2018-2019学年人教A版必修四 10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 学案

10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求学案

【自主学习】

一、 学习目标

1. 知道辩证否定观与形而上学否定观的基本特点； 2. 理解辩证否定观的基本内容及其要求； 3. 理解辩证法的革命评判精神与创新意识的关系

二、重点难点：

重难点：辩证否定观；辩证法的革命批判精神

三、学法指导

知识梳理

1.什么是形而上学的否定观？并比较辩证否定观与形而上学的否定观？

形而上学的否定观用孤立、静止、片面的方法把肯定和否定绝对对立起来，认为否定是由外力引起的全盘抛弃的观点。认为事物的否定不是事物自身内部矛盾引起的，而是某种外在力量作用的结果；它割裂肯定和否定之间的辩证关系，把肯定和否定对立起来，或者肯定一切，或者否定一切。 否定的动力 辩证否定观 形而上学否定观 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，否定是外力强加给事物的，是外力是通过事物内部矛盾进行的自我否定 作用的结果，是主观任意的否定 否定与肯定的关系 否定同发展和联系的关系

辩证否定是“扬弃”，是既克服又保留，否定与肯定绝对地割裂，主张要么否定中包含着肯定，肯定中包含着否定 肯定一切，要么否定一切 否定是发展的环节和联系的环节 否定是发展的中断 2.创新就是否定一切吗？

创新是指在科学理论的指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的、不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但创新并不是否定旧事物中的一切东西，对于旧事物中合理的、科学的东西仍需继承。因此，创新不是否定一切。

3.思考分析，辩证法的革命批判精神对我们有什么启示：

(1)作为青年学生，在日常自我培养过程中要敢于大胆质疑。有怀疑就有批判，有批判就容易发现真理。勤思多问是创造性思维的前提，发现问题与提出问题，是创造性思维的起点，我们要敢于提出新问题、发表新见解。

(2)坚持实事求是的科学态度，不能胡乱怀疑。要坚持辩证的否定观，既要尊重书本知识，尊重权威；又要解放思想，敢于质疑，不断创新。

4.归纳总结创新的哲学依据有哪些？

(1)从唯物论角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。

(2)从辩证法的角度：

①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。

②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规旧说，敢于提出新问题，开拓新境界。

(3)从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 点拨提示：

1.哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 2.理解辩证否定的革命批判精神时要注意以下几点：

(1)事物的存在对于它赖以产生的历史条件来说是有理由的、必然的； (2)事物随着时间的推移和条件的变化，原来存在的理由就会丧失； (3)没有否定就没有质变，就没有新事物的产生和旧事物的灭亡。

【知识构建】（提纲）（具体要求：5分钟自主构建知识体系，理解知识间的内在联系）

基本内容： 辩证否定观

方法论要求： 树立创新意识是

唯物辩证法的要求 理论依据： 辩证法的革命 基本内容：

批判精神 革命批判精神与创新意识的关系

方法论要求：

六、 课前自测题（单项选择题）

1．我国在高温超导电缆的研发领域实现了上百项创新与突破，取得了 30 多项专利。借助超导材料零电阻的特性，高温超导电缆与常规电缆相比，输电损耗只有它的一半，而输电能力却是它的 3～5 倍。这说明

A．科学技术进步推动了创新B．创新提高了劳动者的素质 C．只要创新，事物就一定能发展D．创新推动了社会生产力的发展

2．“社会主义也有市场”的新理念，实现了我国社会主义经济理论的重大创新，带动了我国计划经济体制向社会主义市场经济体制的重大转变，从而活跃了社会主义市场，促进了社会主义经济的繁荣与发展。这说明

①创新要求敢于否定一切②我国坚持制度不断创新③我国不断在实践中探索前进 ④理论创新推动社会制度的变革

A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④

3．如果没有十月革命的一声炮响给中国送来的马克思主义，中国革命就不会焕然一新。如果没有毛泽东思想，中国人民可能会在黑暗中摸索更长的时间。如果没有邓小平理论，今天的中国也不可能有改革开放和现代化建设的辉煌成就。这段话说明了理论创新 A．能够极大地推动生产力的发展

B．能够指导人们的行动，决定着实践的发展 C．是领袖人物的事情，一般人望尘莫及 D．是时代的引擎，是社会发展的不竭动力

4．创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素，其最大的特点是人物形象个性化强，要么极其夸张，充满喜剧效果；要么稀奇古怪，充满神奇色彩。中国的动画片并非技不如人，关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是

①必须把事物如实地看成一个变化发展的过程 ②必须具有创新精神，克服思想僵化

③创新推动人类思维和文化的发展 ④要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

5．我国著名的文学作品《离骚》《九歌》直接取材于远古时代人民群众创作的神话和传说，《水浒传》《三国演义》是在民间口头文学的基础上加工整理创作而成的。材料所蕴涵的哲学道理是

A．人类文化的进步是广大人民群众劳动创新的结果 B．文化创新有利于推动社会实践的发展 C．创新包括理论创新、文化创新 D．创新推动了社会生产力的发展

【当堂训练】（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时5分钟完成。）

1.亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为物理学的绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，统治了西方将近两千年。1590年伽利略作了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德长期在物理学中的统治地位，引起了极大的震动。这告诉我们( )

①坚持辩证的否定观，要敢于怀疑权威，立足实践，不断创新 ②坚持辩证的否定观，要不唯上，不唯书，只唯实 ③坚持辩证的否定观，就要敢于颠覆前人的一切成果 ④坚持辩证的否定观，要解放思想、实事求是、与时俱进

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 2.下边漫画启示我们应坚持( )

①量变与质变的辩证关系 ②肯定与否定的辩证关系 ③实践与认识的辩证关系 ④整体与部分的辩证关系

A．②③ B．②③④ C．③④ D．①②③

3.中国家长常强调“小孩要乖”。乖，意味着对现有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般情况下会缺乏( ) A．对权威和书本知识的尊重

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/uhtx.html