语文试卷有答案

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小升初桂林重点中学语文科模拟测试卷（一）

一、知识积累与运用。

1.下列注音全对的一项是（ ）。（C）

A. 老奶奶告诫我说：“摘（zai）桃容易栽（zhāi）桃难啊！” B. 他似（sì）乎没有听见，仍像个木偶似（shì）的站在那儿。 C. 音乐（la）给人带来了无限的快乐（yua）。

D. 小菊做的飞机模（mú）型精致极了，跟真的一模（m?）一样。 2. 下面句子中加线成语使用正确的一项是（ ）。（C） A. 他这个人说话入木三分，经常想到什么就谈什么。

B. 三峡大坝的工程人员日夜加班，养尊处优地做好工程建设。 C. 我不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了，心里忐忑不安。 D. 我们班的小强做任何事都认真、细心，真是舍本逐末。 3. 下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）。（B） A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B. 我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 4、 古诗文默写。

（1）1911年，清华大学定《周易》中的名句为其校训，后来减缩成八字校训，那就是：“ ， 。”（自强不息 厚德载物）

（2）古往今来，关于读书， 我们的先辈感慨万千。孔子的“ ，思而不学则殆”折射出辩证的光芒；陈寿的“读书百遍， ”强调要多读书才能有所得；西汉刘向的“书犹药也， ”道出了读书之于健康的重要性；“诗圣”杜甫的“ ，下笔如有神”则认为阅读与写作密不可分??这些都值得我们借鉴。（学而不思则罔 其义自见 善读之可以医愚 读书破万卷） 二、阅读理解。

（一）阅读下面的文言文，回答问题。（7分）

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

1. 你会用成语概括这则故事吗？这个成语是： 。 （狐假虎威）

2. 这则故事的寓意是： 。 （比喻仰仗别人的威势来欺压人。）

3. 对“长百兽”中的“长”的解释、注意都正确的一项是（ ）。（B） A. 身体比百兽长（chāng） B. 做百兽的首领（zhǎng） B. 比百兽长得快（zhǎng） C. 比百兽有长处（cháng） 4. 把文中画线句翻译成现代汉语。

（老虎不知道动物们是因为害怕自己而逃跑，认为是害怕狐狸而逃跑） （二）阅读下面的现代文，回答问题。

父亲的期望

①父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

②打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，

维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。

③不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”

④一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋！”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚念书！”

⑤一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。

⑥我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望??生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望！

⑦父亲，儿子我会圆了您的心愿—— 。 1. 第四自然段中写父亲为我“我”做了两件事，请依次简要概括这两件事。 ① （父亲给“我”买鞋。） ② （父亲给了“我”钱。） 2. 文中且句话，直接写出了父亲对“我”的期望，请在下面写出。

（他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人。） 3. 父亲“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？

（①生活艰辛，身体劳累。②精神的疲惫。） 4. 第⑤自然段画线的句子，表达了“我”怎样的思想感情？

（①为父亲的艰辛而难过。②被父亲对自己的关心深深地感动。）

5. 第⑦自然段中破折号后面略去一些文字，请你替作者写出来。

（示例：一定胜过您，更胜过那些嘲笑您的人们。） 三、作文

你即将进入中学，进入新的班级，会有许多新的同学。你要怎样介绍自己，才能使同学们不仅能了解、认识你，而且能喜欢你呢？请以“我”为题目，写一篇自我介绍文章。 要求：（1）突出你的性格特点，写出你的兴趣爱好等。 （2）文章有条理，语句通顺、连贯。

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小升初桂林重点中学语文科模拟测试卷（二）

一、积累与运用。 1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（C） A. 应和（ha） 贮藏（zhù） 处理（chù） 络绎不绝（yī） B. 茁壮（．zhu?） 暂．时（zhàn） 魁梧．（wú） 情不自禁． C. 间．隔（jiàn） 炽．热（chì） 悄然（．qiǎo） 波澜壮阔（．（jīng） lán） D. 折．本（sh?） 胆怯．（qia） 勉强．（qiǎng） 玲珑剔．透（tì） 2. 下列各组词中，汉字书写全部正确的一项是（．．． ）。（．D） A. 环绕 歧途 别出新裁 人声鼎沸 B. 皎洁 屋檐 不容争辨 千姿百态 C. 沮丧 蜿蜒 呕心沥血 不容质疑 D. 矫健 理睬 漫天卷地 破烂不堪 3. 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）。（B） A. 元旦联欢会上，两位同学模仿的小品让我们都忍俊不禁的开怀大笑。 B. 秦岭深处的山水秀美，令游客流连忘返。．．．． C. 我们班长德高望重，这次被选为优秀学生干部。．．．． D. 毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐．．．．

