江苏省南京市鼓楼区2018-2019学年度上学期九年级物理期中试卷(word版及 答案

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2018—2019学年度第一学期九年级(上)物理期中试卷

(本卷g取10N/kg)

一.选择题(各题中只有一个答案符合题意,每题2分,共计24分)

1. 使用以下工具可以省力的是()

2. 60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态.由此可估测球的质量约为

A. 20kg

B. 30kg

C. 60kg

D. 120kg

3. 如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能使杠杆继续保持平衡的是()

A. 将左右两边的钩码均向外移动一格

B. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变

C. 将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变

D. 将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变

此时滑轮组的机械效率是80%,则下列说法正确的是()

A. 动滑轮重是50N

B. 物体重是300N

C. 拉力F的功率是25W

D. 拉力F做的功是1000J

5. 下列关于功、内能和热量的描述中正确的是()A.物体的温度不变,内能一定不变

B.物体温度升高,不一定是从外界吸收了热量

C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

6. 如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的曲面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在

同一水平高度.则下列说法中错误的是()

1

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2

A. 小球从a 到c 加速下滑,重力势能转化为动能

B. 小球从c 到d 减速上坡,动能转化为重力势能

C. 小球在b 和d 时重力势能和动能都相等

D. 小球从a 到d 的过程中部分机械能转化为内能

7. 加热实验装置如图,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水放入大烧杯中(水浴法加热),隔着石棉网对大试管加热。已知水的比热容比煤油的大,则在4个坐标图中能反映该实验情况的图线是 ( )

8.如图所示的电路中,闭合开关S 1和S 2,则( )

A. 灯泡L 1亮,L 2不亮

B. 灯泡L 2亮,L 1不亮

C. 灯泡L 1、L 2都不亮

D. 灯泡L 1、L 2都亮

第8题图 第9题图

9.如图所示是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物图,当开关闭合时,灯L 1不亮,灯L 2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是( )

A .L 1灯丝断了

B .L 1灯座两接线柱直接接通了

C .L 2灯丝断了

D .L 2灯座两接线柱直接接通了

10. 如图甲图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的时

间,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是( )

A .木块第一次做功较少

B .木块第一次受到的摩擦力较大

C .木块第二次的动能较小

D .木块第二次做功较快

11. 几只串联的水果电池,提供足够的电力点亮了一组排成V 字形的发光二极管,

下列关于

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3 水果电池和发光二极管的说法正确的是 ( )

A .水果电池是将内能转化为电能

B .这组二极管同时发光,说明它们一定是串联的

C .如果取下一只发光二极管,其他二极管不发光,说明它们一定是串联的

D .如果任意取下一只发光二极管,其他二极管仍然发光,说明它们一定是并联的

12.如图所示,叠放在一起的物体A 和B ,在大小为F =10 N 的恒力作用下,10 s 内沿水平方向匀速直线运动1 m 。下列结论中正确的是 ( )

A. 甲、乙两图中物体B 所受摩擦力大小均为10 N

B. 甲、乙两图中物体A 受到地面对它的摩擦力大小均为10 N

C. 甲图中,力F 做功1 J

D. 乙图中,力F 做功的功率为10 W

二.填空题(本项共有8题,每空1分,共计28分)

13.在家庭用电器中,台灯与开关的连接方式是 ▲ 联,微波炉与电饭煲连接方式是 ▲ 联(选填“串”或“并”)。

14.人体就像一部复杂的智能系统,其中包含许多物理知识.

(1)如图所示,人的前臂可以看成杠杆,肘关节是支点,哑铃的

压力是阻力,上臂中的肌肉对前臂施加的力是动力。从以上情形

来分析,这个杠杆是一个 ▲ (省力/费力/等臂)杠杆,这

个杠杆的好处是 ▲ ;

(2)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W ,那么在3s 内

心脏做的功是 ▲ J ,这些功可把一个0.5N 的鸡蛋匀速举高

▲ m .

15.500g 木材完全燃烧放出的热量为6×106J , 木材热值为 ▲ J/kg , 完全燃烧5kg 木材放出的热量为 ▲ J.若这些内容有40%被水吸收,则能使 ▲ kg 的水温度升高80℃[水的比热为4.2×103J/(kg·℃)]。(计算结果保留整数)

16.如图所示,将一块1m 长的木板一端架高0.4m ,用50N 沿木板的拉力把一个重为100N 的小铁块从底端匀速拉到顶端.这里的木板是一种简单机械,称做 ▲ ,此时效率为 ▲ ,木板对小铁块的摩擦力为 ▲ N .

