《庄子》导学稿2012

市直中学导学案----------九语下 课题：《庄子》故事两则 班级: 姓名:

- 1 - 20、《庄子》故事两则

【学习目标】

1、了解、识记《庄子》及庄子基本知识。

2、准确说出文中重点文言词语的含义，并流畅翻译文中语句。

3、理解《惠子相梁》中比喻的深意；体会《游濠梁》中庄子的志趣。

一、预习导学

1、给下列加点字注音：

惠子相．梁（ ） 醴．泉（ ） 鸱．（ ） 吓．（ ） 濠．梁（ ） 2、庄子及《庄子》

庄子，名 ， 时宋国蒙人，我国古代著名的 ， 学派的代表人物之一，与老子并称为“老庄”。其主要思想是 、 。庄子对后人的影响主要是《 》一书，它是 的著作集，是 家的经典之一。

二、学习研讨

（一）学习《惠子相梁》：

1、重点词翻译：

①惠子相．梁： ②或．谓惠子曰： ③于是惠子恐，搜于国．中三日三夜： ④非梧桐不止．：． ⑤于是．．鸱得腐鼠： 2、在这则故事中，庄子巧设比喻来批评惠子，以鹓刍鸟 比喻 ，以鸱比喻 ，以腐鼠比喻 ，尖锐深刻。 辛辣地讽刺了 ，巧妙地表现了 自己 的态度。

（二）学习《庄子与惠子游于濠梁》：

1、重点词翻译：

①子．非鱼，安．知鱼之乐： ②鱼出游从容．．： ③是．鱼之乐也： ④夫鹓刍鸟 发于．南海，而飞于．北海 ⑤庄子于惠子游于．濠梁之上： 2、难句翻译：

（1）既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

（2）子非鱼，安知鱼之乐？

（3）我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！

3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，这表现了他 的心境。

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（三）欣赏《庄子》散文的艺术特色：

请阅读拓展中庄子的文章节选，并结合课文思考分析《庄子》散文的艺术特色。三、拓展阅读

（一）庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斲之。匠石运斤成风，听而斲之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斲之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”

（二）庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣。”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”

（三）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘（sì）渚(zhǔ)崖之间，不辨牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且天我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

1．下面加点的词语，解释不正确的一项是（）

A. 百川灌河河：这里指黄河。

B. 河伯欣然自喜欣然：高兴的样子。

C. 不见水端端：端来。

D. 闻道百闻：听说，知道。

2．对下面加点的“之”字，解释不正确的一项是（）

A. 以天下之美为尽在己之：的。

B. 倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善之：的。

C. 此独无有，尝试凿之之：他，指浑沌。

D. 窈窕淑女，钟鼓乐之之：她，指淑女。

3．对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（）

A. 不辩牛马译文：分辨不清牛和马。

B. 我之谓也译文：说的就是我啊。

C. 少仲尼之闻译文：认为孔子学识少。

D. 大方之家译文：言谈大方的人家。

4. 下列对这篇文章的分析，不正确的一项是（）

A. 这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。

B.文章接着写河伯见到大海后自叹不如。

C.文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和自我批评的精神。

D.在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。

四、教与学反思

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拓展阅读译文：

（一）庄子去送葬，途中经过惠子的坟墓，回头对跟随他的人说：“有个楚国郢都人捣白土时把一滴泥土溅到了鼻尖上，像苍蝇翅膀一样薄，就去请姓石的工匠替他削掉。姓石的工匠挥动一把大板斧呼呼作响，若无其事地随手一斧劈了下去，把那一滴泥点完全削去但鼻子却没有丝毫损伤，郢都人站着神色不变。宋元君听说了这个事，就把姓石的工匠找来说：'试着给我这样来一下。'姓石的工匠说：'我以前是能这样削的，虽然如此，但是能让我用斧子劈去鼻尖泥点的人已经死了。自从惠子先生去世，我就没有对手了，我没有可以与之作推心置腹谈论的对象了。'”

（二）庄子在濮河钓鱼，楚国国王派两位大夫前去请他（做官），（他们对庄子）说：“想将国内的事务劳累您啊！”庄子拿着鱼竿没有回头看（他们），说：“我听说楚国有（一只）神龟，死了已有三千年了，国王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只（神）龟，（它是）宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢，还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢？”两个大夫说：“情愿活着在烂泥里摇尾巴。”庄子说：“请回吧！我要在烂泥里摇尾巴。”

意义：表现了庄子鄙弃富贵权势，坚持不受束缚，逍遥自在生活的高尚品质，表现了他对人格独立、精神自由的追求。

（三）秋天里山洪按照时令汹涌而至，众多大川的水流汇入黄河，河面宽阔波涛汹涌，两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。于是河神欣然自喜，认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去，来到北海边，面朝东边一望，看不见大海的尽头。于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔，面对着海神仰首慨叹道：“俗语有这样的说法，‘听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己’的，说的就是我这样的人了。而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重的话语，开始我不敢相信；如今我亲眼看到了你是这样的浩淼博大、无边无际，我要不是因为来到你的门前，真可就危险了，我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。”

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