。 三、常识积累。 ．．．．1. 1995年联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，是为了纪念《堂吉诃德》的作者 和《哈姆雷特》的作者 。（塞万提斯 莎士比亚） 2. 古人四兄弟从大到小排行的次序是： 、 、 、 。（伯 仲 叔 季） 3. 我喜欢 写的《水浒传》，对《水浒传》中武松 的故事，鲁智深 的故事，吴用 的故事倒背如流。（施耐庵） 五、阅读赏析。 芳草斜阳 ①那个时候天空很高远，洁净而澄碧。很空灵，就像划过了一声小鸟的脆啼。大地辽阔，一马平川，远方还悠远地传扬着牧马人的歌声。 ②那年我顶多五岁，一个不知烦恼忧闷的年龄。然而，令母亲忧虑的是，我竟不会说话。我非常想开口，可是，总像有什么堵住嗓子，无法出声。在苍茫的草原上，我就像一粒小黑点，整天无忧无虑、无声无息地玩耍着。一天，在大人们赶着羊群出去后，我独自一人离开帐篷，沿着一条小溪不知不觉地走远了。 ③那是一条精灵似的美丽溪流。溪水清洌，水草柔美，溪中砾石粒粒可数，草原上的神灵——金灿灿的太阳，在我的脑门上方宁静地照耀着。溪水流向何处？亮晶晶的波光诱惑着我走向远方，溪水里的五彩石、小虾米早已让我忘掉了一切。 ④后来，走得倦了，我上了一个山岗。极目远眺，这才发现迷失了我的家园、我的兄长和亲爱的母亲。一阵忧急，我流下泪来，喉咙里发出了哭音。我开始往回走，可是，先前并不在意的溪涧岔道已经让我茫无头绪。 ⑤走过了一个又一个山岗，翻过了一个又一个坡岭，徒劳的奔徙逐渐击溃了我的意志。那天特别漫长，中午时分，我在饥饿、惊吓与疲倦中睡着了，在一个小山岗上。 ⑥黄昏时分，我醒了过来，触眼的是芳草青青，斜阳凄迷。眼看雾霭降临，我一阵心悸，不自禁地在草原上狂奔不止：妈妈，你在哪里？哭声穿透草原上空，我相信母亲定会听见儿子的呼唤。砾石啃咬着我的脚趾，草秸划破了我的脚掌，所有的疼痛并不能阻止我的奔走，即使绊倒在地摔得头破血流，也阻止不了我奔向母亲。 ⑦眼看斜阳一点点地退隐，我心急如焚，却又手足无措。我孤零零地站在一个小小的山坡上，一如一棵孤立无助的小草。柔风吹拂着我，余晖吻着我的泪水。我双眼望着

太阳消隐的方向，惊心动魄、凄厉地喊出了“妈——妈——”。 ⑧许多年以后，这一惊世骇俗的呼喊仍会穿透时空而来，让我的双眼情不自禁地爬上泪花。有谁能相信，一个从来未曾说话的小孩子，能在瞬间之内从心灵深处爆发出那声至热至切的呼喊！ ⑨就在那声呼喊之后，奇迹出现了。母亲出现在数百米之外的一个小山上。那正是夕阳消隐的方向。斜阳把母亲的身影长长地打在草原上，母亲飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手一瞬之间定格成了儿子永远的风景：芳草，你能报偿得了母亲的三春晖吗？斜阳一如母亲，将她毕生的精力与关爱，倾注于儿女??从那以后，我居然能很顺利地说话了。我相信，那是灵魂的力量。 ⑩十年后，母亲去世了，再十年后，我流落到远方。当我每次回归家中，总要去看看母亲的坟茔。那个长满衰草的小小的沙滩，一如母亲风干的躯体，孤零零地守望着草原上一茬又一茬的芳草，一度又一度的斜阳?? 1.文章第①、②自然段的写景、叙事起到 作用。 （渲染气氛，交代时代背景，为下文做铺垫） 2.一个从来不会说话的孩子在一次特殊经历后竟然能顺利说话了。作者从第④自然段开始，层层铺垫、层层深入，真实地描写了这一突变的几个过程。 ? 请概括叙述这几个过程。（每个过程的概括不得超过15字。） （喉咙里发出了哭音——哭声穿透草原上空——惊心动魄、凄厉地喊出了“妈——妈——”） ? 作者细致地描写了这一突变过程的写作目的是什么？ （表明“我”开始说话的过程，同时突出母亲在“我”心目中的地位，表达了母爱伟大的力量。）

3.第⑨自然段中“一瞬之间定格成了儿子永远的风景”，请用四个短语描绘出风景

中的主体形象。 （①百米之外的山头；②含泪挥手的母亲；③斜阳静静地洒下；④留下长长的身影。） 4.文章结尾划横线的语句在全文中的作用是什么？有什么深刻含义？ （作用：前后照应，寄情于景。深刻含义：表达了“我”对母亲的爱和深深的怀念。） 5.本文饱含着儿子对母亲的深深感激之情，化用了唐朝诗人孟郊的一句著名的诗句，请写出这一名句。 （谁言寸草心，报得三春晖。） 四、作文 请根据提示，任选一项，完成一篇习作。要求语句通顺，书写规范，内容具体，情感真实。 1、亲爱的同学们，面对即将结束的小学生活，你的心中是否珍藏着属于自己最难忘的回忆呢？请以“再见了！我的童年”为题，完成一篇习作。 2、赵丽宏在《顶碗少年》一文中写道：“有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀??因为，我们从中不断得到启示，悟出一些道理。”你在生活中一定也遇到这样的人或事吧！请记录下来，题目自拟。

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小升初桂林重点中学语文科模拟测试卷（三）

一、基础知识

1. 下列加点字的读音，与所给注意全部都相同的一组是（ ）。（D） A. 模m? 模 B. 蒙m?ng 蒙．范 模样 模仿 模本 哄 蒙．骗 蒙．混 蒙．昧 C. 禁jìn ．禁令 ．禁锢 ．禁忌 ．禁受 D. 尽jìn 尽．情 尽．头 尽．力 尽． 2. 下列各组词语中错别字最少的一项是（．．．忠 ．

