高考专题复习 - 句子仿写 通用新教案

专题复习句子仿写

梁汉翔

【考点知识解说】

句子仿写指的是按照题目已经给出的语句的特点，再另外写出与之相仿的新句。 仿什么？

仿例句的“形”——句式、修辞

仿例句的“神”——内在的意蕴、潜在的道理

仿写原则：

仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”

形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近 神似：语境吻合、格调高雅、思想健康 解题步骤：

、审清题，定要点（内容、句式、修辞）

、划出固定不变的语句（即划出需要仿照的句式） 、发挥联想，组织材料，进行仿写 、检查（衔接与照应 ）

一、句子仿写常见类型： （一）嵌入式

所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。仿写时要注意“三相同”（与原句对照）：⑴思想内容（或话题）相同、⑵句子结构（或句式）相同、⑶修辞手法相同。 ·例题·

仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。

例句：诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；，；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。 ·解析·

本题在一组排比句中，空出中间的一句要求考生仿写。拟写该句时，在内容上必须围绕“诚信”话题进行；结构上，必须依从前句（或后句）形式；修辞上，则必须选择适当喻体，运用比喻手法对“诚信”作诠释。 ·参考答案·

示例：诚信好像那航船的罗盘，失去它你将迷失方向。诚信好像那沙漠上的绿洲，失去它你将缺少活力。诚信好像汽车里的电机，失去它你将难以前行。诚信好像飞机的翅膀，失去它你将无法飞翔。 （二）续写式

根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 仿写时也要注意“三相同”（与原句对照）：⑴思想内容（或话题）相同、⑵句子结构（或句式）相同、⑶修辞手法相同。 ·例题·

仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，。

[解析]：这道题既是续写又是仿写，要对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的

意义。思想内容上要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子；结构上要用“如果……就……”句式；修辞上要用比喻，并与原名构成排比。参考答案：如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。 （三）命题式

设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。仿写时应注意：⑴内容、话题按题目要求；⑵句子结构、修辞手法与原句相同 ·例题·

仿照文中画曲线的句子（见下），以“春风”开头，写一个结构相似、语意连贯的句子。 例句：鼓声如惊雷滚地，似银瓶乍裂，若飞瀑泻来，敲醉了山，敲酥了水…… 春风 ·解析·

本题作为临汾市“语段综合题”（语段略）的一条子题目，考查学生在规定情境下遣词造句的能力。所仿的句子内容上与例句无关，只是句式及手法要求必须一样。仿拟时，应认真揣摩例句的句式特点，精选合适的比喻来描绘春风，而且分句之间语意必须连贯。 ·参考答案·

示例：春风如纤手抚摸，似软缎微拂，若飞燕轻掠，吹绿了山，吹皱了水……示例：春风如稀声之歌，似无形之舞，若无韵之诗，唤醒了山，唤醒了水…… （四）、套用式

考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。仿写时应注意：⑴内容、话题自选；⑵句子结构、修辞手法与原句相同

例题：仿照下面例句的形式写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句：，，，。

[解析]：做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。参考答案：如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物； 人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火； 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累； 人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登 。

例题：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 仿句：？，，。

[解析]：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。参考答案：如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

【练习题】：

（）仿照下面句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。

一次善意的批评是一朵花，————，————……能为别人开花的心是善良的心，能为别

人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 朵花。 （）仿照下面句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。

友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，，，是错误道路上的忠言逆耳。 是跌倒时的真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 （）依照下面句式，续写两个句子。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，； 。

[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。参考答案：如果你是一棵小草，就增添一分新绿。如果你是一粒种子，就蕴育一个希望；如果你是一根火柴，就带来一片光明；如果你是一颗星星，就点缀一角星空。如果你是一朵小花，就装点一分春色。如果你是一片云彩，就化作滴滴甘霖。如果你是一块煤，就奉献一分光和热。

（）、根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；， ；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

参考答案：如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强 （）观察下列句式，以“时间”开头，仿写两个句子

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。 参考答案：（仿句）：时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口；时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。 （仿句）：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

（）根据例句式特点，在横线上另外仿写句子。

例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

参考答案：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地

（）仿照下列句子，以“知识”为话题写两个句子。 例句：知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

参考答案：知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

（）根据例句特点，另选话题，仿写个相似的句子。

例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

参考答案：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

（）仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗 如果我是清风，我将————————。（吹走世间的尘埃。吹绿田野里的庄稼。） 如果我是春雨，我将————————。（滋润人们的心田。滋润干涸的土地。） （）仿造下面句式，续写一句。

没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 ， ， ， 。（没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆。不知归宿。 没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。） （）、按照给出的句子结构，再写两个句子，使下面的一段文字成为一组排比句，注意所写的句子必须含有加点的词。

我不是最美丽，但我可以最可爱；我不是最聪明，但我可以最勤奋

（我不是最富有，但我可以最充实；我不是最强壮，但我可以最乐观。）

虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。 快乐学习并不是说一味的笑，而是采用学生容易接受的快乐方式把知识灌输到学生的大脑里。因为快乐学习是没有什么大的压力的，人在没有压力的情况下会表现得更好。青春的执迷和坚持会撑起你的整个世界，愿你做自己生命中的船长，在属于你的海洋中一帆风顺，珍惜生命并感受生活的真谛！ 老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗,智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得,学习必须与实干相结合,学习，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着你的全部！灵魂，认识到自我存在，认识到你该做的是什么；精神，让你不倒下，让你坚强，让你不畏困难强敌；热情，就是时刻提醒你，终点就在不远方，只要努力便会成功的声音，他是灵魂与精神的养料，它是力量的源泉。

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