2012年小学综合教研组期末工作总结（精）

2012年小学综合教研组期末工作总结转眼间又到学期之尾。我们在感慨人生苦短之余,对综合组教研组一学期工

作加以梳理,以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新课堂教学教学模式,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:

一、教研组建设方面:

随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师进修深造。本学期教研组活动12次。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。教研组中各科老教师都能带好组内的青年教师,从基础做起,严格要求,在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务,获得比较满意的成绩。

3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:一是争取一切外出学习机会,我们在这一学期中多次参加了市、片听课学习。二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息,三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。

4、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多,学科杂,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,但我们努力创造一些机会、增进老师之

间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、教研活动方面

1、教研课方面:本学期夏灿辉老师的综合实践课参加县赛,获得县二等奖,刘银燕老师的英语课参加高效课堂县赛获县三等奖。

2、学生活动方面:组织各班进行班队活动比赛,我校获得乡优,并代表本 乡参加了县赛,成绩优秀。组织了三至六年级英语单词默写比赛,大部分同学成绩优良。组织四至六年级学生参加第十届全国青少年英语口语大赛,一人获市一等奖,七人获市二等奖,五人获市三等奖。成功举办了庆六一文艺汇演,获得了各界领导、全校师生、全体家长的一致好评。

三、考试情况:

在刚刚结束的六年级毕业会中,我校六年级英语又获得乡第一名。

过去的成绩只能代表过去,在今后的工作中,我们会更加努力,争取获得更好的成绩。

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