）。 （C） A. 融汇贯通 金榜提名 再接再励 山清水秀 B. 积思广益 真知卓见 以逸代劳 闲情逸志 C. 幅员辽阔 一泄千里 明查秋毫 应接不暇 D. 迫不急待 流言蜚语 维妙维肖 仗义直言

3. 下列语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）。（C）

人与自然的和谐在于要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种 的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。

A. 谦卑 谦和 谦让 谦恭 B. 谦让 谦恭 谦卑 谦和 C. 谦卑 谦和 谦恭 谦让 D. 谦恭 谦让 谦和 谦卑 三、填空题。

1、根据拼音写出正确的汉字。（眺 蔼 生 滥）

①tiào 望 ②和ǎi ③谈笑风shēng ④làn 竽充数 2、给下列加线字注意或根据拼音写汉字。（sǒng jiǒng 慨 肴） 毛骨悚（ ）然 迥（ ）乎不同 慷kǎi（ ）大方 美味佳yáo（ ） 3、古诗文填空。

? 孤山寺北贾亭西， 。（白居易《钱塘湖春行》）（水面初平云脚底） ? 千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》）（长烟落日孤城碧）

? ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（苔痕上阶绿） ? ，一览众山小。（杜甫《望岳》）（会当凌绝顶） 四、阅读理解。

（一）阅读《一只空瓶子的温暖》，回答问题。

一只空瓶子的温暖

魏得强

①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。

④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子

一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里， ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。 她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的??”⑧它带去．．．．．．．．．

的，有温暖，有尊严。

1. 根据你对文章内容的理解，填写下表。（吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因） 人物 事 件 心理反映 女儿 把空瓶子放到垃圾箱旁 爸爸想教育女儿 爸爸 捡回瓶子 女儿（ ） 女儿 （ ） 爸爸惭愧 2. 爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？

（一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严——靠劳动吃饭；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女儿的误解。）

3. 文中第③自然段为什么要写“如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费”这一内容？

（与下文女儿的表现形成对比，衬托出女儿做法的可贵和感人。）

4. 第⑦段中加点的短语“一个真正需要它的人”即指文中 ，也指导那些 的人。（那个捡废品的老人 有尊严靠劳动生活） 5. 如何理解“它带去的，有温暖，有尊严”这句话？

6. 至少从两个方面理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。

（示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。） 四、作文

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”你最近关注了什么事情？请写一写吧。题目自拟，注意语言流畅，表达有真情实感。

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小升初桂林重点中学语文科模拟测试卷（四）

一、语言积累与运用。

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ）。（C） A.热忱．（ch?ng） 淳．朴（chún） 童稚．（zhì） 锲．而不舍（qì） B.和煦．（xù） 豁．亮（huō） 粗犷．（kuàng） 惟妙惟肖．（xiào） C.拮据．（jū） 发酵．（jiào） 提．防（dī） 参差．不齐（cī） D.汲．取（jì） 憎恶．（a） 匿．名（nì） 称．

心如意（chan） 2.下列各句中，有语病的一句是（ ）。（B）

A.大型青春偶像神话电视剧《刘海砍樵》完成了在桃花源景区影视基地的拍摄，将成为我市文化强市建设的又一张名片。

B.沅江西大桥已完成工程量的将近85%左右，计划7月底建成通车，这将是我市结构新颖、工艺复杂、雄伟壮观的首座斜拉桥。

C.近日，民政部下发《关于开展未成年人社会保护试点工作的通知》。常德市成为了全国首批未成年人保护试点地区。

D.在经历无数生死考验之后，被誉为常德“户外探险第一人”的王洪明徒步穿越羌塘无人区，完成了对自我的又一次挑战。

3.依次填入下面横线处的语句，排列最恰当的一项是（ ）。（C） 所谓PM2.5，是指空气中悬浮的直径小于2.5微米的颗粒物。 ①它们不仅小到看不见，更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。 ②所以从某种程度上说，叫它们“凶手”并不为过。 ③它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。 ④这些颗粒物由于太轻，很难自然沉落到地面上。

A.①②③④ B.①④③② C.③①④② D.③④①②

二、在横线上填上恰当的诗句。

?洛阳亲友如相问， 。（一片冰心在玉壶） ? ，青春作伴好还乡。（白日放歌须纵酒） ?但愿人长久， 。（千里共婵娟）

?《论语》中阐述学习和思考的关系的句子是： ， 。 （学而不思则罔 思而不学则殆）

?《使至塞上》中被誉为“千古壮观”的名句是： ， 。 （大漠孤烟直 长河落日圆）

2、根据下面句式的特点，在横线处仿写。

读书，对于有钱的人是一种风雅；读书，对于休闲的人是一种消遣；读书， 。读书，能使燥热的变得宁静；读书，能使枯寂的心变得湿润；读书， 。 3、诗句默写。

? ？烟波江上使人愁。（日暮乡关何处是） ? ，野渡无人舟自横。（春潮带雨晚来急） ? ，雪却输梅一段香。(梅须逊雪三分白)

?每当读到朱自清先生的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中的诗句： ， 。（少壮不努力 老大徒伤悲）

(三)现代文阅读。

世上最辛酸的秘密

①楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是腿脚也不好。

②他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。也收破烂儿，有一辆破三轮车。搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说：“不要钱，是我送给你们的。”他们很感动。就这样，我们认识了。

③男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。

④男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说：“城里人真好。”

