人教版高中历史必修二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》【提高练习】)

《殖民扩张与世界市场的拓展》

提高练习

一、单选题

1.1672年和1692年英国政府先后颁布《航海条例》，到1849年废除了大部分《航海

条例》；1854年，外国的商船被准许从亊英国沿海的贸易，完全取消了《航海条例》

的限制。这表明英国（）

A. 逐渐放松了对世界市场的控制

B. 海上霸主地位开始动摇

C. 经济政策受到经济实力的影响

D. 对外贸易政策反复无常

2.阿诺德·汤因比在《历史研究》中提到：文明成长的动力来源于挑战激起成功的应战，

应战又反过来引发新的挑战。……大多数文明之所以未能持续成长，是因为这些文明在许多重大关头未能连续应战，这种应战不仅要有效回应所应对的调整，还要能够激发出大量需要做出不同应对的新挑战。以下史实不能论证上述材料观点的是（）

A. 英国成为“日不落帝国”推动工业革命开展

B. 工业革命推动英国1832年议会改革

C. 西葡新航路开辟加速国内资本主义的迅速发展

D. 甲午战争激发中国维新变法运动开展

3.阅读如图“三角贸易”简图。据此推断，新航路开辟后美洲大陆（）

A. 沦为列强的商品市场

B. 人口组成发生较大变动

C. 逐渐开始了社会转型

D. 与欧亚非诸洲联系密切

4.1526年非洲刚果国王阿方索写信给葡萄牙国王诉说：“这个国家每个角落都有许多

商人（葡萄牙的贩奴者），它们将毁灭这个国家，人们每天在遭受奴役和劫掠，甚至和

王族成员也不能幸免。”对“劫掠”的理解正确的是（）

A. 加速了欧洲资本原始积累

B. 缓解了欧洲人力资源短缺

C. 掠夺了非洲大量黄金白银

D. 促进了欧洲海外市场拓展

5.茶叶于1650年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右。然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，

茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是（）

A. 中国茶叶产量大增

B. 英国颁布《航海条例》

C. 世界贸易较大发展

D. 英国工业革命开始

6.历史学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期；1500年至19世纪末称之为冲击期；19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。其中第

二个时期，西方工业文明对农业文明形成巨大冲击的表现有（）

①经济掠夺和商品输出，破坏了亚洲的传统经济结构②发动侵略战争，破坏了美洲国家的主权和领土完整③民主思想的广泛传播，冲击了东方的传统思想观念④玉米、葡萄等物产的引进，丰富了欧洲居民的生活

A. ①②

B. ③④

C. ①②③

D. ①③④

7.17世纪中期，英国颁布《航海条例》，规定凡是出入英国或英国殖民地的货物必须

由英国船载运。这个条例遭到了荷兰的强烈反对，由此爆发了三次英荷战争。从中可以

看出这场冲突的实质是争夺（）

A. 商业霸权

B. 殖民霸权

C. 海上霸权

D. 商品市场

8.法国国王路易十四(1643—1715)任用柯尔柏作为财政总监，先后两次大提关税，几乎排斥了英荷等国毛纺织品的进口，极力招徕外国的能工巧匠来法国定居开业。其做法

（）

A. 与工业化的潮流背道而驰

B. 直接引发了法国与英国之间的战争

C. 符合资本原始积累的需要

D. 使法国成为西欧最发达的工业国家

9.《贸易打造的世界》一书中说：“17、18世纪时，英国的纺织业靠着差不多100%关税的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家，

