幼儿园实习报告

实习报告

前 言

实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。时间过得飞快，两个月的实习已经结束了，我告别了江西省新余市铁坑铁矿幼儿园，告别了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，两个月的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到很多的实践理论知识和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了基础。现在我将在新余市铁坑铁矿幼儿园的实习情况总结报告如下： 一、实习目的

1、理论结合实践，将理论应用到实践中。平时在课堂中所学的知识理论性较强，与实践差距较大，不经过实践检验的理论经不起推敲。毕竟书本上学到的知识是死的，实践应用中可能出现各种各样的情况，不是书本知识能够预见的。另外在实践中，应用理论知识，理论指导实践。可以针对教学中发现的问题，从理论中找到指导方向，完善教学，提高教学水平。

2、了解和熟悉幼儿园的工作和运行。深刻理解幼儿园的教学任务、目的以及发展方向。在学校学习，我们是学生，从来没有站在教育工作者的角度考虑问题，况且我们面对的学生还是婴幼儿，这更增加了我们的挑战。我们还不具备单独解决问题的能力素质。课堂学习也没有教给我们这种能力，所以必须走进学校，走进一线，直接和学生面对面，在其他教师的指导下逐步学习，逐步适应，逐步进入情况。

3、增强责任心事业感。作为学生，我们还没有进入职场，还没有开始我们的职业生涯，而且还是特殊的幼师职业。我们不了解婴幼儿，不了解该怎样面对。幼师是一个高尚的职业，令人向往，但是我们从来没有经历过。不知道其中的艰辛与不易。只有通过实习，我们才能及早了解这个职业的特殊性，做好心理准备。提前知道投身这个职业所需要付出的辛劳。只有这样才能培养出对职业的热爱。

4、找到差距，提高能力素质。实习的过程也是我们不断提高的过程。我们总觉得自己学到了所需要的知识，对未来也是信心满满。只有经过实习，才能找

到所学的知识和实际需要到底存在哪些不足。只有知道自己的不足，才能自觉的学习，弥补不足。

5、培养与幼儿的初步感情。只有从内心里充满对婴幼儿的爱，才能更好地干好工作，才能把感情投入到工作中去。我们面对幼儿这个特殊群体，特别需要爱，一些小的疏忽，都会造成严重后果。通过实习能培养与幼儿的感情，深入到幼儿的感情世界，这对幼教工作至关重要。只有培养而的深厚感情，才能更好地为他们服务。 二、实习内容

1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程；

2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用；

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况；

4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性； 5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向；

6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

三、实习总结

（一）实习收获与存在不足

在这两个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了

我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些

活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点： （1）表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。 （2）语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。 （3）专业技能不扎实。 （4 )人际关系的处理有待提高。 （5 ) 与教师的交流显得有些少。 （二）心得与体会

本次实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，

但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。

在这两个月的实习期间，从一个对幼儿园的了解完全为零的学生到慢慢能够很好的上课的幼儿老师，完成了从无到有的一个转变 。从了解孩子入手，而后上课与家长沟通最后回归到观察了解孩子。刚到铁坑铁矿幼儿园时，了解孩子都是比较表面层次的了解，也就是记住孩子的名字，记住每个孩子的生活物品，没有上升到心理特征这一方面的了解，然后上课，上课中遇到了许多的问题，刚开始上课的时候心理特别紧张，有时候会突然卡壳断片，看着孩子们真诚看着你的眼睛，慢慢的也就习惯了，上课不再卡壳了，但是上课时孩子们的秩序还是比较差，孩子们很难集中注意力，有的孩子会不停的讲话，会动老师教具，会在下面做小动作。我对蒙氏的教具也不够了解，很多时候不能很好的去引导孩子，这样的提升是一个漫长的过程。

在这段时间的实习里让我对幼儿园老师产生了深深的崇敬之情，想做好一个幼儿老师真的不容易，孩子年龄小，孩子的所有事情老师们都得照管，然而又不能包办代替，要在这之中找到平衡点，这就挺不容易的，老师们工作也比较幸苦，而且孩子的注意力时间比较短，我们需要想方设法得让孩子更好的吸收知识，这就要我们对课程内容、方法都进行设计，使之更适合我们的孩子，这样孩子才会对你所教的知识感兴趣，从而产生学习的内驱力，这样孩子们才会关注你的课程。

然而作为幼儿老师也是幸福的，孩子们对自己的老师都是充满着爱的，他们很关心自己的老师，他们甚至把老师当成自己的偶像，当孩子们喝水时，他们会把你的水杯也打满水端过来对老师说“老师，请喝水”当他们睡觉时，看见你在他们旁边没有床位，他们会对你说“老师，你跟我一起睡吧”这就是孩子们对你的爱，简单而真实，让你感觉心理暖暖的，当你不开心时看见他们你会觉得有他们真好。

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