2017优化方案高考总复习·生物(新课标)第十一单元第40讲随堂反馈

,[学生用书P287])

1．(2015·高考重庆卷)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题，引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。

(1)拟进行如下杂交：

♂A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)―→C

选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常____________________。若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并未提高，说明高产奶是________性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是________，后代中出现这种母牛的概率是________(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。

(2)用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。

精子要具有受精能力，需对其进行________处理；卵子的成熟在过程________中完成。在过程④的培养基中含有葡萄糖，其作用是____________。为筛选出具有优良性状的母牛，过程⑤前应鉴定胚胎的____________________。子代母牛的优良性状与过程________的基因重组有关。

(3)为了提高已有胚胎的利用率，可采用________技术。

解析：(1)用具有适宜本地生长基因的纯种母牛作母本的原因之一是胚胎能在母体内正常生长发育。设控制产奶量高低的基因分别用T、t表示，控制适应性强弱的基因分别用R、r表示。杂交后代C中的母牛表现为适应性强但产奶量并未提高，说明高产奶、低适应性均为隐性性状，则推导出A的基因型为ttrr，B的基因型为TTRR，C的基因型为TtRr。通过回交，即C牛与A牛杂交(TtRr×ttrr)，获得高产奶量且适应性强的母牛的概率为1/2×1/2×1/2＝1/8。(2)在体外受精过程中，从供体公牛获得的精子经获能处理后，才具有受精能力。从供体母牛采集的卵子经培养达到MⅡ中期后，在与精子受精过程中最终成熟。由于受精作用的随机性，为筛选出具有优良性状的母牛，在胚胎移植前应鉴定胚胎的性别、是否具有高产奶基因和适应本地生长的基因。由于公牛为隐性纯合子，所以子代母牛的优良性状与供体母牛减数分裂产生卵子的过程中的基因重组有关。(3)提高已有胚胎利用率的最好措施是胚胎分割。

答案：(1)生长发育或胚胎发育隐性♂A×♀C1/8(2)获能或增强活力③供能性别、高产奶和适应生长的基因②(3)胚胎分割

2．下图为设计试管婴儿的过程，据图回答：

(1)设计试管婴儿比试管婴儿多出的过程是________(用标号表示)。

(2)试管婴儿主要是解决______________问题，设计试管婴儿用于________________的治疗。

(3)两者都是__________受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过________移植，都是________生殖。

答案：(1)④(2)不孕夫妇的生育白血病、贫血症等疾病

(3)体外胚胎有性

3．(2016·湖北重点中学联考)一对表现型正常的夫妇，生了一个镰刀型细胞贫血症(常染色体隐性遗传病)患儿。在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断，过程如图。请回答：

(1)过程①是指在体外进行的________处理，从而使精子能与卵子结合形成受精卵；防止多个精子入卵受精的第一道屏障是________________。

(2)过程②称为________。移入子宫的外来胚胎能在受体内存活的生理学基础是________________________________________________________________________。

(3)受精过程结束的标志是________。

A．在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体或三个极体

B．精子进入卵细胞

C．形成雄原核、雌原核

D．雌、雄原核合并，两组核染色体合为一组

(4)在对胎儿进行镰刀型细胞贫血症的产前基因诊断时，要先从羊水中的胎儿细胞中提取物质③________进行PCR扩增，然后用MstⅡ对扩增产物进行切割，产生多个片段的酶切产物。据此判断，MstⅡ是一种____________酶。

(5)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④，据此判断该胎儿为__________(填“正常”“患者”或“携带者”)。

答案：(1)精子获能透明带反应(2)胚胎移植受体和移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应(3)D(4)DNA限制性核酸内切(或限制)(5)正常

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