人教版五年级下册语文综合性学习复习题

五年级下册语文综合性学习复习题（一）

［ 作者：张凤伟 转贴自：本站原创 点击数：758 文章录入：长安中心小学 ］ 五年级下册语文综合性学习复习题 姓名：

第一部分：发现、积累、学习艺术性语言 一、熟语（歇后语、谚语）

1、歇后语：请写出20个课内外搜集的歇后语

2、幽默故事、古今笑话各3个（口头交流检查） 3、提示语和广告词 （1）请你设计提示语：

有些人在公共场所乘用电梯时不是靠右侧单排站立，而是并排站立，挡住了因有急事而加快速度走电梯上下的人。有人想在电梯

上方悬挂一个提示牌，提醒人们右侧站立。请你设计一个提示语。

路边的芒果没熟时，总有人采摘，有碍文明，又危险。请你设计一个提示语。

（2）趣味广告词

趣味广告幽默、生动，效果又好，我们已经在综合实践中搜集了不少。比如，

如果让你为一种质量很好的手机做广告，你会怎样写广告词？ 第二部分：走进信息世界

一、找出每组词语中的一个错误读音，并改正过来

1、诸侯（ hou ） 宠妃（ fei ） 驿差（ cha ） 灼（zhuo ）痛 2、基础（ chu ） 两肋（ le ） 猝死（ cu ） 深渊（yuan ） 3、奴役（ nu ） 束缚（ fu ） 陷阱（jing ） 养（yang ）花 4、刑法（xing ） 郭（guo ）氏 感染（ ran ） 咳嗽（ su ） 二、读一读，找出每组词语中的错别字

1、烟喉 航向 盗窃 埋葬 心态 （ ） 2、救援 脉搏 心脏 鉴定 屏幕 （ ） 3、医疗 倾斜 政府 警剔 瞳孔 （ ） 4、锋火 诸侯 抵抗 瞬间 密封 （ ） 三、请把词语补充完整

（ ）庸无能 故（ ）重演 （ ）想成真 心急如（ ） 花样年（ ）

铤而走（ ） 一（ ）千丈 如（ ）大敌 绘声（ ）色 天（ ）地网 纵（ ）交错 若无其（ ） 四、填一填，并解释带点的词

1、 逢驿使，寄予陇头人。 逢： 2、海内存知己，天涯若 。 若：

3、良药苦口 ，忠言逆耳 。 忠言： 五、精挑细选（填空）

1、日常生活中常见事物的发明者是： 发明电报， 发明无线电广播， 发明电话。 A、莫尔斯 B、史特波菲德 C、贝尔

2、古代人采用 、 、 、 等形式传递信息。 3、信息传递方式经历了这样几个阶段的发展：

古代，人们 和 传递信息；（利用烽火 驿差长途跋涉） 近代，人们 传递信息； （依靠交通工具的邮政系统） 现代，人们 传递信息； （依靠电报、电话） 当代，人们 传递信息。 （运用广播、电视和电子计算机）

4、坐在家中，可以利用 制作绘声绘色的电子邮件，发送到全国乃至世界各地。 （多媒体电脑）

五年级下册综合性学习复习题（二）

［ 作者：张凤伟 转贴自：本站原创 点击数：675 文章录入：长安中心小学 ］ 五年级下册语文综合性学习复习题

六、请对号入座

憧憬 期望

1、风筝飞上了天空，我们的心里充满了无限的（ ）。

2、良好的品质、健康的身体、乐观向上的精神，是父母对我们的（ ）。 片刻 瞬间

3、伏明霞大姐姐从高台上跳下优美的姿态，那一（ ）成为了永恒，深深地刻在了我的脑海里。

4、“神舟六号”顺利点火发射，（ ）之后传来了振奋人心的消息：所有数据正常，飞船发射成功。

七、引号有不同用法，请选择

A、表示引用 B、表示突出强调 C、表示特定称谓 D表示讽刺或否定

1、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（ ） 2、最后他通过“信息高速公路”将信息发给了远方的亲人。（ ） 3、北京一位小学生通过多媒体电脑，制作了一份“绘声绘色”的电子文件。（ ）

4、谢谢你的“好意”，让我深陷电脑游戏之中！（ ） 八、口语交际

小明：通过调查，我们发现中餐风靡全球。你认为什么会有这样的结果？

九、关于研究报告

（一）、比较正规的研究报告分为“问题的提出”、“调查的方法”、“调查情况和资料整理”和“ 结论 ”等几部分。

（二）、如何写简单的调查报告 一般格式是：

1、标题。其常常直接采用研究课题的名称，让人一目了然。标题下面是署名，一般应写明研究人员所在的单位，如，XX学校XX班。

2、 前言。报告的第一部分，简要地说明下面内容：（1）课题提出的缘由。（2）研究这一课题的意义。（3）该项研究所要解决的问题。（也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题）

3、研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理。

4、结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工的分析和由分析得出的结论。

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