各学科课程标准测试题

初中语文课程标准测试题

学校： 专业： 姓名： 得分： 一、单选（50分，每题5分）

1、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是（ ）

A. 语文实践 B.知识传授 C.积累感悟 D.语感训练 2、《语文课程标准》要求初中学生学写规范、通行的 （ ） A. 楷体 B.行楷 C.行草 D.草书

3、口语交际教学应重视口语交际的语言修养和（ ） A. 文明态度 B.文学修养 C.科学素养 D.人文素养

4、按照新课程理念，语文教学中教师与学生之间是一种平等的 （ ） A.合作关系 B.传授关系 C.交际关系 D.对话关系

5、语文与数学、物理、化学、生物等自然科学的学科不同，它属于（ ） A.自然科学 B.历史科学 C.社会科学 D.人为科学

6、全日制义务教育第四学段要求学生45分钟完成的习作不少于（ ） A. 300字 B.400字 C.500字 D.600字

7、教材是师生实施课程标准的重要凭借，教材是最重要的 （ ） A. 教学材料 B.学习工具 C.课程资源 D.教学内容

8、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和（ D ） A. 实施者 B.促进者 C.参与者 D.引导者

9、《语文课程标准》要求阅读评价应重视对学生多角度、有创意阅读的评价，不作为考试内容的有语法和 （ ）

A. 文学常识 B.逻辑知识 C.修辞知识 D.文体知识

10、《语文课程标准》对写作教学目标的要求是：能根据日常生活需要，运用常见的（ ）

A.表达方式写作 B.实用文体写作 C.修辞方法写作 D.文学体裁写作 二、判断改错题（20分，每题5分）

11、语文课程资源包括课堂教学资源和课外阅读资源。错误 12、写作评价应注意对写作过程的评价。错误

13、“以评价促发展”是语文新课程评价的基本理念。正确 14、建立新型师生关系是转变教学方式的前提。正确 三、简答题（30分，15题10分，16题20分） 15、语文课程的基本特点是什么？

16、《全日制义务教育语文课程标准》关于语文课程提出了哪些基本理念？

初中思想品德课程标准测试题

学校： 专业： 姓名： 得分： 一、填空：（30分，每空3分）

1、思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以（ ）和（ ）初中学生思想品德发展为根本目的。

2、道德是人（ ）发展的需要，也是人类（ ）进步的重要标志。 3、帮助学生过（ ）的生活．做（ ） 的公民是课程的核心。

4、坚持正确价值观念的（ ）与学生独立（ ）、积极实践相统一是课程的基本原则 。

5、教学是落实课程（ ）、达成思想品德课程（ ）的主要途径和基本环节。

二、单项选择题 （25分，每题5分）

6、《思想品德课程标准》制定的根据是（ ）

①党的十六大精神②《公民道德建设实施纲要》③现在使用的教材④《基础教育课程改革指导纲要（试行）》

A. ①③ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②

7、本课程标准中的“内容标准”包括的三大部分是 ( ）

①成长中的我 ②我与他人的关系 ③学生的学习评价 ④ 我与集体、国家和社会的关系

A. ①②③ B.①③④ C. ①② D. ①②④ 8、本课程建构的基础是（ ）

A.初中学生逐步扩展的生活 B..初中学生的独立思考 C.初中学生正确的认识自我 D.初中学生的道德践行 9、本课程的追求是 （ ）

A.促进学生课内与课外结合 B.鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验 C.帮助学生学做负责任的公民、过积极健康的生活 D.引导学生快乐地度过青春期

10、初中《思想品德课程》的内容包括（ ）部分。 A、2 B、3 C、4 D、5 三、简答 （45分，每题15分）

11、思想品德课程的特性主要有哪几个方面。

12、思想品德课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标。

13、思想品德新课标的理念是什么？

初中数学课程标准测试题

学校： 专业： 姓名： 得分： 一、判断题 （12分，每题2分）

1、新课标提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（ ） 2、不管这法那法只要能提高学生考试成绩就是好法。 （ ） 3、教师即课程。（ ）