英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍

然是自由贸易的禁区，多种工业品的市场基本上只准英国人插足。”材料旨在说明（）

A. 英国始终固守贸易保护主义政策

B. 工业革命瓦解了英国的贸易壁垒

C. 英国的贸易政策取决于国家利益

D. 英国与印度之间的不平等贸易关系

10.《全球通史》在谈到英国工业革命时认为：“工业革命不能仅仅归因于一小群发明

者的天才，天才无疑起了一定的作用。然而，更重要的是18世纪后期起作用的种种有

利力量的结合。”这里的“种种有利力量”不包括（）

A. 君主立宪制的确立

B. 圈地运动的开展

C. 工厂的出现

D. 海外市场的扩大

11.“战略目标的冲突和长期海上对抗决定了这场战争的形式——与近四世纪英国所参

加的战争相比，它是完完全全的贸易战争。交战的任何一方几乎都没有入侵对方领土的

意图，英国所要求的是至高无上的贸易统治地位，……是为了求得海上生存而极力抗

争。”这场战争带来的直接影响是（）

A. 资本主义世界市场的形成

B. 西欧国家工业化进程加快

C. 荷兰的殖民霸权逐渐丧失

D. 英国建立起“日不落帝国”

12.“资本主义国家侵入落后民族，掠夺天然财富、农业原料，倾销商品，落后民族的

那种自给自足的自然经济和家庭手工业，终于被资本主义势力所破坏，旧的生产方式解体，而代之以资产阶级的生产方式，发展新式工业和资本主义工业，把封建社会变为半

封建社会或资本主义社会……”这说明西方列强入侵带给落后民族最深远的社会影响

（）

A. 造成了民族灾难

B. 发展了社会经济

C. 转变了文明形态

D. 实现了工业化

13.如图是19世纪后期的某国海外贸易示意图，对该图解读正确的是（）

A. 西班牙成为“日不落帝国”

B. 英国成为“世界工厂”

C. 荷兰成为“海上的马车夫”

D. 美国成为“世界霸主”

14.1450年到1750年间，非洲新兴沿海城市诸如拉各斯、罗安达等地，都可以发现曼

彻斯特的棉花、中国的丝绸，就像摩洛哥的皮革、西非的黄金也固定地传入到挪威和不

列颠各类市场一样。据此可知（）

A. 资本主义世界市场最终形成

B. 欧洲工业文化的影响扩展到非洲国家

C. 非洲是全球商业贸易的中心

D. 近代新兴城市对洲际贸易有促进作用

15.有人说，21世纪是海洋经济的时代。而古希腊的战略家狄米斯?托克利也曾说过：

“谁控制了海洋，谁就控制了一切。”17世纪控制海洋、拥有海上殖民霸权的国家是

（）

A. 西班牙

B. 荷兰

C. 法国

D. 英国

16.英国议会1651年颁布《航海条例》规定“凡外国商品输入英国，或英国商品输出到

外国，只许用英国船装载或用输入国或输出国的船只装运，否则一律禁止输入英国。”

该条例（）

A. 促发英西战争

B. 导致英法七年战争

C. 遭到荷兰反对并引发冲突

D. 标志着英国成为海上霸主

二、材料解析题

17.工业文明的崛起以及对中国的冲击是世界近代史的重要内容。阅读材料，回答问题。

材料一荷兰的独占贸易公司是其建立殖民航运霸权的重要工具。公司由私人集资筹建,按股份多少分红。股东大会是最高权力机构.公司根据政府颁发的特许状，可以享受许多特权，甚至可以建立自己的陆、海军，有权建立并管理殖民地。

——岳麓版历史教材必修II第8课

材料二英国东印度公司的一个非常重要的创新措施，就是把印度的棉织品介绍给欧洲。1619-1625年，运回欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜，更易于清洗更换。这是一种销售范围很广、需求