⑤那天，有件事使我大吃一惊。下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了。我说：“真的啊，谁能看上他啊？”可后来，我还真看到了。

⑥是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。他说：“我不敢结婚，一是怕耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手

术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。”

⑦后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！

⑧再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说：“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。”

⑨公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说：“求求你们，给他做手术吧，我……我是故意的……出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子……儿子是我捡来的，我根本就不能生育……”

⑩所有人惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。

?我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。

?也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的所有，包括生命——只要我有。

14.“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”表达了“我”怎样的情感？（4分）

（老白倾尽所有爱着他的儿子，儿子却不知道 ，老白不是他生父。 同情、敬重。） 15.文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分找出两处对此有暗示作 用的句子。（4分）

（①父亲驼背，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像。②因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。）

16.请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用。（答本题时请在答题卡相应位置标出小题序号）（4分）

（1）房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。

（突出老白父子俩生活极其贫困、艰难。）

（2）他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。

（这是动作描写，突出老白父子俩相依为命，感情深厚，为下文写老白牺牲自己为儿子争取手术机会埋下铺垫。）

17.文章主要写了老白哪两件事，请简要概括。（4分）

（①为了给儿子攒钱，老白不敢再婚。②老白故意摔伤，牺牲自己，为儿子争取手术的机会。）

18.（1）文中的“父亲”最能感动“我”的品质是什么？（2）读了本文你有何感受？请结合你的实际谈一谈。（6分）

（示例：儿子不是亲生的，但老白愿意为其牺牲所有，这是一种真正伟大无私的爱。老白不想这个秘密让儿子知道，“我和朋友”非常敬重老白，尊重老白的想法；这个秘密凝系着老白父子俩之间的深情，只有“藏在心底”，才能不对老白父子俩造成伤害。）

四、作文

谎言，有各种各样的理由，也会产生各种各样的结果。从以下的题目中任选一个，写出自己亲身经历的关于“谎言”的一件事情。注意叙述清楚，内容具体，有真情实感，400字以上。

题目：1、我渴望“谎言” 2、我痛恨谎言

3、谎言带给我 （幸福、快乐、痛苦??）

把它毁了，重捏啊。红色的归到剩下的红泥堆里，绿的归绿的。我很可惜地说，那个萝卜不就没了吗？他睁大天真的眼睛说，可那些橡皮泥还在啊，我还可以捏别的呀。我说，不成，过几天，就是“六一”儿童节，单位里要是组织展览，这个萝卜就是上好的展品，你不能把它毁了，我要留作纪念。儿子很听话，不再要回他捏的萝卜了。

⑤过了一段日子，他悄悄问，你们单位开过展览会了吗？我说，今年没开。你问这个干什么？他说，我想要回那个萝卜，让它回到那一堆各色的橡皮泥里，这样，我就可以捏其他的东西了。我不耐烦地说，这个萝卜我还想留着呢。你该捏什么就捏吧。儿子又怯生生地说，妈妈，你能不能再给我买一盒新的橡皮泥呢？我说，为什么？原来那盒不是挺好的吗？儿子说，那个萝卜走了，它的颜色就不全了。我敷衍地说，好吧，哪天我得空了，就给你买。

⑥那阵子，我一直很忙。更主要的是不把孩子的请求当回事，总是忘。孩子问过几次，我心里烦，就说，你想捏什么就捏什么好了，颜色有什么要紧的？大模样像了就成。我儿子很乖，从此，他再也不提橡皮泥的事情了。

⑦大约半年后的一天，我下班回家，在桌子上，看到了儿子用橡皮泥捏的新作品。我不知是不是他特地摆在那儿的——一个胡萝卜，身体是蓝色，叶子是黑色的。我当时应该警醒的，可惜忙于工作，就装作什么也没有看到。

⑧从此，儿子再不捏橡皮泥了，我也渐渐把这件事淡忘了。直到他长大成人，几十年当中我们都从未有一次再提过橡皮泥这个词。

⑨前几天搬家，从尘封的旧物中滚出一个铁蛋似的东西，我捡起一看，原来是那个蓝色的萝卜。谁也不知道它是怎样被保存下来的。我把它放在手心，还感到儿子当年的无奈。我从中听到了强烈的抗议和热切的渴望。我想赎回我当年的粗暴和虚荣，想完成我曾经答应过的承诺……

⑩她说到这里，头深深地埋下了，花白的头发像一帘幕布，遮住了她的眼睛。老妇人抱着橡皮泥桶，缓缓地走了。我也随之选定了一件礼物，离开了商场。我决定，在送给小朋友生日礼物的同时，送给他的妈妈一个故事。只听得售货员在后头喃喃地低语，谁知道她的儿子还记得这回事不？会原谅他妈妈吗？

1.第③段从哪两个角度体现儿子的手巧？（角度一：正面描写儿子捏的作品活灵活现，以此体

现儿子手巧。角度二：从“我”的喜欢和同事的赞赏中体现儿子手巧。）

角度一： 角度二： 2.老妇人当年的粗暴在文中具体表现在哪方面？

（1） （2） （3）

[（1）以开展览会和留作纪念为理由拒不归还橡皮泥萝卜；（2）答应给孩子买新橡皮泥但一再敷衍搪

塞，没有兑现；（3）看到蓝色萝卜，对儿子的无声抗议故意视而不见。]

