往，转眼间就度过了一生。

(2)等到他们对所追求的事物感到厌倦了，心情也会随之而变化，诸多感慨也就产生了。

三、能力提升

阅读下文，完成12～15题。

王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为．

飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，．

导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，．咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文．

义冠世，并筑室东土，与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，．

羲之自为之序以申其志。

性爱鹅。会稽有孤居姥养一鹅，善鸣。求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，．

当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝诣门生家，．．

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见长篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”

时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。

(节选自《晋书·王羲之传》，有删改)

12．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．及长，辩赡 赡：丰富 ．

B．裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目：看待 ．

C．然闻信至，咸自矜持 信：信使 ．

D．孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一 ．

解析 “目”应为“认为、品评”。

答案 B

13．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是( )

谢安未仕时亦居焉．A. 夫大国，难测也，惧有伏焉．

求市之 意甚悦，固．B. 强之 不敢与较，少年固．

赠耳 为写《道德经》，当举群相．C. 低头共耳语：“不久当还归，誓天不相负” ．

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归 羲之欣然写毕，笼鹅而．D. 吾尝终日而思矣 ．

解析 A组中的“焉”均为兼词“于之”；B组中的“固”均为副词“一定”；C组中的“相”均为副词，偏指第二人称；D组中的“而”均为连词，前者表承接，后者表修饰。

答案 D

14．下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是( )

①飘若浮云，矫若惊龙

②唯一人在东床坦腹食，独若不闻

③羲之雅好服食养性，不乐在京师

④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐

⑤羲之甚轻之，由是情好不协

⑥止一吊，遂不重诣

A．①②③

C．②④⑥ B．①③⑤ D．④⑤⑥

解析 ①是王羲之的书法特点，③是王羲之的淡泊的性情，⑤是王羲之傲岸的性格。

答案 C

15．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)羲之幼讷于言，人未之奇。

译文：__________________________________

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(2)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。 译文：__________________________________

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答案 (1)王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么过人之处。

(2)王羲之曾和一班好友在会稽山阴的兰亭宴集，并亲自作序，来抒发自己的志向。

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