量巨大的商品，它足以带动一场工业革命。

——兰德斯《国富民穷》

材料三19世纪上半期，英国在世界舞台上处于一个非常特殊的位置。一个英国政

论家对此这样描述道：现在看得很清楚，我们可爱的国家——大不列颠已经被分配承担

为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流

域给我们运来他们种植的棉花；俄罗斯将为我们的工厂和作坊贡献它的大麻、亚麻和铁矿石。我们熟练的机械工和技工制造必要的机器，把这些原料织成精美的布匹，销往各

国。所有的布匹都按我们的款式制造，并使之符合人们的需要。我们的船只满载着原料

归来，又将满载着制成品返回地球各个角落。这种按照自然法则，用原料换制成品的办

法使各个国家相互服务，显示人类的兄弟之情。

——岳麓版历史教材必修II第9课

材料四有人说，西方列强对中国的侵略带来了先进的生产技术，加速了中国小农经济的解体，因此促进了中国现代化的进程；也有人说，西方列强把中国强行纳入世界资

本主义体系，使中国处于屈从地位，并从中国掠走无以计数的财富，从而造成了中国早

期现代化的畸形。

——岳麓版历史教材必修II第10课

(1)根据材料一、二概括得出商业公司的特点。

(2)根据材料一、二、三及所学知识回答，英国“非常特殊的位置”是怎样形成的？

(3)如何理解材料三中“用原料换制成品的办法使各个国家相互服务，显示人类的兄弟

之情”？

(4)请就材料四的任一观点展开讨论。（要求：观点明确，史论结合）

答案和解析

1.【答案】C

【解析】结合所学可知，“1672年和1692年英国政府先后颁布《航海条例》”的目的

是打击荷兰，保护英国的利益．当时英国国力弱，需要政府的保护；“1849年废除了大部分《航海条例》；1854年，外国的商船被准许从亊英国沿海的贸易，完全取消了

《航海条例》的限制”是因为英国已经完成工业革命，成为世界工厂，可以凭借强大的

经济实力，不再需要政府的保护，需要自由竞争，由此可知，经济政策受到经济实力的

影响，故C项正确。ABD三项不符合题意，应排除。故选C。

2.【答案】C

【解析】本题主要考查对欧洲新航路开辟带来影响的认识与理解，旨在考查解读材料，

提取有效信息，并灵活运用所学知识解决问题的能力。根据题干材料信息“文明成长的

动力来源于挑战激起成功的应战”、“应战又反过来引发新的挑战”，分析、认知，材

料主旨揭示的是“一个历史事件刺激另一个事件发展”。结合所学知识判断选项：英国

成为“日不落帝国”，海外市场不断扩大，急需提高社会生产率，从而推动工业革命开

展，A能够证明题干材料观点，排除；随着工业革命开展，工业资产阶级不断壮大，推

动1832年议会改革，排除B；甲午中日战争中国战败，民族危机空气严重，激发资产

阶级维新运动的开展，排除D；西班牙和葡萄牙是老牌殖民国家，新航路开辟后，并没

有加速两国资本主义的迅速发展，而是很快衰落下去，C不能够证明题干材料观点，符

合题意。故选C。

3.【答案】B

【解析】根据材料中“归程”“中程”表明掠夺原料和贩奴，没有商品倾销，故A项错误；新航路开辟后由于殖民者种族灭绝，美洲原住民锐减，材料中“中程”表明大力贩

黑奴到美洲，故B项正确；材料中“归程”“中程”表明对美洲残酷的掠夺，未涉及社

会转型，故C项错误；与欧非诸洲联系密切，材料中没有涉及亚洲，故D项错误。故选B。

4.【答案】A

【解析】A根据题意结合已学知识可知早期的殖民掠夺加速了欧洲资本原始积累，是正

确的；B“欧洲人力资源短缺”不符合早期的殖民掠夺题意； C“掠夺了非洲”错误，

是美洲；D是早期殖民扩张的影响，而不是殖民掠夺的影响；故选A。

5.【答案】C

【解析】本题要把握材料的时间信息。国茶叶产量的大增并不是引起英国茶叶价格下跌

的主要原因，寻找主要原因应该从世界贸易和世界市场角度考虑，故A项错误；英国颁布《航海条例》主要涉及到英国和荷兰之间的关系，故B项错误；17世纪至18世纪中后期，由于殖民扩张，世界贸易有了较大发展，物品流通在世界范围内更加方便，最终

导致物价下跌，故C项正确；1750年英国工业革命尚未开始，故D项错误。故选：C。

6.【答案】C

【解析】本题主要考查近代以来资本主义世界市场的逐步形成的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。题目中的信息“1500年——19世纪末......西方工业文明对东方农业文明形成巨大冲击”反映了近代以来，西方国家凭借着强大的经济和军事

实力，在亚非拉等地建立殖民地或半殖民地，通过殖民掠夺、倾销商品等方式，破坏了

殖民地或半殖民地国家主权和领土完整，冲击了传统的经济结构和思想观念的史实。故①②③项的表述正确；第④项的表述与设问要求“西方工业文明对东方农业文明形成巨

大冲击的表现有”不符。故排除含有第④项的BD和不含③的A。故选C。

7.【答案】A

【解析】本题主要考查西欧国家殖民扩张的知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息

的能力。通过材料“一切输入英国的货物，必须由英国船只载运，或者由实际产地的船

只运到英国”，便可得出英荷战争实质是争夺商业霸权。故A项符合题干要求。BCD三项是冲突原因之一，但不符合题干“实质”的要求，排除。故选A。

8.【答案】C

【解析】本题考查早期资本原始积累的途径，旨在考查对有效信息进行完整、准确、合

理解读的能力。材料中“先后两次大提关税，几乎排斥了英荷等国毛纺织品的进口”有

利于保护本国手工业发展；“极力招徕外国的能工巧匠来法国定居开业”，有利于推动

生产技术进步，这些措施能够促进经济的发展，符合资本原始积累需要，C项正确，故选C。法国国王路易十四(1643—1715)是在工业革命以前，而工业化潮流是工业革命带

