初中数学竞赛第七节带余除法(含答案)
更新时间:2024-05-21 13:11:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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第七节 带余除法
内容讲解
用一个整数a去除整数b,且a>0,则必有并且只有两个整数q与r,使b=aq+r,?0≤r
b,b不能被a整除,或者说,b除以a有余数.
利用余数将自然数分类,在解决实际问题中有广泛应用.我们说,任何一个自然数b被正整数a除时,余数只可能是0、1、2、…、a-1.这样就可以把自然数分为a类.例如,一个自然数被4除,余数只能是0、1、2、3中的一个.因此,所有自然数按被4除时的余数分为4类,即4k,4k+1,4k+2,4k+3.任何自然数都在这四类之中.
我们还关心带余除法中的另一个问题,即是当两个整数a、b去除不为0?的同一整除n时,余数相同,称为同余问题.一般地,记为a≡b(mod n).记号“≡”读作“同余于”,“mod”读作“模”,此式读作“a同余于b模n”或“a与b对模n?同余”. 例如:32≡7(mon 5),是由于32与7分别被5除,余数都是2.读作“32与7对模5同余”.
在同余问题中,常用的性质有: (1)同一模的同余式可以相加,就是 如果a1≡b1(mod n),a2≡b2(mod n), 那么a1+a2≡b1+b2(mod n). (2)同一模的同余式可以相乘,就是 如果a1≡b1(mod n),a2≡b2(mod n), 那么a1a2≡b1b2(mod n).
(3)同余式双方可乘以同一整数,就是
如果a≡b(mod n),对于任何整数k,那么ak≡bk(mod n).
(4)同余式双方可“约去”一个共同的因子(与模数互质的因数).就是
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如果a≡b(mod n),a1q=a,b1q=b,q与n互质,那么a1≡b1(mod n). 例题剖析
例1 求1273×465的积,被7除的余数.
分析:直接用7去除1273×465的积,计算太麻利,利用带余除去的一般表达式去做,可简化运算.
解:设1273×465的积被7除,商p,余数r. 得1273×465=7p+r (1) 又∵1273=7a+6,465=7b+3. ∴1273×465=(7a+6)(7b+3) =7(7ab+3a+6b+2)=4 (2) 比较(1)、(2),得r=4.
评注:求余数,对式中的商q、a、b是多少,我们并不关心.?实际要做的是找到余数6和3,求出6×3=18,除以7的余数4. 例2 求1313+1414+1515被13除的余数.
分析:直接计算求余数非常困难.因为13│1313,所以只需算1414+1515被13除的余数.?注意到14÷13余1,15÷13余2,利用同余性质,问题可大大简化. 解:∵1313能被13整除,余数为0. 而14≡1(mod 13),15≡2(mod 13). 由同余性质(2),得14≡114≡1(mod 13), 1515≡215≡8(mod 13).
由同余性质(1),得1313+1414+1515≡0+1+8≡9(mod 13). 即1313+1414+1515被13除的余数为9.
评注:利用同余式的性质求余数,使求余数的问题大大简化.
例3 两整数a、b,a除以7余2,b除以7余5,当a2>3b时,求a2-3b的差除以7的余数.
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分析:利用带余除法的一般表达式,代入式子a2-3b中,?经过变形就可得到所求的余数.
解:设a=7m+2,b=7n+5, 当a2>3b时,a2-3b>0.
∴a2-3b=(7m+2)2-3(7n+5)=49m2+28m+4-21n-15=7(7m2+4m-3n-2)+3. 得a2-3b除以7余3.
评注:变形a2-3b的目标,就是将它写成带余除法的一般式b=aq+r,?而我们关心的只是式中的r值.
例4 求x(0≤x<100),使x≡14(mon 15),且x≡5(mod 8).
分析:所求的x是不小于0且小于100的整数,x满足被15去除余14,被8去除余5,根据这两个条件,容易找出整数x.
解:∵0≤x<100,满足x≡14(mod 15)的整数有14、29、44、59、74、89; 满足x≡5(mod 8)的整数有5、13、21、29、37、45、53、61、69、77、85?、?93. 则同时满足上述两个条件的只有x=29.
评注:注意到满足条件的各个数,依次相差的就是“模数”,找出这些数以及同时满足两个条件的数,就不困难了.
例5 今有物,不知其数,三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,?剩二,问物几何?
分析:本问题是有一个数,被3除余2,被5除余3,被7除余2,求此数.利用带余除法表达式表示这个数,然后求出各除数3、5、7的最小公倍数105,再令与105?相乘的数为0,就可得到满足条件的最小整数. 解:设这堆物为x,根据题意,得 x=3a+2,x=5b+3,x=7c+2.
∵3×5×7=105,且3、5、7互质,所以最小公倍数为105.
- 3 -
?35x?105a?70,(1)? 上三式变形为?21x?105b?63,(2)
?15x?105c?30.(3)? 由(2)+(3)-(1),得x=105(b+c-a)+23. 取b+c-a=0,则x=23.
评注:这是我国古代一个典型的余数问题.这类问题通常是先求出各除数的最小公倍数,然后写出要求数的表达式.当出现加上一个常数,?就可取与最小公倍数相乘的这个数为0;当出现减去一个常数,可取这个乘数为1,另外,x=23只不过是满足本例条件的最小正整数而已.
巩固练习 1.填空题:
(1)2006年“五一节”是星期一,同年“国庆节”是星期_________; (2)有一个数能被5整除,但除以4余3,这个正整数最小是________; (3)一个整数去除300,262,205,所得余数相同,这个整数是_______; (4)一个数除以3余2,除以4余1,那么这个数除以12,余数是______; (5)正整数32006+42006除以3,所得余数是________.
2.求一个最大的数,用它去除13511,13903与14589,所得余数相同.
3.求x(0≤x<20),使x≡2(mod 3)且x≡1(mod 4).
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4.所有大于40,小于80的两位数中,找出用3和7去除,都余2的数.
5.证明:如果两个整数被同一正整数去除时,所得余数相等,?那么这两个整数相减
的差,一定能被这个正整数整除.
6.一个两位整数被7除余4,被3除余1,求满足条件的两位数.
7.有一个六位数能被11整除,首位数字是3,其余各位数字都不相同,求满足条件的最小的六位数.
8.求证:任何一个不小于24的自然数,都可以由若干个5和7相加而得.
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答案:
1.(1)星期日;(2)15;(3)19;(4)5;(5)1;(6)72≡37(mod 7) 2.98 3.5或17
4.44、65 5.设a=np+r,b=nq+r,则a-b=n(p-q),即n│(a-b). 6.满足条件的两位数有25,46,67,88.
7.最小六位数301245, ∵(3+1+4)-(0+2+5)=1,
∴改5为6,得满足条件的最小六位数301246. 8.n=24=2×7+2×5;n>24,
设n=5k+r(k≥5),分r=0,1,2,3,4几种情况讨论可得证.
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答案:
1.(1)星期日;(2)15;(3)19;(4)5;(5)1;(6)72≡37(mod 7) 2.98 3.5或17
4.44、65 5.设a=np+r,b=nq+r,则a-b=n(p-q),即n│(a-b). 6.满足条件的两位数有25,46,67,88.
7.最小六位数301245, ∵(3+1+4)-(0+2+5)=1,
∴改5为6,得满足条件的最小六位数301246. 8.n=24=2×7+2×5;n>24,
设n=5k+r(k≥5),分r=0,1,2,3,4几种情况讨论可得证.
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