岳堡小学古诗韵律操比赛秩序册

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文案岳堡小学古诗韵律操比赛

秩

序

册

二0一五年四月十六日

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文案

岳堡小学古诗韵律操比赛

一、比赛目的：

通过开展古诗韵律操比赛活动，促进学生学习和积累古诗，弘扬中华

民族的传统文化，营造浓郁的书香校园氛围，让学生在快乐的课间中锻炼身体，发挥“以操促德、以操辅知、以操健体、以操审美”的作用，以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，丰富学校体育课的涵和促进学校大课间活动质量，进一步提升校园特色文化建设。

二、领导小组：

组长：马伟

副组长：钧志

组员：岳瑞娟娟红蕾蔡云霞瑞贤娟红岳旺荣苗玲翠红王佩佩

三、参赛对象：

一至六年级所有学生

四、时间：

2015年4月17日（遇雨另行通知）

五、地点：

学校前院

六、比赛办法及奖励办法：

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文案1、比赛分低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）和高年

级组（五、六年级），去掉一个最高分和最低分，计平均分，按分数高低排列，每组各产生一等奖各1名，二等奖1名。（总分相等以动作得分多者名次列前）

2、根据活动中班级表现评选“先进班集体”，高、中、低年级组各奖励1名。

七、比赛要求：

1、人员要求：全班所有学生参赛（特殊情况例外）。

2、比赛顺序：由高年级到低年级。

3、各班设体委一名，负责进退场领队，要求声音响亮，动作规。

4、做操程序：入场（踏步）→做操→退场（踏步）。

5、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布获奖结果。

八、评分标准：（采用10分制标准评分，保留1位小数）

1、动作：合乎节奏、正确规、整齐划一，协调连贯、刚劲有力，速度符合节奏，体现出朝气蓬勃的精神。（6分）

2、队列、队形：学生进、退场踏步整齐迅速而不乱。做操过程中队列整齐，队形不走样。（1分）

3、背诗：诵读熟练，韵律整齐，声音洪亮。（1分）

4、领操：领操教师口令、动作规，精神饱满。（2分）

5、服装：未统一服装，每人扣0.5分。（倒扣分制）

九、人员安排:

评委：马伟钧志闫玉康关铖

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文案音响设备：斌朱永刚

会场布置：闫玉康高文奎朱永刚定渊

摄影：定渊

统分：伟汉章

奖状：关铖

十、活动要求

1.宗明负责学生集合就坐及出入场秩序，并维持会场秩序；

2.安排到的工作人员要按时到位，认真负责，不得缺勤。全体教职工

要互相配合、相互协作，确保活动开展有序进行，并取得圆满成功；

3.学生统一穿校服，佩戴红领巾，精神饱满；

4.其他学生在班主任组织下在指定区域观看节目；

5.评委严格按照评分标准及整体表现量化打分，打分时保留1位小数；

十一、未尽事宜，另行通知。

庄浪县岳堡小学 2015年4月16日

附录：

岳堡小学古诗韵律操指导教师花名册。

岳堡小学古诗韵律操比赛评分表。

岳堡小学古诗韵律操比赛评分名次表。

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文案岳堡小学古诗韵律操指导教师花名册

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文案岳堡小学古诗韵律操比赛评分表

班级：

岳堡小学古诗韵律操比赛评分表班级：

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