3.第⑩段“我”为什么决定要送给小朋友妈妈一个故事？（“我”想提醒小朋友的妈妈，大

人的粗暴和虚荣往往会扼杀孩子的天性与才能，要引以为戒。）

4.文中有两个“我”，一个“我”指 ；另一个“我”指 。这样安排的目的是 。（老妇人；作者；让老妇人以第一人称来讲

述故事，一方面能够增加事件的真实性，另一方面老妇人作为叙述者，便于其站在今天的视角审视当年的行为，认识自己的“粗暴和虚荣”。）

5.对以“蓝色萝卜”为题理解错误的一项是（ ）（A） A.“蓝色萝卜”是贯穿于整篇文章的中心线索。 B.“蓝色萝卜”是儿子艺术才华消逝的转折点。 C.“蓝色萝卜”蕴含着儿子强烈的抗议与渴望。 D.“蓝色萝卜”是母亲多次拒绝与敷衍的结果。

6.请选择一点，谈谈你对文中老妇人的看法。（80字左右）

（示例l：老妇人不应该漠视孩子的抗议和渴望。抗议和渴望是孩子真性情的流露，忽视它，就有可能淹没一条适合孩子个性发展的道路，文中孩子的艺术才能就是这样被母亲忽视，令人扼腕。 示例2：老妇人曾是一个忽视孩子的母亲。她不顾孩子请求，拒绝归还红萝卜；她一再敷衍和搪塞，不兑现承诺；她甚至对孩子的无声抗议也视而不见，如此忽视，让一个孩子的艺术才能泯灭了。）

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小升初桂林重点中学语文科模拟测试卷（九）

一、积累与运用。

1、读下面的一段文字，根据拼音写出相应的汉字。（屹、宰、措、遣）

哈尔威巍然yì（ ）立在他的船长的岗位上，指挥着，主zǎi（ ）着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失cu?（ ）的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调qiǎn（ ）。

2、下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（ ）。（D）

A. 这样雅致的漆器屏风，再配上这般端正清秀的书法，确实让人赏心悦目。 B. 熟悉扬州历史的人，一般不会把普通书画家和扬州八怪相提并论。

C. 要弄清事实真相，就不能轻信道听途说，必须亲自去调查、研究，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。

D. 公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走投无路之时，一位管理人员及时帮助了他。

3、下面歇后语不正确的一项是（ ）。（B） A. 百年松树，五月芭蕉——粗枝大叶 B. 瞎猫捉着死老鼠——晦气 C. 裁缝丢了剪子——只有尺（吃） D. 高山头上吹喇叭——名志远扬

4、下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是（ ）。（D） A.这个老单身汉像木条一样瘦削。

B.一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。 C.这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。 D.大漠沙如雪，燕山月似钩。

5、 ?操千曲而后晓声， 。（观千剑而后识器） ?大漠沙如雪， 。（燕山月似钩） ? ，达则兼济天下。（穷则独善其身） ?世事洞明皆学问， 。（人情练达即文章） ?身无彩凤双飞翼， 。（心有灵犀一点通） ?商女不知亡国恨， 。（隔江犹唱后庭花） ?天街小雨润如酥， 。（草色遥看近却无）

二、古诗鉴赏。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

诗歌颔联是千古流传的名句，请你默写在诗中的横线上，并说说我们在什么情况下会使用这两句诗。

（山重水复疑无路 柳暗花明又一村 人们在学习、工作中解决某种难题而陷入困境，勉励自己的时候。）

三、口语交际与作文部分 如果你遇到以下情况，该怎么说？

1.爸爸不在家，他的同事打来电话，你会说：“ 。”

2.有同学对你说：“诚信是大人的事，与我们小学生无关。”你会说：“ 。”

3.昨天你和朋友小明吵架了，并发誓再也不和他说话了。不巧，今天你生病了，没去上学。下午，小明到你家找你。他说：“强强，你今天没去上学，我来把今天的课给你补一下。你病好些了吗？”你说：“ 。” 四、小小辩论会。

正方：新年放烟花爆竹的利大于弊。 反方：新年放烟花爆竹的弊大于利。 请你选择一方观点：

请陈述理由（不少于30字）： 五、能力与拓展。 （一）现代文阅读。

生命的补丁

①不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划

了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换帮。老师傅接过来看了看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。我不解地问：为什么？老师傅说：这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。我还是不太理解，反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用

铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：师傅手艺真棒。 ②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看。结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：太漂亮了，就像艺术品一样。老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。

③老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、 A ，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。

1. 用简洁的话概括文中的两个事例。

事例一： 事例二： （老师傅为女儿修补皮鞋。 老婆给妻妹缝补白衬衫。）

2. 第①②自然段所写的两件事的共同点是： 。（用文中一句话概括）（补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美） 3. 文中第③自然段“生命之所以有意义就显现在这里”中的“这里”指代的内容是什么？（用补丁缝合伤口，并且努力在“伤口”上开出最美丽的花朵。）

4. 请为第③自然段A处补写一个与上文连贯的事例。

5. 衣服也好，鞋子也罢，打了一块补丁，自然影响观瞻，而作者眼中，打了补丁的衣服和鞋子却呈现出了什么特点？从作者的赞叹中可见他具有怎样的生活态度？

（呈现出了完美的状态；乐观坚强，热爱生活。）

6. “补丁”一般指补在破损衣服或其他物品上的东西，文章题目却说“生命的补丁”，你怎么理解这个题目呢？

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小升初桂林重点中学语文科模拟测试卷（十）

一、语言积累与运用。

1、下面词语无错的字的一组是（）。（D） A.怪石嶙峋 诩诩如生 盛气凌人 神彩奕奕 B.别俱一格 匠心独运 前赴后继 应接不遐 C.兴国安帮 好逸恶劳 负荆请罪 弄巧成拙 D.积蓄可亲 波澜壮阔 一丝不苟 心有余悸 2、在描写上既生动又恰当的一句是（）。（B） A.几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，

B.

