届高三生物复习专题培优课巧用下丘脑，网控内分泌

专题培优课

巧用下丘脑，网控内分泌

1．建构网络，明确下丘脑的部分调节作用

2．解读网络，内化知识

(1)下丘脑是调节内分泌的枢纽。下丘脑与其他分泌腺之间的关系如下图所示：

下丘脑直接控制的内分泌腺有胰岛和肾上腺(髓质)等；通过垂体间接控制的内分泌腺有甲状腺、性腺和肾上腺(皮质)等。

盲区：哺乳动物体内还有一些腺体和下丘脑的活动无关，如胸腺。

(2)下丘脑具有分泌功能，可以分泌抗利尿激素和促激素释放激素。抗利尿激素是由下丘脑神经分泌细胞分泌，由垂体后叶细胞释放的，其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少排尿量，保持体内水分的平衡。促甲状腺激素释放激素和促性腺激素释放激素都是由下丘脑神经分泌细胞分泌的，作用于垂体，促进垂体分泌相应的促甲状腺激素和促性腺激素，进而调节相应激素的分泌。

盲区：正确区分促激素释放激素和促激素的分泌部位，促激素不会直接反馈调节下丘脑。

(3)下丘脑内有体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢。血糖调节中枢通过神经直接作用于胰岛细胞，调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。体温调节中枢通过神经直接作用于骨骼肌、立毛肌、皮肤血管、汗腺和肾上腺等器官，调节产热量和散热量。

盲区：控制血糖含量升高的是下丘脑的某一区域，而控制血糖含量降低的是另一区域。

(4)下丘脑有感受兴奋和传导兴奋的功能。当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感

1 / 5

受器一方面产生兴奋，并将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量，调节水平衡。

盲区：水盐平衡的调节中枢位于下丘脑，产生渴觉的中枢位于大脑皮层。

1．人体在神经和激素的调控下能够适应体内外环境的变化。下列与此相关的叙述正确的是( )

A．机体缺水时，垂体分泌抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少

B．血糖浓度降低时，胰岛A细胞会分泌激素促进细胞内葡萄糖的氧化利用

C．下丘脑是内分泌活动的枢纽，可通过分泌相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动

D．神经细胞释放的递质需经血液运输发挥作用

解读：选C抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌、垂体细胞释放的；血糖浓度降低时，胰岛A细胞会分泌胰高血糖素促进肝糖原分解以及非糖物质转化成葡萄糖；突触间隙的液体为组织液，突触前膜释放递质，作用于突触后膜，不需要血液运输。

2．神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如下图所示。据图分析不正．确的是( )

A．甲模式中，若靶腺为甲状腺，下丘脑调节甲状腺的分泌方式称为神经调节 B．抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节 C．血糖浓度升高，可以通过丙模式调节胰岛素的分泌量 D．动物的生命活动同时受神经和体液的调节

解读：选A根据示意图分析，甲模式中，若靶腺为甲状腺，则下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体分泌促甲状腺激素，进而影响和调节甲状腺激素的分泌，这种调节方式称为神经—体液调节。

3．下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是( )

2 / 5

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增多②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉

④下丘脑与生物的节律控制有关⑤如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定

A．①②⑤B．②③④ C．③④⑤D．①④⑤

解读：选D大量出汗，细胞外液渗透压上升，下丘脑分泌抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收；下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素；下丘脑是体温调节中枢，感觉中枢在大脑皮层；下丘脑和生物的节律性有关；体温调节中枢在下丘脑，切断大脑皮层和下丘脑的联系，体温平衡仍能维持。

4．右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。请回答下列问题：

(1)寒冷刺激后，图中________激素(填名称)较其他激素更早增加，________激素(填名称)可作用于肝细胞，使其代谢增强，产热量增加。

(2)当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致________(填数字序号)分泌量减少，此种调节机制称为________调节。

(3)研究表示，②是一种糖蛋白。②与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合，反映出细胞膜能进行________。

(4)免疫调节也是机体维持稳态的重要机制。某人已接种过针对某病毒的疫苗，用简单的图示表示该病毒入侵后，此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。

解读：分析示意图可知，①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素。当身体受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素(①)。①运输到垂体使垂体分泌促甲状腺激素(②)，②随血液运输到甲状腺，促使甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种机制为反馈调节。②与细胞膜表面的受体结合，说明细胞膜具有细胞间信息交流的作用。某人已接种过针对某病毒的疫苗，其体内已经产生相应的记忆细胞。

答案：(1)促甲状腺激素释放甲状腺

病毒记忆细胞浆细胞抗体沉淀或细胞集团(2)①② (负)反馈

3 / 5

(3)信息交流 (4)如图所示

5．家兔的内分泌系统与人体相似，如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图，结合所学知识，回答下列问题：

(1)若处于寒冷环境中，激素________的分泌量将会增加，这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。

(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是________，对于维持动物体内激素C的含量具有重要的意义。

(3)若切除甲状腺的三分之一，激素A的分泌将会________；若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素B的含量将会________，家兔的尿量将________，激素E的分泌量将________。

(4)激素E代表__________________________，肾小管管壁细胞上有____________________________的受体，糖尿病患者的上述__________激素高于正常人。

解读：寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，以增加产热，维持体温恒定。图中甲状腺激素分泌的调节过程为反馈调节。若切除部分甲状腺，甲状腺激素对垂体的抑制作用减弱，导致激素A(促甲状腺激素)分泌增加，若切断下丘脑与垂体间的联系，垂体释放的激素B(抗利尿激素)含量降低，尿量增加，但不影响激素E(胰岛素和胰高血糖素)的分泌。甲状腺激素和胰岛素可以作用于全身各细胞，因此肾小管管壁细胞上含有甲状腺激素、抗利尿激素、胰岛素的受体。糖尿病患者比正常人多排出葡萄糖，且其需要更多的水分溶解，故会丢失更多的水分，使血浆渗透压升高，因此抗利尿激素含量增加。

答案：(1)C、D (2)反馈调节 (3)增加降低增加不变 (4)胰岛素和胰高血糖素甲状腺激素、抗利尿激素、胰岛素抗利尿

4 / 5

5 / 5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ulwt.html