安徽省铜陵市居民科技文化水平调研报告

安徽省铜陵市居民科技文化水平调研报告

机械系10金属（2） 熊福文

一、前言

铜陵市位于安徽省中南部，长江下游南岸。水运条件得天独厚，矿产资源丰富，自古以来有“铜都”之称。近几年，铜陵市依靠各种自然优势，采取积极对外开放等政策，经济得到了迅速发展，汽车人均占有量位居全国前列。 一个国家的健康发展离不开整个国家的居民素质的提高，离不开科技的强力推动，因为国民的整体素质才是一个民族进步的灵魂，科技才是一个国家第一生产力。一个城市的发展亦是如此。好读书，是一种个人精神文明提高的具体体现。读好书，则更是一个人思想得以升华的实践基础。面临着如今的世界竞争激流，提高一个国家的科技文化水平已是迫不及待，提高一个城市的科技竞争力更是迫在眉睫，培养自己的科学兴趣已成为每个人要实现的必修课题。只有提高了个人的科技文化水平以及专业技能，才能让自己在日趋激烈的竞争中获得一席之位，才能提高一个企业或者城市的竞争力，才能使整个中华民族位于世界之林于不败之地。

二、调研概况

调研地点：安徽省铜陵市新华书店 调研时间：2012 /8 /10~2012/8/24

调研人：熊福文

概况：采用抽样调查的方式，在铜陵市新华书店人流高峰期的某个时间段，记录出各书籍类目下读书的人数，并以按照各个年 龄段加以分类制成表格，具体表格见铜陵市新华书店读书类目瞬时流动人数表。按照表格一中提供的的数据，绘制出柱状图和饼状图。经过多次在新华书店人流高峰期下记录后,选取最具代表性的一组数据，以确保获得调研理论数据的准确性。其中最具代表性的图文分别见图一和图二。从以上的图一中可以看出小中学生、青年人、老年人读的都是以文学类为主，中年人以经济类书籍为主，其中均已科技类书籍最少。 从图二中可以看出人们在读书中以文学类类目为主，经济类次之，其中，均已读科技类的书籍读者最少。

以上结果显示铜陵市居民在培养自己的科技文化兴趣方面还没有足够的重视，在掌握知识方面严重失衡，缺乏以科技提升自己的意识。居民们更重视于文学和经济类的书籍，同时，根据图四分析知，其中在大多的中小学文学爱好者中，他们更偏重于青春网络小说类书籍，在诗词歌赋及散文等国学类的读者少之又少。青中年人则侧重于股票基金等方面的经济类问题（见图三）。以上问题说明人们在好读书方面较往年有很大的进步，但是在读好书以及在提高自己的专业知识方面还有待提高。 综上所述由调研透视出以下三个失衡问题：

1）居民严重缺乏提高自身科技文化水平的意识

2）青少年热衷于青春网络小说类书籍，缺乏在国学及外国

经典文学方面精髓的汲取

3）青中年人在热切关注经济方面的同时，更偏爱于“钱生钱”的生财之道。

铜陵市新华书店读书类目瞬时流动人数分布表

年龄 阶 段 小学生 书籍类目 中学生 2 3 15 1 10 7 青年人 10 6 13 3 3 9 中年人 16 10 8 1 2 3 老年人 5 7 7 1 2 5 总数 经济 0 1 33 军事 27 文学 10 53 科技 0 5 艺术 5 22 生活 2 26 铜陵市新华书店读书类目瞬时流动人数柱状分布图20151050小学生中学生青年人中年人老年人图一

经济军事文学科技艺术生活铜陵市新华书店读书类目瞬时流动人数分布饼状图科技军事文学经济艺术生活图二

经济类读者侧重类目饼状分布图图三

图四

股票基金证劵期货国债外汇网络小说现代文学古典文学国外文学

三、失衡原因及因素

铜陵市依靠自身的优势自然条件和一定的惠企惠民的政策，经济得到了空前迅速增长。但是，在经济迅速增长的同时，也暴露出了在发展中的软肋。居民和企业的整体科技文化水平其实就是决定一个城市能否持续高速发展的试金石。倘若我们说自然资源是一个城市发展的硬件的话，那么一个城市的科技文化水平便是该城市发展的软实力，其重要性当然不容忽视。就在调研之中暴露出来的居民科技文化水平低下问题，现分析其原因与因素。

1) 就小学生而言，他们主要是缺乏一定的人为引导，没有激发他们的求知欲。古往今来，像那些著名的科学家，他们从小就对世界充满了好奇，对科学有着极大的兴趣。其实兴趣才是最好的老师，于是他们就依靠着这位老师，一路披荆斩棘，最终获得了辉煌的成就。如牛顿，爱迪生等，他们能有今天的成就也绝非偶然。小学生是祖国的花朵，民族的未来，百年树人，我们更需要将他们培养成崇尚科学的未来接班人。如今，大多数的父母为了不让自己的孩子输在起跑线上，从小就将他们圈在什么神童班学前班里面，这样只会适得其反，让那些弱小的心灵还未来得及准备就让他们接受魔鬼般的挑战，使他们产生叛逆的心理，将他们的创造力扼杀在摇篮中。他们失去了对世界的好奇心，好比汽车没有了发动机，你说他们会对科学感兴趣吗？