来的，A项不正确，故排除；法国与英国之间为争夺殖民地战争是在18世纪中期，迟于材料中时间，B项不正确，故排除；17—18世纪西欧最发达的工业国家是英国而不是

法国，D项不正确，故排除。故选C。

9.【答案】C

【解析】本题主要考查近代英国的对外贸易政策，旨在考查理解历史事实、分析历史结

论的能力。材料反映了17、18世纪时，英国执行贸易保护主义，在贸易保护政策下英

国完成了工业革命，经过工业革命，英国的竞争力增强，采取贸易自由政策，但“印度

作为英国殖民地，仍然是自由贸易的禁区”，说明了英国贸易政策的制定取决于国家利

益，C项项符合题意；A项表述太绝对，故排除；B项与材料描述存在直接矛盾，而且

与史实不符，故排除；D项仅仅是材料中的局部信息而不是材料的中心主旨，故排除。

故选C。

10.【答案】 C

【解析】本题主要考查对英国工业革命兴起的背景条件的掌握，旨在考查解读材料，灵

活运用所学解决问题的能力。抓住题干的关键信息“工业革命不能仅仅归因于一小群发

明者的天才，天才无疑起了一定的作用”、“更重要的是18世纪后期起作用的种种有

利力量的结合”，题中提及的是英国工业革命兴起的背景条件。而工厂的出现是工业革

命带来的结果，而不是原因，C符合题意；A为工业革命的兴起提供了制度保障，B为工业革命的兴起提供了资金和自由劳动力，D为工业革命的兴起提供了市场条件，ABD 都是“种种有利力量”，不符合题意，均排除。故选C。

11.【答案】 C

【解析】本题考查早期的殖民扩张的相关知识，旨在考查学生解析材料获取有效信息

和调动和运用知识解决问题的能力。依据材料“与近四世纪英国所参加的战争相比，它

是完完全全的贸易战争。交战的任何一方几乎都没有入侵对方领土的意图，英国所要求的是至高无上的贸易统治地位，……是为了求得海上生存而极力抗争”、“17世纪”并结合所学知识可知，这次战争指的是英荷战争，其结果是英国打败荷兰，荷兰的殖民

霸权逐渐丧失，C项符合题意；资本主义世界市场的形成是第一次工业革命的后果，A 项错误，排除；西欧国家工业化进程加快也是工业革命的影响，B项错误，排除；英国建立起“日不落帝国”是在打败法国后，D项错误，排除。故选C。

