才艺大赛初赛和复赛策划 2

桂林理工大学南宁空

港校区

目录

活动主题????????????????????1 活动目的????????????????????1 节目形式????????????????????1 主办单位????????????????????1 活动时间????????????????????1 活动地点????????????????????1 嘉宾邀请????????????????????1 初赛赛制????????????????????2 复赛赛制????????????????????2 赛前安排????????????????????3 赛后事宜????????????????????5 评分规则????????????????????5 评分准则????????????????????7 突发状况及处理?????????????????7 经费预算????????????????????8 活动总结????????????????????9

一、 活动主题：魅力风采 二、 活动目的：

为进一步丰富学校文化，活跃学生学习氛围，给在校同学们提供一个真正展示自我的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。 通过此次活动，表达丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长. 三、 节目形式：

形式不限，单人或团体表演均可。唱歌、跳舞、乐器、相声小品、魔术、朗诵、武术、书画等表演均可。节目时长不超过10分钟，自备道具，题材力求体现新颖、活泼、优美、深刻。 四、 主办单位：共青团桂林理工大学高等职业技术学院委员会 承办单位：院学生会文艺部 五、 活动时间：

初赛：2013年4月3日 复赛：2013年4月11日 六、 活动地点：

初赛：大学生活动中心 复赛：大学生活动中心 七、 嘉宾邀请：待定

八、 初赛赛制及流程

1．赛制：

除歌唱类参赛选手需进行清唱，其他形式节目的参赛选手将按照正常表演形式参赛。在每个节目即将结束时，评委讨论此节目通过初赛与否，若通过由其中一名评委给予该节目一张“pass卡”，按照参赛节目数将选出20个节目进入复赛环节。

2．流程：

1) 参赛选手于初赛前半个小时到节目签到处进行签到，并进入候场区。

2) 主持人简单引入主题，宣读晋级方式，宣布比赛开始，按照签到顺序依次报幕。

3) 在每个节目结束时，其中一名评委代表宣布该节目是否晋级。 4) 所有节目表演完后，第二天公示晋级名单。通知各参赛选手复赛具体时间。

九、 复赛赛制及流程

1．赛制：

比赛启用打分制，每个节目表演完后，评委打分，每六个节目宣读前五个节目的分数，最后取排名前十的节目进入总决赛。

2．流程：

1) 开场节目：邀请礼仪形象大赛的选手进行开场走秀。 2) 主持人致开场词，介绍到场嘉宾评委，并宣布比赛开始。 3) 邀请嘉宾讲话

4) 主持人宣读评分规则以及晋级方法。

5) 第1-6个节目表演，评委在每个节目即将结束时打分，礼仪在每一个节目结束时，收取评分条。 6) 主持人宣读第1-5个节目得分。

7) 第7-13个节目表演，评委在每个节目即将结束时打分，礼仪在每一个节目结束时，收取评分条。 8) 主持人宣读第6-12个节目得分。

9) 第14-20个节目表演，评委在每个节目即将结束时打分，礼仪在每一个节目结束时，收取评分条。

10)互动环节：金鸡独立（每位参加游戏的人脚下要放一张纸，由主持人出一个成语，从第一个人开始接成语，成语里面需包含上一个成语的最后一个字，在规定时间内接不上成语的观众，要把脚下的纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在纸上的人胜出。）

11)主持人宣读第13-20个节目得分，并宣布进入决赛的名单。 12)主持人致结束词。

13)嘉宾评委、选手及工作人员上台合影留念

十、 赛前安排

1、 前期报名：20-21日由学生会工作人员在食堂门口设点报

名。

2、 初赛：除歌唱类节目外，其余节目若有伴奏，需在4月1

日前上交负责人李姗姗，并附上系别、班级、姓名、联系方式、节目名。

3、 复赛：节目负责人要将所需伴奏在4月6日前上交负责

人李姗姗，并附上系别、班级、姓名、联系方式、节目名。

4、 确定复赛彩排时间，并通知各节目负责人。 5、 准备开场节目。 6、 布置比赛场地。 7、 邀请女生部出礼仪。 8、 邀请广播站协助音乐组。 9、 邀请学习部当晚做统分工作。 10、 文艺部内部工作：