C.琼斯在100

D.他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小野猫，在球台前上蹿下跳。

3、对下列句子所用的修辞手法辨别不正确的一项是（ ）。（C）

A.为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（排比）

B.就在鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了快乐。（拟人） C.枝条无精打采地低垂着，一动也懒得动。（比喻） D.他家的银子，说出来比皇帝家还多哩。（夸张） 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（B）

A.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。 B.数字的发展走过了漫长的路程。 C.通过学习，使我提高了政治觉悟。 D.人们倾听和注视着这位英雄的报告。 5、文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）。（C）

，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④ 6、根据提示写出诗句或格言。

?曹植以诗句“ ”质问哥哥为何苦苦相逼。（本自同根生，相煎何太急？） ?“ ”描写了夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的情景。

（随风潜入夜，润物细无声。）

?“ ”是我国传统的“治家格言”，它提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。（一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰） ?面对困难，你会想到“ ”这句话。（世上无难事，只要肯登攀）

默写古诗名句。

天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“ ， ”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“ ， ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢朓楼，“ ， ”，追求理想的豪情令人神往；范仲淹《岳阳楼记》，“ ， ”，心系苍生的仁德谁不钦仰？

（欲穷千里目，更上一层楼 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）

上天种的花

①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐

弟仨惊奇地

叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的”狗尿苔“有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片。细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个子的叶片，最终萎缩瘫倒在地面上。

③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样上个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，叉没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好莱呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。

④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟蹋，我们就日夜，严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈篱笆，以防宏观世界惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。

⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。

⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝二样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细枫但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但即没有肉的油腻．也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。

⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇

⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇为啥别人家里没有呢？”

⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。

⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个不歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗芴懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。 ?早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友喜地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。

?其实我们不知遭“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。

?如今我们都已长大了，都是再平凡不过的人，融入到洪大的流中，就

像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。

1.阅读选文第①～⑩自然段，完成下面的表格。 事件发展过程 A. B. 采搞蘑菇 品尝蘑菇 人物内心变化 C. 紧张喜欢 D. 满足骄傲

（A.发现蘑菇 B.看守蘑菇 C.惊奇欣喜 D.小心翼翼） 2.选文第②自然段描写“狗屎苔”的样子，有什么作用？

（与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。（以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情））

3.选文第③自然段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。 （蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。） 4.体会下面句子中加点词的表达效果。

终于．．成熟了。(突出我们对蘑菇成熟的期盼和蘑菇成熟后的欣喜之情。) 5.选文第⑨自然段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

(动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。) 6.选文第?自然段画线的句子在内容和结构上什么作用？

(内容上：突出母亲的话给我们带来巨大影响，使我们注意自己的言行，变得更乖巧；结构上：承上启下（过渡）。）

7.选文第⑨自然段和第?自然段中“上天种的花”的含义有什么不同？ 【第⑨自然段：指蘑菇；第?自然段：指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质（坦诚做人，踏实做事）。】

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小升初桂林重点中学语文科模拟测试卷（二十九）

一、基础知识积累及运用（37分） 1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分） 这是一家八口相依相偎的温馨合影。父母含辛rú( 茹 )苦,却又乐此不疲。六胞胎匍匐而卧，写满稚（ 中细zī( 滋 )慢长，却已分明让人感觉到那即将迸．

稚 ）气的笑脸，荡漾着享受呵护的满足。他们在父母的春风细雨（ bang ）发的生命活力。 2.下面各组中没有错别字的一组是（ D ）。（．

2分） A.严历 畸形 油光可鉴 B.隐弊 虐杀 骇人听闻 C.菜畦 弥漫 再接再励 D.奢侈 和谐 与时俱进 3. 下列各组词中有错别字的一组是（ A ）。（2分） A.背水一战 相信见绌 狼狈不堪 好逸恶劳 B.甘拜下风 花枝招展 深恶痛疾 风驰电掣 C.变幻莫测 相提并论 山清水秀 滥竽充数 D.墨守成规 见义思迁 相濡以沫 耳熟能详 4.“三十年河东，三十年河西”中的“河”最初指的是（ A ）。（2分） A.黄河 B.淮河 C.长江 D.汾河 5.“买椟还珠”这个成语常用来比喻有的人（ A ）。（2分） A.只重事物的外表，不重事物的内涵 B.为了赚钱不择手段 C.善于掩盖事物的本质 D.懂得理解、谦让他人 6.下列句子没有语病的一句是（ B ）。（2分） A.为了避免公民健康不受损害，从今年五月一日开始，我国明令禁止在公共场所吸 烟。 B.日本地震对中国经济会有影响，但是影响不会太大。 C.从他上学的那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。 D.我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。 7.下面有关文学常识的说法不正确的一项是（ B ）。（2分） A.都德和莫泊桑都是法国著名的作家，契科夫是俄国著名的作家。 B.在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们的父亲是苏洵，儿子 是苏轼和苏辙。 C.《木兰辞》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代 父从军、建功立业、辞官还乡的故事。 D.朱自清是我国清代著名散文家，写过《春》、《匆匆》等文章。 8.下列语序排列最恰当的一项是（ B ）。（2分） ①人格是什么 ②只有恪守纯洁、崇高的人格 ③一个人的人格猥琐、低劣，其一生必将渺小肮脏 ④才能造就靓丽、伟岸的人生 ⑤人格是心灵的护佑，人生的座基 A. ①⑤④②③ B. ①⑤③②④ C. ②④①⑤③ D. ③②④①⑤ 9.请根据你所读过的名著（四大名著），在下面横线上填上相应的内容。（2分） 读《 》（名著名称），在这部书中，我印象最深刻的人物是（ ）， 我喜欢他（她）的原因是 10.2008年5月12日，四川汶川发生了历史上罕见的大地震，地震区的校园杯夷为平 地，很多学生都受了伤。李老师从一片废墟中先后就出了6名学生；县卫生院的一 位医生一直忙于抢救受伤的学生，而自己八岁的女儿却下落不明。此时此刻，你想 对他们说些什么呢？（3分）

