2017-2018七年级道德与法治试卷分析模板

温宿县2017-2018学年第二学期 七 年级 道德与法

治 学科 质量监测分析报告

一、学情分析

我县 七 年级共有学生 874 人，结合七年级下学期的考试情况来看，学生在选择题的解答和非选择题的知识点运用上有待提高，也为我们今后的教学提出了更高的要求。 二、试卷分析

（一）试卷基本情况

本试卷考试时间为60分钟，卷面总分为100分，试卷从“青春时光””“做情绪情感的主人”“在集体中成长”“计算”“走进法治天地”四个单元进行编制，总体来看，该试卷综合性强，主要考查了七年级学生能联系的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识，提高解决实际问题的能力。注重知识点能力运用的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运用能力。整套试卷考察的知识点范围广，分别通过选择和非选择题两大类题目体现出来。注重对学生生活实际经验在道德与法治中的运用的考查，充分体现了道德与法治来源于社会，服务于社会的宗旨。

（二） 知识点归纳 1.各题考查的知识点分布： 题型 一 题号 1 2 3 4 考点模块 青春的邀约 青春的心弦 青春的证明 青春的证明 考点章节 第一单元 第一单元 第一单元 第一单元 具体内容 成长的不仅仅是身体 男生女生 青春飞扬 青春飞扬 分值 3 3 3 3 选择 题 5 6 7 8 9 10 青春的证明 揭开情绪的面纱 品出情感的韵味 我和我们 我和我们 我和我们 共走和谐乐章 美好集体有我在 美好集体有我在 法律在我们身边 法律伴我们成长 青春萌动 第一单元 第二单元 第二单元 第三单元 第三单元 第三单元 第三单元 第三单元 第三单元 第四单元 第四单元 第一单元 青春有格 情绪的管理 我们的情感世界 集体生活邀请我 集体生活成就我 集体生活成就我 单音与和声 憧憬美好集体 我与集体共成长 生活需要法律 我们与法律同行 1. 如何对待异性感情 2. 采取哪些方法解决男女情感问题 1. 负面情感的作用 2. 如何传递情感真能量 1. 法律与我们的生活息息相关 2. 如何与法律同行 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 9 9 9 9 9 10 11 12 13 14 15 二 非选择题 16 17 在品味情感中成长 第二单元 18 法律在我们身边 第四单元 2.试卷知识模块分布 考点模块 一 二 人 青春时光 做情绪情感的主分值 33 24 具体占比 33℅ 24% 三 四 在集体中成长 走进法治天地 18 25 18℅ 25℅

此表反映出对于七年级学生道德与法治基础知识的考察比较全面，基础知识和基本能力题所占比例很大，本次质量检测试卷的整个难易程度适中，考察的知识面广，题量也符合学生的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对道德与法治基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用道德与法治知识解决生活实际问题能力的知识综合运用水平的考查。 试卷有以下几个特点： 1、题目考察的范围广，基本考察了整本课本的知识点。 2、贴近生活，注重考查道德与法治知识点在现实生活中的应用。 3、注重运用，有一定灵活性。 4.对学生的能力运用考察比较多。 二、成绩分析 1.全县五率分析（优秀率、良好率、及格率、合格率、低分率）

本次数学质量抽测中，全县汉语言学校五年级实际参加人数共有 874 人，县平均分为 65.54 分，合格人数 638 名，合格率为 7.78% ，不合格人数 236 人，不合格率为 27% ，其中低分率为 7.78 。

五分率分析表（2017-2018第二学期汉语学校）

组织单位：温宿县教育

局

7年级 优秀率 学校 № 应考实考人数 人数 人数 比例 人数 比例 人数 比例 人数 比例 [85-100) 2018年

7月

1日

学科：

低分良好率 [75-85) 及格率 [60-75) 合格率 [60-100] 率 [0-35] 人数 比率 平均分

道德与法治

1 温宿县第四中学 2 温宿县第五中学 汇总 462 1002 1464 457 417 874 26 56 82 5.69% 13.43% 9.38% 132 77 209 28.88% 18.47% 23.91% 221 126 347 48.36% 30.22% 39.70% 379 259 638 82.93% 62.11% 73.00% 9 59 68 1.97% 14.15% 7.78% 68.80 61.97 65.54

3. 校平均分、合格率、低分率分析

七年级道德与法治平均分统计表 学校名称 道德与法治

温宿县第四中学 68.80

温宿县第五中学 61.97

全县汇总 65.54

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