第17题图

17. 如图所示电路,当S 1,S 2都闭合时,能发光的灯泡是___▲ _____,它们是___▲

_____第16题图

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4 联,当S 1,S 2都断开时,能发光的灯泡是___▲ _____,它们是___▲ _____联.

18.如图是教学中比较熟悉的图片情景,其中甲图是汽油机的压缩冲程,图③篮球放气。则将①②③④图片序号,填在对应符合题设条件的横线上。

(1)通过热传递改变物体内能的是 ▲ ;

(2)与汽油机的压缩冲程能量转化相同的是 ▲ ;

(3)物体对外做功内能减少的是 ▲ ;

(4)与钻木取火(图乙)改变物体内能方式相同的是 ▲ 。

19.某实验小组利用如图甲所示装置对100g 冰加热,每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态(已知:c 冰=2.1×103J/kg ?℃,c 水=4.2×103J/kg ?℃)。图乙、丙是两位同学根据记录的数据绘制的温度——时间图象,根据图象可知:

(1)水的温度从0℃升高到10℃吸收的热量是 ▲ J ,图乙、丙中B 、C 两点物质内能大小关系是:B 点的内能 ▲ (填“>”、“=”或“<”)C 点的内能;

(2)设在相同时间内物质吸收的热量相同,则从图乙中获得的信息可知,在冰在熔化阶段(BC 段),共吸收了 ▲ J 的热量;

(3)在图乙和丙中,正确的温度——时间图象是 ▲ ,你判断的依据是 ▲ 。

20.如图所示,用实验室中的滑轮组将重为60N 的物体,以0.5m/s 的速度匀

速上升1.2m 。

(1)若拉力是30 N ,则此时滑轮组的机械效率为 ▲ ;

(2)若摩擦和绳重忽略不计,保持物体上升的速度不变,将物体提升到2.0m

的高度,则下列物理量没有变化的是 ▲ (填写序号);

①机械效率 ②对滑轮组做的额外功 ③拉力的总功 ④拉力的功率

(3)保持拉力30N 不变,动滑轮的重力是20N ,若摩擦和绳重产生的额外

功始终占总功的10%,要使该滑轮组的机械效率?= 60%,则所吊物体的重

力是 ▲ N 。

1-

1-

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三.解答题(本大题有8小题,共48分) 21.(6分)根据题设要求作图.

(1)如图所示,在杠杆AB 上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请画出作用在A 处最小的动力F 并标出动力臂;

(2)如图A 为撬棒的一个端点,若要在A 点用最小的力F 撬动石块P ,请画出此时杠杆的支点O ,并画出作用在A 动力F 的方向。

第(1)题图 第(2)题图 第(3)题图

(3)设计电路,要求:①只闭合 S 1时,灯泡发光;②只闭合S 2,灯泡不发光、电铃也不响;③ S 1、S 2都闭合时,灯泡发光、电铃也响.用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图(导线不得交叉)。

22.(5分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。

(1)如图甲,杠杆在支架上,要使其在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向 ▲ 调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为 ▲ cm.

(2)如图乙,在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是 ▲ 。若左边钩码离支点 20cm ,每个钩码重为 0.5N ,右边挂钩离支点 15cm ,则 此时弹簧测力计示数应为 ▲ N.

(3)如图丙,当杠杆在水平位置平衡时,此时拉力的力臂 ▲ (选填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.

23.(7分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实

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(1)根据表格中的数据,在图甲中画出滑轮组的绕绳方法。

(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应 ▲ (选填“保持静止”或“匀速上升”)。

(3)第三次试验时,测力计实数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为 ▲ N ,滑轮组的机械效率为 ▲ %。

(4)根据表格中的数据分析可知:

①随着物重的增大,额外功 ▲ (选填“变小”、“不变”或“变大”),原因是 ▲ 。 ②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取 ▲ 的措施。

24.(6分)如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验过程.实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平方向向右运动直至停止.

(1)物体由于 ▲ 而具有的能叫作动能,实验中是通过观察 ▲ 来判断钢球的动能大小.

(2)木块最终会停下来的主要原因是摩擦阻力,在此过程中木块通过 ▲ 方式把动能转化为内能.

(3)通过比较甲、乙两次实验,可以探究物体的动能与 ▲ 之间的关系.