（1）想对受伤的学生说：

（2）想对李老师说： （3）想对卫生院的医生说：

11.按要求填写古诗文。（10分） （1）爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏 。 （2） 等闲识得东风面 ，万紫千红总是春。 （3）接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。

（4）毛泽东《长征》中与《飞夺泸定桥》讲的是同一件事的是 红军长征 ， 飞夺泸定桥 。 （5）《春夜喜雨》中从听觉的角度写出春雨的特点的诗句是 好雨知时节

, 当春乃发生 。 （6）苏轼的《惠崇<春江晓景>》中，具有哲理意义的一句是： 春江水暖鸭先知 ， 告诉了我们 一年四季的变化，动物非常敏感 的道理。（该空按你的理解填写） 12.根据语境填写恰当的歇后语、对联、名言警句。（4分） （1）草船借箭—— 坐享其成或满载而归、有借无还、有误（雾） （2）和尚打伞—— 无法（发）无天 （3）“ 国家有难，匹夫有责 ”，所以保卫国家是每个公民应尽的义务。 （4）请你利用小学生很熟悉的一首古诗，使上下联完整。 某餐馆门前贴着一副对联，上联是 碟中菜件件皆酥脆 ，弃之可惜； 下联是：杯里酒口口都香甜，量力而行。 二、阅读理解。（23分） （一）王戎识李 “王戎七岁，尝与诸小儿游，看道旁李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯王戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 1.解释加点词。（2分） （1）尝与诸小儿游（ 经常 ） （2）诸儿竞走取之（ 跑 ） 2.下列两句中的“之”字各指代什么？（．2分）

． A.人问之（ 王戎 ） B.取之，信然（ 李子果 ） 3.读了这则故事，你明白了一个什么道理？（2分） 只有经过努力拼搏，获得成功，才更有意义。 （二）献你一束花 ?鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者? ?她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿??有什么脸见人，大败而归! ?这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。 ?两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠

着问：“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃

的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？ 愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法 摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不 能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来?? ?本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像 有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难 补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。 ?忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿， 铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对 她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” ?“我真糟!”她赶紧垂下头。 ?“不，你同样用尽汗水和力量。” ?“我是失败者。” ?“谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜 利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。 ⑴她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩 缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪 满面。 ⑵怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?

1．选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。（2分）

一个体操运动员在国外比赛失败，回国得到女服务员献花。 2．根据上下文回答下列问题。（第1小题1分，第2小题2分，共3分） （1）“简直要把脑袋藏进领口里去”反映了“她” 害怕 的心理。

3．选文第（4）段的“插叙”有什么作用？（2分） 起到反衬作用。插叙的是曾经的凯旋英雄，而现在是默淡无光的失败者。反差 大，更能凸显文章中心。 4．“她”失败的原因是什么？（用原文中的句子回答）（2分） 愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。 5．选文第（2）段画线句采用了哪种描写方法？有什么作用？（2分） 排比句，表达强烈的感情，增强表达效果。 6. 选文最后一段有什么作用？（3分） 前后照应，可使文章结构完整、主题突出，能增强文章的严谨性。 7.读了这篇文章，你认为我们应该如何对待失败？（3分） 失败并不可怕，而且失败是人生的必修课，所以我们应该正式失败。我们不仅 不应该害怕失败，反而应该感谢失败，失败是成功之母！ 三、作文（30分） 请以“谢谢你”为题写一篇不少于500字的作文。注意文中不得出现真实的人名和 校名。

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小升初桂林重点中学语文科模拟测试卷（三十）

一、基础知识积累及运用（50分） （一）语文知识

1、看拼音写词语。（5分）

t?ng xiě jǐn shan qīng mia huà sh? tiān zú (誊 写) (谨 慎) (轻 蔑) (画 蛇 添 足) 橱、琳琅、新、欣欣。 贴、致、刻、钻、尊。 迹、颂、典、护、建。 9、仿写句子。（4分）

①、每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 ．．．．．．

②、在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 ．．．．

jīng jí tān huàn wān yán jīng tāo hài làng (荆 棘) (瘫 痪) ( 蜿 蜒) (惊 涛 骇 浪)

