2010-2011少先队活动记录 2

川口小学少先队活动

记录表

2009年9月

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 感念师恩——庆祝全国第二十五个教师节 活动时间 2009年9月7日 活动地点 学校 参加年级 1-6年级 参加人数 全体队员 师恩难忘。在全国第二十五个教师节到来之际，学校大队部及各中队都开展了一系列活动。 9月7日，学校组织学生开展了“感念师恩”的活动，队员们在老师的指导下动手制作贺卡，自己裁纸、做花、写贺词，还亲自把贺卡送到了每一位老师的手活动内容 中，让老师们感受到了浓浓的感恩情怀。 9月8日，少先队组织全体少先队员开展了“送您一支花”的活动。大清早，少先队员代表早早等候在学校门口，为每一位上班的老师送上一支鲜花、说上一句“节日快乐”，让老师们在清晨就感受到了同学们火热的心意，也为老师这个教师节增添了五彩缤纷的色彩。 1、学生通过此次活动受到了良好的感恩教育。 活动效果 2、此次活动老师们感受到了浓浓的感恩情怀。 2

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 庆祝“国庆节” 活动时间 2009年9月30日 活动地点 学校 参加年级 1-6年级 参加人数 全体队员 在庆祝祖国妈妈第60个生日的特别日子里，同学们用稚嫩的声音、优美的舞姿、激情的朗诵表达对祖国妈妈的热爱与祝福；在这个欢乐的日子里，同学们玩起了游戏“蹲蹲活动内容 乐”，住宿生和家长共同完成了“投球穿洞”；同学们还向爸爸、妈妈展示了自理技能。最后，大家在欢笑中、结束了此次活动。 1.学生通过此次活动受到了良好的爱国主义教育。 活动效果 2.学生都愿意以实际行动提高自己的生活技能。

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 九九重阳，关爱银龄 活动时间 2009年10月26日 活动地点 学校 参加年级 4-6年级 参加人数 全体队员 1、介绍重阳节典故及其传统。 2、发放活动倡议书。 活动内容 3、开展“四个一活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语” 进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学活动效果 会了感谢，学会了关爱。

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 活动时间 参加年级 把问候之声挂嘴边把问候之情放在心上 2009年12月1日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体队员 1、向老师问候。要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。 活动内容 2、向同学问候。要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。 （11月26日3、向家长问候。要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一是世界问候快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家日） 人的关爱。 4、向你身边的人问候。走在路上，为行人送去了自己的祝福。一声“您好”，一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼??这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人。 通过本次活动增强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会到活动效果 了将祝福传递给别人的温暖和自豪。把问候送给身边的每一个人，使我们的生活环境更加和谐美好！

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 活动时间 参加年级 迎新年 庆元旦 2009年12月30日 1-6年级 1、主题班队会。 活动地点 参加人数 学校 全体队员 活动内容 （11月26日是世界问候日） 2、迎元旦班级黑板报评比。 3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出。 4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛”。 此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体活动效果 会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 活动时间 参加年级 感恩于心，回报于行 2010年1月4日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体队员 1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义。 活动内容 2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说（11月26一句感恩的话。 日是世界问3、齐唱手语歌《感恩的心》。 候日） 通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从活动效果 而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 活动时间 参加年级 伸出我的手，献出我的爱 2010年2月1日 1-6年级 1、了解什么叫残疾？ 2、体验残疾人的生活？ 活动地点 参加人数 学校 全体队员 活动内容 （11月26日是世界问候日） 3、帮助残疾人，开展“六个一”活动。即写一封“手拉手”交友信；交一个“手拉手”残疾朋友；为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故事；给一个残疾小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具、一张心愿卡等）；为残疾小伙伴做一件好事；向残疾小伙伴学一种新知识（新本领）。 活动效果 通过此项活动，少先队员们对关心、帮助残疾人的意义有了更深的体会，今后定会落实到行动中，渗透在生活中去。

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 活动时间 参加年级 学雷锋 树新风 2010年3月5日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体队员 活动内容 （11月261、介绍雷锋的生平， 2、观看有关雷锋叔叔的故事视频资料。 日是世界问3、体验雷锋叔叔的生活。 候日） 4、开展学习雷锋好榜样的活动，人人争做雷锋式的少年。 活动效果 通过此项活动，少先队员们对雷锋叔叔有了新的认识，并自觉投入到学雷锋，做好事的行动中。