4、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。（ ） 5、教师无权更动课程，也无须思考问题，教师的任务是教学。 （ ） 6.新课程评价只是一种手段而不是目的,旨在促进学生全面发展。 ( ) 二、选择题（每小题5分，共20分）

1、初中数学课程为课标中规定的第几学段（ ）

A 、第一 B、第二 C 、第三 D、第四

2、《基础教育课程改革纲要》为本次课程改革明确了方向，基础教育课程改革的具体目标中共强调了几个改变 ( )

A 、4 B、5 C 、6 D、7

3、课标中要求“会解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程”。这里要求方程中的分式不超过 ( ) A 、1 B、2 C 、3 D、4

4、课标中要求“掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算”，这里的运算步骤要 ( )

A 、以两步为主 B、以三步为主 C 、以四步为主 D、以五步为主 三、填空题：（28分，每空2分）

1、教学的三维目标是 （ ） 2、《新课标》强调“从双基到四基”的转变，四基是指：（ ）、（ ）、（ ）和（ ）

3、《新课标》强调“从两能到四能”的转变，“四能”是指（ ）、（ ）、（ ）和（ ）

4、学生是数学学习的（ ），教师是数学学习的组织者、（ ）与（ ）。 5、初中阶段《课标》中“数与代数”主要包括数与式、（ ）和（ ）三部分。

四、简答题：（40分，每题20分） 1、课堂教学应树立哪四个基本观念？

2、课堂教学应遵循哪四项基本原则？

初中英语新课程标准考试题

学校： 专业： 姓名： 得分： 一、名词解释：（30分，每题15分） 1、新教师观:

2、新作业观：

二、填空：（20分，每空2分）

1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括 ( )、( )、( )、 ( )和 ( )等五个方面的内容。

2、《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是指 ( )、

( )、( )、( )、 ( )等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。

三、判断：（10分，每题2分）

1、“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”是本次基础教育改革的核心思想。（ ）

2、基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分。（ ）

3、评价的内涵得到极大扩充，评价等于考试，考试是评价的唯一手段。（ ） 4、任何一门现存的自然语言都包含有丰富的文化内涵，而且，从小至单个的词到大至语篇的各个层面都体现出文化内涵。（ ）

5、提倡探究式学习是排除语言知识的学习，只是改变了学习的方式和途径。（ ）

四、简答题：（40分，每题20分）

1、如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度？

3、英语教学评价的基本理念与发展方向是什么？

初中地理新课程标测试题

学校： 专业： 姓名： 得分： 一、填空题（每空2分，计58分）

1、九年义务教育新课程具有（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 等五个特征。

2、义务教育地理课程分为（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ）四大部分，其（ ） 是学习区域地理的基础。 3、“课程内容” 部分由（ ）和 （ ）组成 。

4、课程目标从 （ ）、（ ）、（ ）三个方面来表述，这三个方面在实施过程是一个有机的整体。

5、在地理教学中，地理教师需要领悟本标准的（ ）、了解（ ）、按照 （ ）和 （ ）设计具体的教学目标。

6、丰富而准确的评价信息是评价的基础，获取评价信息的方法主要有（ ）、（ ）、（ ）。

7、教师在开发、利用地理课程资源时，要注意所选资源的（ ）、

（ ）、（ ）性，充分、合理、有效地利用现有课程资源，积极开发新的课程资源。

8、地理教科书的编写要全面落实地理课程内容标准的各项要求，使地理教科书成为 （ ）和（ ）的最基本的教学资源。

9、乡土地理是必学内容，是帮助学生认识 （ ）的生活环境，培养学生的（ ）能力。

二、简答 （每小题8分，计32分） 1、新课程标准提出了哪些基本理念？

2、义务教育地理课程的总目标是什么？

3、地理课程标准提出了哪四条教学建议？

4、地理课程标准对地理学习评价提出哪五个“注重”？

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