2022年北京大学中国语言文学系625汉语言文字学之语言学纲要考研

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2018年北京大学中国语言文学系625汉语言文字学之语言学纲要考研强化五套模拟题（一） 2 2018年北京大学中国语言文学系625汉语言文字学之语言学纲要考研强化五套模拟题（二） 9 2018年北京大学中国语言文学系625汉语言文字学之语言学纲要考研强化五套模拟题（三）

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第 2 页，共 35 页 2018年北京大学中国语言文学系625汉语言文字学之语言学纲要考研强化五套模拟

题（一）

说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。考研强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习必备精品资料。

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一、选择题

1． 下列普通话词中属于借词的是（ ）

A.足球

B.电话

C.罗汉

D.蜜月

【答案】C 。

【解析】借词也称为外来词，是指音与义都借自外语的词。ABD 三项都属于意译词，即用本族语言的构词材料和规则把外语里某个词的意义移植进来构成新词，这不属于借词。C 项“罗汉”是汉代以后从印度借入的佛教用词。

2． 英语名词后面加上词尾s 或es ，或俄语阴性名词词尾A 变成BI ，这种变化属于语法范畴中的（ ）。

A.性

B.数

C.格

D 人称

【答案】B

【解析】英语通过在名词后面加上词尾s 或es 来表示复数，俄语阴性名词通过把词尾A 变成BI 来表示复数。两者都属于数的语法范畴。

3． 汉语中“他”和“她”的不同，所涉及的对立是（ ）。

A.性的区别

B 数的区别

C.格的区别

D.书写形式的区别

【答案】D

【解析】汉语由于缺少形态变化，所以严格地说，汉语没有语法范畴。

A 项，“性”是某些语言里的名词的分类，也会在句法上与之相关的其他词上反映出来;

B 项，“数”一般包括单数和复数两种意义;

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第 3 页，共 35 页 C 项，“格”表示名词、代词在句中和其他词的关系，它的意义是直接和句法相关的。

二、名词解释

4． 词类

【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。按照汉语语法的老传统，词可以先粗略地分为实词和虚词。实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词;虚词再细分为介词、连词、助词、语气词;此外还有拟声词和叹词两类特殊的词。

5． 腭化

【答案】腭化是语音同化现象的一种，指舌面音以外的辅音发音时因受高元音影响，舌位抬高，舌面靠近硬腭使发出的音成为舌面音或具有舌面音色彩的现象。腭化使气流通道变窄，增加擦音成份，塞音腭化后常带有塞擦音色彩。如北京话[n]、[l]等声母在高元音[i 〕之前时，就会产生愕化现象。在历时平面，普通话的3个舌面音声母就是古汉语

和两套声母受高元音[iy]的影响而腭化演变来的。

6． 语音

【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属性;语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性;更重要的是，语音要表达一定的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性，这是语音的本质属性。

7． 互补

【答案】互补是语言里音与音之间的一种重要关系，是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充，这称作“互补关系”。音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同，特别是音节中的语音组合条件。互补的音素，

如汉语的

，英语的，不起区别词的语音形式的作用，如果彼此语音相似，它们就会被语

言社会当做同一个语音单位来使用，语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。

8． 焦点

【答案】焦点是说话者认为受话者不知道，因此希望受话者特别关注的部分。从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，这就是句子的“焦点”。

在会话中，焦点通过语调重音标示出来，还可以用句法形式表现出来。焦点一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息有关，一定会用一些可以感知的手段标示出来。此外，焦点还可通过语调重音表现出来，例如“小明吃了苹果。”，如果，语调重音落在“小明”上，那么“小

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第 4 页，共 35 页 明”就是信息的焦点，如果落在“苹果”上，信息的焦点就是“苹果”。

三、简答题

9． 换喻有几种类型?请举例说明。

【答案】（1）换喻的类型

换喻主要是按照事物间的相关联系而形成的词义的演变，其常见的类型主要有:

①材料一物品。例如，英语的“pen ”本来是“羽毛”的意思，由于占代用羽毛蘸墨水写字，羽毛和书写工具经常联系，于是“pen ”增加了“笔”的意思。

②产品一地名。"china ”是“瓷器”的意思，由于古代中国的瓷器在外享誉盛名，因而后来用“China ”指中国。

③地名一部门代称。例如，中南海原是地名，后来由于国务院在此办公，则中南海就成为了国务院的部门代称。如“政策出不了中南海”等说法。

④部分一整体。例如，汉语中“口舌”是人体的器官，但后来抓俘虏也叫“捉舌头”。

⑤材料一产品。英语的glass （玻璃）可指“玻璃杯”，这是用制造的材料来指所制造的产品。

⑥地名一产品。汉语中的“茅台（酒）”因产地而得名。

10．举例说明语义场的各种类型。

【答案】语义场由于各成员相互之间的关系不同，可以分出不同的种类，主要有:

（1）类属义场

类属义场的成员同属于一个较大的类，例如，“桌子一一椅子一一板凳”同属家具类，“锅一一碗一一瓢一一盆”同属厨具类，“红一一黄一一蓝一一白一一黑”同属颜色类，“纸一一笔一一墨一一砚”同属文具类。在汉语中类属义场所概括的事物，往往超过所列举的事物的总和。另一方面，汉语中的类属义场的划分并不一定符合科学分类的要求。很多分类都只是根据人们的某种思想、习惯，例如，“家禽一一野禽”、“害虫一一益虫”都是根据它们同人的关系进行的分类。

（2）顺序义场

顺序义场的各成员按照某种固定的顺序排列，例如，“大学一一中学一一小学”“初试一一复试”“初赛一一复赛一一决赛”“助教一一讲师一一副教授一一教授”“头伏一一二伏一一二伏”等都是。

如果义场中包含的成员很多，往往在前面加卜数词表示，例如，小学有“一小一一二小一一二小……”，中学有“一中一一二中一一三中……”。

（3）关系义场

关系义场一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相对立、互相依靠。

例如，“老师一一学生”便是因教育关系形成的语义场。“教育”是这个义场的关系义素。 老师

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