12.【答案】 C

【解析】本题考查早期殖民扩张的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。材料不仅

仅揭示资本主义国家对外侵略给落后民族带来灾难，排除A；发展了社会经济是早期殖

民扩张的建设性的一个方面，排除B；殖民地国家没有因为列强侵略而实现工业化，排

除D；由材料“旧的生产方式解体，而代之以资产阶级的生产方式，发展新式工业和资

本主义工业，把封建社会变为半封建社会或资本主义社会……”，可见材料是突出西方

列强入侵带给落后民族最深远的社会影响是使落后地区由落后的农业文明转变为近代

工业文明，所以C符合题意。故选C。

13.【答案】 B

【解析】依据题干时间“19世纪后期”，西班牙成为殖民帝国是在16世纪，而且西班牙不是“日不落帝国”，故A项错误。依据题干时间“19世纪后期”和图示可知，反

映的是英国在全世界的贸易状况，结合所学可知，工业革命后，英国成为世界工厂，贸

易扩展到全世界，故B项正确。荷兰成为“海上的马车夫”是在17世纪，与题干时间

不符，故C项错误。美国成为“世界霸主”是在二战后，故D项错误。故选B。

14.【答案】 D

【解析】本题考查世界市场的拓展知识点，考查学生获取和解读信息能力。由“曼彻斯

特、中国”可知，贸易辐射到欧洲、亚洲。结合材料时间、非洲新兴沿海城市贸易情况

可知，材料反映了近代新兴城市对洲际贸易有促进作用。D正确；资本主义世界市场最

终形成是在19世纪末20世纪初，A错误；B是对材料信息的部分解读，排除；非洲是

全球商业贸易的中心与史实不符，排除C。故选D。

15.【答案】 B

【解析】注意题干时间“17世纪”，结合所学可知，17世纪时期荷兰成为世界范围的

殖民帝国，海外贸易发达，被称为“海上马车夫”（欧洲商船数量最多的国家，商船数

超过欧洲其他国家的总和），故B项正确。西班牙是16世纪的殖民帝国，故A项错误。法国是在18世纪海外扩张才取得进展，故C项错误。英国是18世纪中期后取得的殖民

帝国，故D项错误。故选B。

16.【答案】 C

【解析】17世纪的荷兰有“海上马车夫”之称，荷兰商人垄断对英国海外殖民地的贸

易，从中获得大量的利润。英国颁布的《航海条例》是想把荷兰从英国对其殖民地和欧

洲各国的贸易中排斥出去，荷兰当然不肯承认英国的《航海条例》，故C正确；ABD均不符合题意，排除。故选C。

17.【答案】（1）商业公司是殖民掠夺的工具；是股份制公司；拥有很多政治、军事特

权；沟通殖民地与宗主国间的经济交流。

（2）新航路的开辟把世界联系为一个整体；殖民掠夺拓展了世界市场；英国开展工业

革命，率先提高了生产效率，成为“世界工厂”。

（3）理解：这一句话体现了工业革命在推动世界市场和贸易发展方面的积极作用；但

掩盖了他们对外进行经济侵略的事实。

（4）促进论：列强先进的生产方式冲击了自然经济，促使其不断瓦解，为近代工业的

产生提供了一定的劳动力和商品销售市场；促进了洋务运动的开展；促进了民族工业的产生和发展。这些都促进了现代化的发展。畸形论：西方列强用先进方式把中国卷入资

本主义世界市场，使其成为原料产地和商品销售地，依附于资本主义市场，发展缓慢；

洋务经济虽然产生，但受列强影响90年代就宣告破产；民族工业产生后在列强等欺压下，产业结构和空间分布都不合理，呈现畸形发展。

【解析】（1）本题考查新航路开辟后世界贸易的特点，旨在考查学生准确解读材料信

息和分析问题的能力。依据材料一“荷兰的独占贸易公司是其建立殖民航运霸权的重要

工具”、“股东大会是最高权力机构”、“公司根据政府颁发的特许状，可以享受许多

特权，甚至可以建立自己的陆、海军，有权建立并管理殖民地”与材料二“就是把印度

的棉织品介绍给欧洲”可知商业公司的特点有：是殖民掠夺的工具，是股份制公司，拥

有很多政治、军事特权，沟通殖民地与宗主国间的经济交流；等等。

（2）本题考查世界市场的演变情况，旨在考查学生准确解读材料和分析问题的能力。

结合所学知识可知，新航路的开辟、早期殖民扩张、英国工业革命对世界市场演变有重

要影响。据此依据材料分析如下：新航路的开辟把世界联系为一个整体；殖民掠夺拓展

了世界市场；英国开展工业革命，率先提高了生产效率，成为“世界工厂”。

（3）本题世纪考查英国工业革命的影响，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题

的能力。结合所学知识可知，英国工业革命后，加快了殖民扩张的步伐，“用原料换制成品的办法使各个国家相互服务，显示人类的兄弟之情”只是注意到了工业革命的积极的一面，忽视了其消极的一面。学生据此得出结论。

（4）本题实际考查西方工业文明对中国经济的影响，旨在考查学生准确解读材料信息

和分析问题的能力。首先依据材料“因此促进了中国现代化的进程”、“从而造成了中国早期现代化的畸形”可得出观点有“促进论”和“畸形论”。然后结合所学知识进行

分析。促进论主要从近代化方面进行分析。畸形论主要从中国民族资本主义发展的特点

来进行分析。就“促进论”示例如下：列强先进的生产方式冲击了自然经济，促使其不

断瓦解，为近代工业的产生提供了一定的劳动力和商品销售市场；促进了洋务运动的开展；促进了民族工业的产生和发展。这些都促进了现代化的发展。就“畸形论”示例如

下：西方列强用先进方式把中国卷入资本主义世界市场，使其成为原料产地和商品销售地，依附于资本主义市场，发展缓慢；洋务经济虽然产生，但受列强影响90年代就宣告破产；民族工业产生后在列强等欺压下，产业结构和空间分布都不合理，呈现畸形发

展。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/uo9e.html