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 庆祝“母亲节” 活动时间 2010年3月8日 活动地点 学校 参加年级 1-6年级 参加人数 全体队员 1.各班出一期文明礼仪黑板报。 2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。 活动内容 3、学生听文明礼仪的小故事。 4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。 5.辅导员总结讲话。 3、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。 活动效果 4、学生的品质有了一定的转变。 10

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 人人都要懂法守法 活动时间 4月5日 活动地点 学校 参加年级 1-6年级 参加人数 全体队员 1.各班出一期法制教育专题黑板报。 2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1活动内容 名、2名、3名，颁发奖状。 3、学生讲述法律小故事。 4、辅导员总结讲话。 1、通过此次活动使学生能受到法律常识教育； 活动效果 2、让学生较强的法制观念； 11

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 开展“一帮一”活动 4月30日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体队员 辅导员 1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。 2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。 3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题活动内容 提出具体的解决方案。 4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。 5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。 活动效果 培养学生团结互助的品质.

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 辅导员 “六一庆祝”系列活动 2010年5月31日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全校学生 1.布置“六一庆祝”系列活动有关的具体事项，请各班级配合组织。 活动内容 2.以班级为单位，上报各班“六一庆祝”系列活动。 3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。 4.各班将各自的节目汇总，并进行彩排。 活动效果 通过活动，学生感受到了儿童节到来的喜庆气氛，增添了生活的幸福感。锻炼学生的组织能力； 13

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 辅导员 爱护一草一木，共创美丽校园 2010年9月6日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体队员 1.辅导员讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境卫生。 2.介绍有关环保方面的知识。 3. 请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些活动内容 又是破坏环境的行为，分别列举出来。 4. 要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一件有关环保的事情。 5.辅导员总结讲话。 1、学生增强了环境保护意识，自觉爱护学校环境。 活动效果 2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 “迎国庆”诵读比赛 2010年10月8日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体学生 辅导员 1.各班级组织学生进行诵读训练。 2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。 活动内容 3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。 4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。 5、辅导员总结讲话。 1、学生感受到了诵读文章的美。 活动效果 2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。 15

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 辅导员 “我为家乡添光彩”演讲比赛 2010年11月1日 3-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体少先队 1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。 2.学生参加演讲比赛。 3.评委对参赛选手打分，评出名次。 活动内容 4.举行颁奖仪式。 5、秦胜利校长讲话 6、辅导员总结讲话。 1、学生通过活动增加了对家乡的了解，增进了对家乡活动效果 的热爱之情。 2、学生增强了认真学习，建好家乡的信心和责任感。

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 纪念12.9运动 2010年12月6日 3-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体少先队 辅导员 1、国旗下讲话“学习英雄事迹 激发爱国热情” 2、开展爱国诗文诵读活动 活动内容 3、坐一起“爱国主义”专刊的手抄报。 4、开展“学习英雄事迹 抒发爱国热情”征文比赛。 这次活动增强了学生的责任感和使命感，激发了活动效果 学生的爱国、爱校情怀。 17

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 辅导员 关注消防，关爱生命 2010年12月6日 3-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体少先队 1、举行消防知识专题讲座。 2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动。 活动内容 这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对活动效果 普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用。

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 活动时间 参加年级 感恩于心，回报于行 2011年1月3日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体队员 1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义。 活动内容 2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说（11月26一句感恩的话。 日是世界问3、齐唱手语歌《感恩的心》。 候日） 通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从活动效果 而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 活动时间 参加年级 读书知识竞赛 2011年2月21日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全体队员 1.请辅导员讲话，倡议全体学生多读书，读好书。 2.对读书竞赛提出相应的要求，每个学生写出本学期的读书计划，并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍，活动内容 并写出自己的心得体会。 3.第二周时，请学生代表谈谈自己的读书计划。 4.提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。 5.辅导员总结讲话，勉励学生读书要持之以恒，坚持不懈。 1、通过此次活动全体队员明白了读书的意义； 活动效果 2、培养了学生多读书、读好书的习惯；

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 《学习园地》评比 2011年10月8日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全校学生 辅导员 为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。 本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单活动内容 位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。 据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。 经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地活动效果 主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。 26