1) 确认到场的嘉宾、评委的人数。

2) 确认选手是否全部将伴奏交予音乐组成员李姗姗。音乐组整理好各节目伴奏。

3) 准备好话筒，并在每只话筒上标上序号，进行比赛彩排时，应登记各节目所用话筒的编号，并检查话筒电源是否充足。

4) 制作邀请函、嘉宾牌，签到表、选手的号码牌、pass卡、抽签箱、评分条、评分规则。 5) 准备麦架，道具、笔，矿泉水、板凳。

十一、 赛后事宜

1. 全体工作人员留下来清扫会场

2. 留好评分条以选手查看 十二、评分规则

表演分满分为10分，由各评委根据参赛选手表现进行评分（取一位小数）。

一、声乐

（1）内容健康向上

（2）对节奏和歌词的整体把握 （3）发音准确，吐字清晰 （4）选手音色及歌唱技巧

（5）对所演唱歌曲的感情把握合理

（6）选手在舞台上的整体表演水平，综合协调性好

二、舞蹈

（1）节奏的整体把握以及演员之间的互动配合 （2）动作的难度技巧和衔接自然 （3）动作到位、台下观众的反响程度 （4）着装大方、得体

（5）舞台形象能够体现舞蹈主题

（6）表演内容积极、健康，有鲜明的主题 三、相声小品

（1）表演内容积极、健康 （2）节目编排新颖、有创意

（3）主题鲜明，表演连贯，没有突兀之感

（4）演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题 （5）舞台形象和着装符合节目本身的意境

（6）选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度 （7）表演到位，动作自然，具有很强的感染力

四、乐器

（1）演奏内容及曲目健康、积极向上。 （2）演奏形式有创意

（3）对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。

（4）演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。 （5）演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定功底。 （6）与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵 （7）演奏的整体感强，现场反应强烈。

五、魔术

（1）台风优美，选手造型合体 （2）音乐、语言的配合是否到位 （3）节目编排是否花心思

（4）手法难度程度，有没有包含困难的手法以及有无抛脱现象 （5）创意，选手是否有改良或原创的流程、手法、演绎方式 （6）观众对选手的表演的反应

六、朗诵

（1）紧扣主题、充实生动、积极向上

（2）语言规范、口齿清楚，发音标准、语调自然 （3）朗诵清晰，口语自然流畅

（4）表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切 （5）衣着整洁得体，仪表大方

七、其他类节目

（1）表演内容健康，积极向上 （2）表演形式新颖有创意

（3）表演者能准确把握表演内容，主题鲜明，表现力强 （4）表演者在表演过程中精神饱满，充分展现自身才艺

（5）服装、造型、道具符合表演形式及内容，有良好的舞台效果

十四、评分准则

节目名称 演员舞台内容积表现力(2极(2分) 分) 整体感现场效染力(3果(2分) 分) 时间合理(1分) 总分

十三、突发状况及处理

1) 确定到场嘉宾人员，如有多余或缺席及时增减椅子

2) 确定选手到场情况，如有空缺及时与主持人沟通，做好节目调整 事先确认麦是否能够正常使用，如果麦有问题，应让工作人员及时更换，确保电量充足有备用电池

3) 若有停电或电线烧坏问题工作人员及时处理（停电时，工作人员要维持秩序）

4) 维持好互动环节的现场秩序，避免出现人员争抢以致发生突发状况导致晚会无法正常进行

十五、经费预算

项目 气球 荧光棒 泡泡机 粗彩带 细彩带 墙贴 彩色纱布 泡沫板 亮片纸 单价 数量 10包 10桶 2个 5卷 5卷 25张 20米 4个 20张 10卷 10卷 10卷 5卷 10瓶 30条 5把 10把 10个 5卷 20张 金额 备注 形状：桃形、圆形、长形。颜色：紫色、蓝色、粉色、橙色 彩色 红、黄、蓝、紫 红、黄、蓝、紫 清新范、文艺范 紫色 圆柱形 蓝色、金色、银色、黑色 彩色 彩色 包花的那种，各种颜色个四张 泡沫双面胶 宽双面胶 细双面胶 大卷亮胶布 彩喷 大拉花 剪刀 裁纸刀 气枪 尼龙绳 褶皱纸

十六、活动总结：

此次才艺大赛丰富了学生们的课余生活，精彩的演出，展示我院

学生团结勇于表现、蓬勃向上的精神风貌。展示了当代大学生风采，提高同学们的综合素质，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，同时增强同学们自我展示能力，增强学生信心。最后预祝本次才艺大赛圆满成功。

策划人：院学生会文艺部

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