海南中学2018-2019学年第二学期中段考试题

海南中学2009－2018学年第二学期中段考试题

高二语文试题

注意事项：1．请将姓名、学号等写在答题卷上

2．请将选择题答案填涂在答题卡上；其它题写

在答题卷上

3．全卷分数为100分，考试时间为150分钟。

一、语言运用题（4分）

1．下列加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）

A．其实错了就老实自己承认，倒是精神安泰的事情；文过饰非是最苦痛的勾当。 ．．．．

B．女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽

非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。 ．．．．C．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现．．．．精神疾患的概率要少50﹪。 D．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也．．．．有人称这种人为“书虫”、“迷”、“书呆子”。 2．下列各句没有语病表意明确的是（ ）（2分） A．我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，

那时不仅我们的城市会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。 B．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、

文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。

C．连接苏州和南通的“苏通大桥”建造的初衷是，拉近

苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。 D．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世

界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 二、文言文阅读 （共28分）

（一）子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”

注释：①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。

3．下列加点词语活用类型与其他各句不相同的一项是（ ）（2分）

A．括而羽之 B．饭疏食饮水 ．．

C．博我以文 ．

D．不仕无义 ．

4．下列句式与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：孔子问曰：“何好？” A．躬自厚而薄责于人 B．贤哉，回也！ C．仲尼岂贤于子乎？ D．舜有天下，选于众

5．用现代汉语翻译下面的句子（4分） （1）以子之能，加之学，岂可及乎？

（2）木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？

（二）商於子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。

大豕不肯就轭①，既就复解：终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之日：“子过矣耕当以牛以其力之巨能起块也蹄之坚能陷淖②也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田③必以牛，亦犹牧④吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者也。”

（

选自明?宋濂《宋学士文集》）

[注释]①轭（è）：牛拉东西时驾在颈上的曲木。②淖（n

ào）：烂泥。③服田：驾牲口耕田。④牧：统治、管理。

6．选出下列句子中加点字的意思相同的一项（ ）（2分）

A．子以予颠之倒之 亦犹牧吾民者．必以贤 ．

B．今子以之代耕 ．

C．虽不得田，其害小 ．之志 D．是盖有激者也 ．

子之武城 ．

尔其．无忘乃父过而不改，是谓．

过也

7．用“/”为下文的句子断句。（2分）

子过矣耕当以牛以其力之巨能起块也蹄之坚能陷淖也。

8．用现代汉语翻译下面的句子。（5分）

（1）豕纵大，安能耕耶?

（2）子何不以尤我者尤牧民者耶？

（三） 浣花溪记

明?钟惺

出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。

行三四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪，平望如荠。水木清华，神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。

人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还，度桥过梵安寺，始为杜工部祠。像颇清古，不必求肖，想当尔尔。石刻像一，附以本传，何仁仲别驾署华阳时所为也。碑皆不堪读。

钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。严公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世，如孔子微服主司城贞子时也。

时万历辛亥十月十七日。出城欲雨，顷之霁。使客游

者，多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊，磬折喧溢。迫暮趣归。是日清晨，偶然独往。楚人钟惺记。

（选自《隐秀轩集》）

注：严公，指杜甫的好友严武。

9．对下列句中加点词语的解释，不恰当的一项是（ ）（2分）

A．碑皆不堪读 不堪：不能忍受 B．缚柴编竹，颇有次第 次第：整齐 C．不必求肖，想当尔尔 尔尔：这样

D．水木清华，神肤洞达 清华：清幽而绚丽 10．下列各项全都属于钟惺“耽林泉之趣”的一项是（ ）（2分）

①色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜 ②然必至草堂，而后浣花有专名

③尽溪，平望如荠 ④流汇而桥者三，相距各不半里

⑤一小洲横斜插水间如梭 ⑥迫暮趣归

A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③④⑤

11．下列对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）

A．文章开门见山，以全景入题，为读者描绘了浣花溪

精致的一面，给人以清新俊爽之感。

B．文章描写景物，善于抓住其特有形态，条理分明，

历历如画，写景抒情，结合自然。

C．文章第二和第三段，为浣花溪记游的主体,文字清幽

之妙,结构详略之胜，堪称佳 构。 D．文章结尾，作者入骨地嘲讽了那些假冒斯文的读书人附庸文雅、热衷应酬的丑态。

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