课外文言文语段训练自测

课外文言短文自测：歧路亡羊 《列子·说符》（1）

姓名 得分

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”

1、用现代汉语解释句中括号内的词义意思。

（1）既率其党（既） ；（率）

（2）嘻!亡一羊（亡） ;何追者之众（众） 2、用现代汉语解释如上划线句子的意思 歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

3、本文通过对这件事的叙述，告诉了我们一个什么道理?

《论语》

1、子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

【译文】孔子说：“学了以后不断地复习和练习，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来和我一起商讨学问，不也快乐吗？虽然人家对我不了解，我也不怨恨，不也是君子吗？”

2、薛 谭 学 讴

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 【注】谢：道歉

4、解释下列加点字。

(1)未穷青之技( ) (2)自谓尽之 ( ) ．．5、用现代汉语解释下面句子：

薛谭乃谢求反：

6、这个故事给你以怎样的启示

答: 《论语》

2、子曰：巧言令色，鲜矣仁。

【译文】 孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。” 3、曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

【译文】 曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实？交友是否守信？老师传授的知识，是否复习了呢？”

1

3、芒 山 盗

宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀(jué)。盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断乳头，流血满地，母死。盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！

7、解释下面加点的字。

(1) 盗啮断乳头： (2) 盗因告刑者曰： ．．

8、解释句子意思：吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。

。

9、这个故事留给我们一个非常深刻的启示是：

《论语》

4、子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 【译文】 孔子说：“君子吃不追求饱足，住不追求安逸，做事灵敏，言谈谨慎，时时改正自己的错误，就算好学了。”

课外文言短文自测：鲁 人 徙 越（2）

鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：．．“屦为履之也，而越人跣③行；缟为冠之也，而越人被④发。以子所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？” 注释：①屦：麻鞋。 ②缟：未染色的白色丝。 ③跣：赤脚。 ④被：同“披”。

1、解释文中加点的词语

（1）而欲徙于越 （ ） （2）或谓之曰 （ ） ．．

2、解释下面的句子：缟为冠之也 3、你认为鲁人的劝说有道理吗，请简单说明理由？

《论语》

5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

【译文】 孔子说：“不怕没人了解自己，就怕自己不了解别人。”

2

2、欧 公 苦 学

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

4．解释文中加点的词语。（4分）

（1）及其稍长 （ ） （2）或因而抄录 （ ） ．．

5、用现代汉语解释下面句子：惟读书是务： 。

6、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：

7、欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：

3、为 者 长 成

梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及（比不上）夫子矣。” 晏子曰：“婴闻之为者长成，行者长至。婴．．非有异于人也，常为而不置（放弃），常行而不休而已矣（罢了）。” ．．．．

注：（1）夫子：古时对人的尊称。上文“吾至死不及（比不上）夫子矣”中的“夫子”是指晏子。 ．．（2）晏子，名婴，字平仲，春秋时齐国大夫。

8.带点字解释（8分）

（1）梁丘据谓晏子曰 （ ） （2）为者长成 （ ） ．．（3）行者长至 （ ） （4）常行而不休而已矣（ ） ．．

9、语句翻译：婴非有异于人也 。 10、你认为引文告述我们一个怎样的道理？（用文中的语言回答）

课外文言短文自测：赵 母 训 子（3）

姓名 得分

赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！竟不食．．1、解释文中加点的词语

（1）如是吾无望矣（ ） （2）竟不食其膳 （ ） ．．

3

其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》）

2、用现代汉语解释文中的画线句：尝获肥鲜以遗母

3、赵母的希望是什么？(用自己的话作答) 4、这则故事给你的启发是什么？

2、陶 侃 惜 谷

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：．．“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

5、解释下列句中加点的词。

（1）陶侃尝出游 （ ） （2）人云 （ ） ．．6、如上短文中“汝既不田”中的“田”的意思： 7、用现代汉语解释文中的画线句。

是以百姓勤于农植： 8、本文表现了陶侃怎样的思想品格？

3、凿 壁 借 光

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成．．大学。

9、解释文中加点的词：

（1）主人怪问衡（ ） （2）愿得主人书遍读之 （ ） ．．10、用现代汉语解释文中的画线句。 （1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

（2）衡乃与其佣作而不求偿

11、出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是

，现在用这个成语形容

课外文言短文自测：王 华 还 金（4）

姓名 得分

王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以①大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公．度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：‘求尔金耶？’为指．

其处。其人喜，以一铤②为谢，却不受。 [注释] ①以：因为。②铤：同“锭”，用以货币流通。

1、解释文中加点的词语。

4

（1）遗所提囊（ ） （2）公迎谓曰 （ ） ．．2、用现代汉语解释文中画线的句子。

公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。

3、“其人喜”的是 。 4、王华具有 和 的品质。

2、顾 欢 勤 学

欢字景怡，吴郡盐官人。欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半。父怒，欲挞①之，见赋乃止。乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡者。八岁，诵《孝经》、．．《诗》、《论》。及长，笃志好学。母年老，躬耕读书，夜则然②糠自照。同郡顾恺之临县，见而异之，遣诸子与游，及孙宪之，并受经句。 [注释]①挞：用鞭棍打人。②然：通“燃”。

5、解释文中加点的词语。

（1）见赋乃止 （ ）（2）无遗亡者 （ ） ．．

6、用现代汉语解释文中画线的句子：同郡顾恺之临县，见而异之，遣诸子与游

7、顾欢“于舍壁后倚听”的结果是 8、这则故事，在学习方面给我们一个什么启示？

3、鲍 君

昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。

9、解释文中加点的词语：⑴乃以鲍鱼置罝中而去 ⑵问其故 ．．10、用现代汉语解释文中画线的句子。

此是我鲍鱼，何神之有。 11、本主“不敢持归”的原因是 12、这个故事告诉我们的道理是

课外文言短文自测：1、卞 庄 子 刺 虎（5）

姓名 得分

（卞）庄子欲刺虎，馆竖子①止之，曰：“两虎方且②食牛，食甘③必争，争则必斗，斗则大者．伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须④之。有顷⑤，两虎果斗，大者．伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。

[注释]①馆竖子：旅馆的童仆。②方且：正要。③食甘：吃得有味。甘，甜。④须：等待。⑤有

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ujpd.html