(4)在图甲、丙中,m 2>m 1,则小球下滑到斜面底端时的速度:v 1 ▲ v 2(选填“>”、“=”或“<”),若s 3>s 1,则表明物体的动能与质量的关系是: ▲ 。

25.(7分)如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相等,烧杯内的液体质量和初温也相同。

(1)若要通过实验“比较不同燃料的热值”,应选择 ▲ 两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过 ▲ 来反映的(填“温度计升高的示数”或“加热时间”)。

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7 (2)若想利用上述装置估测燃料的热值,那么还需要补充的实验仪器是 ▲ ,小明购买了一盒薯片,取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107 J/kg ,他又观察到包装盒上印有“质量:100 g ”,他据此算出了整盒薯片能提供的热量为1.4×106 J 。这个结果与包装盒上注明的“能量:2 100 kJ ”不等,其中最主要原因是 ▲ 。

(3)比较不同物质吸热升温的特点,应选择 ▲ 两图进行实验。比热容的概念采用比值定义法,物理学中,将物体温度升高时吸收的热量与它的 ▲ 的之比,叫做比热容。

(4)如果质量和初始温度均相同的a 、b 两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示,由图可以看出:升高相同的温度 ▲ 液体吸收热量多。

26.(4分)在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图。

(1)小明同学在测量A 处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是 ▲ ;

(2)在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 ▲ A .

(3)下表是小红同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。

由实验数据小红得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小红的探究过程的两点不妥之处:

(1) ▲ ;

(2) ▲ 。

27.(7分)如图所示,工人用200 N 的拉力,在15 s 的时间内,将重510 N 的建筑材料提升到6 m 高的楼顶上,不计绳重及摩擦,求:

(1)滑轮组对物体做的功;

(2)拉力做功的功率;

(3)滑轮组的机械效率;

(4)动滑轮的重力。

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28.(6分)科研人员通过实验测得某品牌汽车在不同速度行驶时的油耗,得出的结论:在速度108km/h 时,百公里油耗最低(5kg/100km)。并测出汽车在不同速度时受到的阻力(空气阻力和摩擦阻力的总和),实验数据如表所示。则:

(1)根据表格中的数据,在坐标图中画出汽车所受空气阻力与车速的关系。

(2)分析表中数据或图像可知,当该汽车速度达到60m/s时,汽车受到的阻力是N。(3)如果汽车以108km/h的速度匀速行驶1h,已知汽油的热值是q汽油=5.0×107J/kg。该汽车发动机的热效率为30%,(热效率是指发动机获得的机械能W机械与燃料完全燃烧产生的内能Q放之比)求:

①汽车牵引力的对汽车所做的功;

②发动机在推进汽车过程中,输出的机械能。

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九年级(上)物理期中参考答案

二.填空题 13. 串;并

14.(1)费力;省距离 (2)4.5 9 15. 1.2X107 6X107 71 16. 斜面;80%;10

17. L 1和L 2;并;L 2和L 3;串

18. (1)②; (2)④; (3)①③; (4)①③④ 19. (1)4.2X103;< (2)4.2X103;

(3)乙;水的比热容比冰的大(在质量和升高温度的相同时,水吸热多,加热时间长。) 20. (1)66.7%;(2)①④;(3)27N 三.解答题 21.

22. (1)右;0 (2)方便测量力臂(能在杠杆上直接读取力臂);2 (3)小于 23. (1)作图略 (2)匀速上升;(3)1.8;74.1(或74) (4)①变大;机械(滑轮)的摩擦力增大

②适当增大物重

24.(1)运动;木块移动的距离(2)做功

(3)速度 (4)= ; 物体的速度相同时,质量越大,动能越大

25.(1)甲、乙;温度计升高的示数(2)天平;

薯片燃烧放出的内能和薯片的生物质能是

L 1

F

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两个概念(3)甲、丙;质量和升高温度的乘积;(4)b

26.(1)电流表的正负接线柱接反了;(2)0.24;

(3)①实验时选用了两盏规格相同的小灯泡(没有用不同规格的灯泡);

②只有一次实验数据,具有偶然性(只有一组实验数据,不具有普遍性)

27.(1)W有=G物h=510N×6m=3060J

(2)η=(W有/W总)×100%=(G物h/Fs)×100%=(G物/3F)×100%

=(510N/(3×200N))×100%=85%

(3)P总=W总/t=F·s/t=F·3h/t=200N×3×6m/15s=240W

(4)G动=3F-G物=3200N-510N=90N

28.(1)画图见右(如图)

(2)1.8×103 Array(3)①当V=30m/s时,F=f=4.5×102N

W=Fs=Fvt=4.5×102N×30m/s×360s=4.9×107J

② m=(5kg/100km)×108km=5.4kg

Q放=q汽油m=5.0×107J/kg×5.4kg =2.7×108J

η=(W机械/Q放)×100%

W机械=ηQ放=30%×2.7×108J=8.1×107J

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/uj8i.html

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