2、下列四组字中，有一个字的笔画数有错，指出这个字所在的项是 A 。（2分） A 3画：丫 之 子 亏 B 4画：互 丐 切 巨 C 5画：凹 凸 长 玄 D 6画：妄 迅 夷 匠 3、下面四组词语中，没有错别字的一组是 D 。（2分） A、精兵简政 完璧归赵 无可奈何 横行无忌 B、气魄雄伟 欣欣向荣 大雨倾盆 絮絮叨叨 C、盛气凌人 喜出望外 心惊肉跳 崇山俊岭 D、赞叹不已 高瞻远瞩 漫不经心 前俯后仰

4、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。（4分） A、某消毒广告词：快治人口 （ 脍炙人口 ） B、某止咳广告词：咳不容缓 （ 刻不容缓 ） C、某保温杯广告词：有口皆杯 （ 有口皆碑 ） D、某加温器广告词：湿出有名 （ 师出有名 ）

5、依次填入下列横线的比喻，最恰当的一项是 B 。（2分）

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋。豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为大观。

A、如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 B若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 C如小桥流水 似风拂杨柳 如旭日喷薄 若大江东去 D似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去 6、下列不是出自寓言故事的成语是 D 。（2分） A、揠苗助长 B、叶公好龙 C、郑人买履 D、望梅止渴

7、下面的古诗和成语各运用了什么修辞方法？请按要求分类写下来（填序号）。（4分）

①谁言寸草心，报得三春晖。 ②归心似箭 ③白发三千丈，缘愁似个长。 ④天愁地惨 ⑤大漠沙如雪，燕山月似钩。 ⑥垂涎三尺 ⑦苟能治侵陵，岂在多杀伤。

A、比喻 ②⑤ B、夸张 ③⑥ C、拟人 ①④ D、反问 ⑦

8、用修改符号改正下面一篇习作中别字（在原文上改，不改变原意）。（4分）

走近校园厨窗一看，嗬，真是林廊满目，焕然一兴，一派新新向荣的景象。三好学生的照片帖在墙上，旁边还有介绍他们专心至志、克苦专研和遵敬老师的文字。两边黑板字绩工整，上面写的是歌诵先进点型的短文和关于维付校纪校规的见议。

10、根据课文内容填空。（4分）

半个学期来，我们遨游了安徒生童话《 卖火柴的小女孩 》；感受了 于右任

写下血泪交融诗作《望大陆》；了解了以 历经磨难 的竹子自比的清朝诗人 郑燮 ；认识了杰出的爱国工程师 詹天佑 ，他的事迹是 主持修筑京张铁路 ；唱响了中国人民澎湃的抗日斗志，让世界刮目相看的《 黄河大合唱 》。 （二）阅读理解（17分）

齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家?”父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶?”艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言之罪。”父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来。”其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?”艾子曰：“非其父不生其子。” 1、解释下列加点字的意思。（2分） ①家累千金 （积攒，拥有） ②吾当妄言之罪。 （乱说，造谣） 2、把句子译成现代汉语。（．2分）

．．不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？

不如试一试他，只要问你的儿子，米是从哪里来的？ 3、读了《富人之子》这篇文言文，你想说些什么？（1分）

说明有其父必有其子，孩子不可以娇生惯养，否则对他很不利。

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯 —— 一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子的桌前 弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？” ⑥“这是你的手，老师。”孩子小声答道。

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都有要感谢的，其中（ 不但 ）有物质上的给予，（ 而且 ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、给⑤、⑥自然段加上标点符号。（2分） 2、联系上下文，解释下列的词语。（2分）

迷惑不解 指对小道格拉斯画的画非常疑惑，很不理解。 微不足道 指意义、价值小得很不值得一提。 3、第⑦自燃段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么? （2分）

指小道格拉斯从老师那里得到了关爱，得到了温暖，得到了自信。 4、在第⑧自燃段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 我们每一个人都应尽自己的所能，给予别人。 （2分）

6、假如给你一个同样的主题 ——我要感谢的东西，请你画一画，你会画什么？（2分） 略 二、综合知识积累与运用（20分）

（一）成语、名人、名言、古诗文填空。

1、月黑高飞雁， 单于夜遁逃 。欲将轻骑逐， 大雪满弓刀 。 2、 春城无处不飞花 ，寒食东风御柳斜。 3、 正是江南好风景， 落花时节又逢君 。

4、张志和在《渔歌子》中，通过写景赞美渔家生活的情趣。“西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥 。青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归 。”全诗的色彩柔和，有青山、 碧水 、 白鹭 、 红桃 ??表达了诗人陶醉于大自然山光水色之中悠闲而自由的生活乐趣。

5、《竹石》一诗中，诗人咏诵了立根破岩石中的劲松，含蓄地表达了自己 绝不随波逐流 的高尚情操。其中，“咬”字极为有力，充分表现了劲松的 坚毅刚强 。

6、李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但有两句诗通过对景物的描写，却透出了朋友间的依依惜别之情，这两句诗是 “ 孤帆远影碧空尽 ， 唯见长江天际流 。”

7、2008年8月8日是一个值得纪念的日子，这一天世界各国友人相聚北京，我们不由得想起了孔子的一句话：“ 有朋自远方来，不亦乐乎 。”

8、人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做司马确定说过：“ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 。”

9、于丹说：“交到好朋友，等于给自己打开一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩。”请写出古代诗歌中表现友情的句子：“ 海内存知己，天涯若比邻 。” 10、在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。”苏轼的“ 但愿人长久 ， 千里共婵娟 。”

11、淡泊以明志， 宁静以致远 。

三、作文。（30分）

在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬他人、保护环境??请以“我懂得了 ”为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。要求叙事完整、具体，中心明确；习作500字以上。

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