文库精品文档高中音乐教案民歌欣赏
更新时间:2023-12-18 11:31:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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高中音乐教案民歌欣赏
教学内容:
1、音乐知识:简介中国民歌。 2、欣赏一组民歌。 3、活动与练习 教学目标:
一、音乐知识:通过了解中国民歌的分类,增长知识,为欣赏各地民歌做好铺垫。
二、通过欣赏一组不同地区风格与特点的民歌,感受我国多姿多彩的民歌内容,激发学生热爱民族音乐的情感。
教学重点:欣赏不同地区的民歌。 教学难点:听辨号子、山歌与小调
课前准备:搜集有关中国民歌的视听材料。 课时安排:2节
第一课时:
教学重点:简介中国民歌的分类,欣赏《川江船夫号子》、《上去高山望平川》、《放风筝》三首民歌。
教学难点:听辨号子、山歌与小调
教学过程:
一、简介中国民歌的三大类的不同特点: 劳动号子:音调铿锵有力、豪迈。 山歌:节奏舒缓、旋律明朗。 小调:结构规整、旋律优美。 二、欣赏一组民歌。
1、四川民歌《川江船夫号子》:感受歌曲的演唱形式对歌曲所起的作用。 说说歌曲音调有什么特点?属于哪类民歌?
2、青海民歌《上去高山望平川》:感受歌曲的旋律特点—延长音较多。 说说山歌为什么用那么多长音
3、河北民歌《放风筝》:想一想这首歌与刚才的有什么区别?你能根据歌词内容画一幅图吗? 三、活动与练习:分组说说自己收集的有关中国民歌的知识。 四、教师小结民歌种类及特点。
第二课时
教学重点:结合音乐知识进行民歌欣赏,引导学生从民歌的不同特点进行 区别、归纳。
教学难点:说出号子、山歌与小调不同的特点。 教学过程:
一、赏陕北民歌《脚夫调》,想一想:歌曲属于哪种民歌类型?
二、哼唱云南民歌《放马山歌》,感受山歌的曲调特点——节奏自由、衬词多。 三、欣赏河北民歌《盼红军》,想一想:歌曲的曲调属于山歌类吗?为什么? 四、随伴奏音乐哼唱《盼红军》,感受小调旋律优美、结构规整等特点。 五、听辩练习:
1、《黄河船夫曲》、《码头工人歌》属于哪种类型的号子? 2、《牧歌》、《小白菜》、《茉莉花》属于哪种民歌类型? 六、活动与练习
1、你会唱哪些广东方言歌? 2、创作民歌:
应用1、2、3、5、6五个音创作一首有民歌风格的歌曲。
3、教师示范再集体创作。 七、集体评议。 八、小结。
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