篮球教案基础进攻战术配合

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①.头部运动（2*8） ②.扩胸振臂运动（2*8） ③.肩部运动（2*8） ④.体侧运动（2*8） ⑤.赴步压腿（2*8） ⑥.弓步压腿（2*8） ⑦.手腕踝关节运动（2*8）

1

务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

3准备活动：一定要做到位。

基本部

分 一、

一传一切切配合

指持球队员传球后，利用启动速度或假动作摆脱防守，

向篮下切入接回传球投篮的配合。

基本要求：1、必须有一定的配合空间及合理的切入路线。2、切入队员抓住防守

队员选位不及时或注意力分散的间隙，快速启动，或利用假动作摆脱对手。3、传球队员动作要隐蔽，及时和准确。 练习方法：5号传球给61

3

中 1、教师讲解动作方法和要点、及易犯错误。

2、教师做示范（分

解、完

整）。

1、学生认真听动作方法和要点。

2、认真看教师示范。

3、学生练习

1、动作方法和要点讲解

要简洁、准确

2、示范要正

确、规范。

3、要及进

行纠错。

队形 讲解队形

练习方式 空切配合

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号，5向左侧做切入假动作，

同时观察对方（5）的情况，然后突然从右侧切入，侧身面向接球6号的传球投篮。 二、 突分配合

指持球队员突破对手 后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。 练习方法：6号接5号传

球后，沿底线突破，当遇到固定防守队员(4)阻截时，及时传

球给5号投篮。

1

3、指导学生进行练

习

4、教师纠错

4、学生纠

错练习

4、教师讲解要正确，示

范要到位

5、学生要认真听讲，练

习要认真

空切配合

结

束

部

分

一、小结

1、对做得好的同学进行

表扬，对做得不好的同学进行指导和鼓励 2、对本节课大家的表现做点评。 3、总结本节课出现的问题。 二、放松

1 5 中小

1、教师

总结

本次

课的情况。

2、下课 1、认真

听讲

情绪

饱满。

2、下课

1、对表现好

的同学进行

表扬，对表

现不好的同

学进行鼓励。

2、放松要积

极到位。 组织：

-教育精选-

可编辑 两脚左右开立，两臂自

然下垂，双手轻轻的抖动。

3、下课

场地器材

篮球场一块

篮球 10个

预计运动练习密度 练习密度：40%--50%（次/分） 平均心率90--100次/分 教后札记

通过自己上课和他人评课→发现课的设计和

上课过程存在的问题→如何修改更适合学生本身特点；本节课的特点与收获

预计运动负荷曲线

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