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 2011年11月1日 1-6年级 大队部 负责人 防震演练 活动地点 参加人数 学校 全校学生 辅导员 为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，10月23日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，活动内容 制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。 这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提活动效果 高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 德育开放日活动 2011年12月2日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全校学生 辅导员 德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，我校于2010年12月2日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇 ：学生行为习惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校图书角提活动内容 供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。 此次活动，学生了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，学到了一定的技巧。

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 大队部 负责人 雷峰精神伴我行 2012年3月5日 1-6年级 活动地点 参加人数 学校 全校学生 辅导员 每年的三月份是学雷峰月,人们都主动去学雷峰,于是雷峰精神就如春风一样吹遍中华大地.涌现出了一批一批的好心人.有身患重病,仍然坚持助学的歌手丛飞;有20年行走在邮政路上,兢兢业业工作的邮递员楷模王顺友;有不辞辛劳,连年奋战的青藏铁路的工作者.他们书写了活动内容 一页又一页的奉献史.但是,不要认为奉献有多难.其实你,我,他,我们每个人都可以,只要有一份真诚之心,有一份关爱之情,从我们每一件我们能做的小事起,去帮助他人,去把奉献当做一种习惯.你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友?? 只有做好平凡的小事,才能养成奉献的习惯。 此次活动，带给校园巨大变化操场上的杂物、纸屑、活动效果 果皮,包装袋消失了,我们的校园洁净了。

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少先队活动记录 组织单位 大队部 负责人 辅导员 活动项目 志愿者环保活动 活动时间 2012年4月2日 活动地点 学校 参加年级 1-6年级 参加人数 全体队员 1.我为我的生活环境创造一个美好贡献。 活动项目 2.对各班分任务在规定的地区对粉刷树灰。 活动内容 3、学生用文明的行动去服务社会。 学生通过此次活动受到了文明服务社会的教育。 活动效果 学生的品质有了一定的转变。

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 5月8日 1-6年级 大队部 负责人 思想教育 活动地点 参加人数 学校 全体学生 辅导员 1、 安全常识教育 2、开展学习雷锋活动 3、校园安全倡议书 活动内容 4、 养成教育（心理健康） 5、校园公益劳动 6、安全知识讲座 活动效果 通过活动，增强了学生的安全意识。

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少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加年级 6月1日 1-6年级 大队部 负责人 表彰先进 活动地点 参加人数 学校操场 全体学生 辅导员 1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。 2.公布本学期优秀少先队员名单。 3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品，勉励全校同学向他们学习。 活动内容 1、 树立学生正确的人生观、世界观； 活动效果 2、 使学生通过活动认识不足，反省自己，不断提高自己

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主题 主持人 开学第一课 程世平 时间 地点 2012年9月3日 教室 参加人员 全班少先队员 活动目的 1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。 2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。 活动过程： 1、观看中央一套重播的《开学第一课》视频。 2、这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。 3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。 希望新学期大家心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一活动启示 点。 少先队活动记录

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主题 主持人 老师，您辛苦了！ 时间 地点 2012年9月10日 教室 周晓 参加人员 全体少先队员 活动目的 1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦。 2、让学生学会关心他人。 3、培养学生的表达、活动能力。 活动过程： 一、辅导员讲话，感谢一年以来教师的辛勤劳动，祝福老师们节日快乐。 二、学生发言。 1、说说你最想感谢的老师。 2、你想对老师说的话。 三、学生为教师送去节日的祝福。 活动启示 学生懂得尊重老师，体会老师的辛苦。 少先队活动记录

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主题 主持人 国际“爱牙日”活动 周晓 时间 地点 2012年9月17日 教室 参加人员 全体少先队员 活动目的 强化学生口腔健康保健意识，掌握正确的刷牙方法，并通过学生进一步影响和带动家庭成员及身边的亲友共同养成良好的口腔卫生习惯。 活动过程： 一、同学们，你们平时是怎么刷牙的？ 1、学生说说自己刷牙的情况。 2、讨论他们的刷牙方式对不对。 二、要求学生做到： 1、早晚两次刷牙，晚上睡前刷牙更重要； 2、选用适合儿童年龄的保健牙刷，每3个月更换一次； 3、做到一人一牙刷一口杯。 通过此次活动有效的增强了学生们口腔健康观念和自我活动启示 口腔保健的意识。 少先队活动记录

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