2）如今的中学生，本身课余时间就很少，能利用课余时间来书店逛逛其实就很不错了。对于中学生，他们很少关注科技，其实影响因素很多。第一，就是刚才说的时间问题。众所周知，在高中时期，

大部分学校都会布置很多作业，这是中国大部分学校的通病。其实我们再想一想学校布置那么多作业时为什么？其实老师本身就并不很残忍，那残忍的是什么呢？第二，中高考制度问题。原本在童年时代侥幸免受扼杀的顽童，原本有自己的发展空间，但是终究难逃再次被高考扼杀的命运，这场战争中，所谓的“科学家”将所剩无几，我们关注的只有那些赤裸裸的分数。然而我们也许会说那些名副其实的高考状元将是我们的“专家”，但是研究结果显示，那些所谓的高考状元并不是将来他从事行业上的领军人物，也就是说状元与成功并不是正比关系。第三，中学生潜意识的“科学”概念发生畸变。经历过中高考的人都知道，分数才是王道，数理化很重要，于是他们拼命的做题，在他们的视野之中，那些所谓的“科学”就是那些该死的公式，本来科学是抽象画的美好事物，在他们的眼中变得那样赤裸裸，因此失去了科学美之内涵。所以在逛书店的时候，除了那些不得不买些数理化类的资料的学生，有人会去光顾科学的大门吗？同时，对于那些由衷热爱读书的人来说，为了排除久日来抑郁，他们便毫不犹豫地选择了适合他们的网络青春小说，对于那些国学，语文课上的喋喋不休也许将他们的兴趣也消失殆尽。于是，他们离科学国学越来越远。凡是那些所谓热爱数理化的人儿，终究也就是个会做题的机械罢了。

3）现在的青年人大多可分为两种，其实造成有这种情况的原因很简单，那就是中考的这个分水岭，大多中考未及第者，要么直接流入社会，要么上个两三年的高职，他们便更早流入社会。进入高中的那一部分再次经过高考的筛选大多还是进入了所谓的大学（包括专

科）深造。进入大学之后，原本对科学依旧感兴趣的人本来就寥寥无几，再加上一个大学内的糖衣炮弹，那些“科学家”几乎殆尽。不过，也有那么些执着的人依旧孜孜不倦着，以求继续深造。于是书店或者图书馆里面的那些科技书籍便仅有他们留下的手印。当新一代青年人各自成家的时候，他们面临的便是来自工作和抚养下一代的压力。从第一点我们就知道孩子需要引导，但是一个人本身就对科学不感兴趣的人，他会有好的引领方向吗？于是就这样我们周而复始着，一代又一代。

4）现在的社会竞争力日趋激烈，那些青年人压力越来越大，仅仅靠固定的工资很难养家糊口，更不用说买车买房了。在这样的背景下人们不得不学会理财，另谋新路，于是便使股票基金，房地产等系列“钱生钱”的生财之道空前壮大。对于他们来说提高自己的科技文化水平简直就是无稽之谈。像房地产，股票这类的生财之道其实对社会没有创造任何的财富，反而只会将它们算到我们的GDP之中，形成了诸如此类的无效GDP。倘若一个城市或者一个国家仅仅依靠房地产股票等来增大GDP基数或者维持生存，我可以说这样的国家或者城市都是畸形的。健全的经济体制，完善的社会服务，正确的引导方向，崇尚科技精神，这才是想成为世界之首着所要奋斗的。

四、解决失衡对策

由以上的分析可知，其实这并不是一种个人的问题，它更是一种社会问题。中国人自古以来就有官本思想，这种思想也追随者中国人

有上千年，也禁锢着整个中华民族。然而外国人保留的那种崇尚科学的精神让他们思想可以自由驰骋，科技之花竞放光彩。如何提高一个城市居民乃至整个国民的科技文化素养已不容忽视。

第一，

放飞孩子的心灵，让兴趣与他伴行。在家人考虑要将自己的孩子圈到神童班的时候，应该要尊重孩子本身意愿，同时要积极培养他们对科学的兴趣。

第二，

所有学校应该就学生的知识水平而异多开展一些关于科技类的活动，如航模，计算机，科技文化讲座等活动。

第三，

在城市应该大力弘扬科教兴国的重要性，提高城市及农村居民的科技文化意识。如进行张贴大字报、政府开展免费学习计算机、农业知识咨询等公益性活动。

第四，

企业应该采用学习型生产的方式，帮助普通员工了解生产设备，免费开放技术学习班，采用科技微创奖励制度以此来鼓舞技工的潜在的生产力。

第五，

大学是科技的天堂，应该采取以学致用的教育方式，激励学生的自主创新能力，可以设立专门的科技部门，以此来引导他们的创造方向。同时要避免学校胡乱开设专业，防止教育业向商业化转型。

第六，

初高中应该注重学生的创造力，中高考可以采用科技政策性加分的措施，以此来鼓励那些热爱科学的学生。

第七， 第八， 第九， 第十， 第十一，第十二，鼓励青年自主创业，同时政府应该大力支持，建设国家企业孵化器，帮助那些有科技产权的人才实现自主创业，以此来缓解就业市场，加大企业竞争力度。

在城市中多建设几所图书馆，以此来解决在城市中看书难的问题。同时，应该多开展城市型免费科技知识讲座，开展“爱读书，读好书”等活动。

学校社会以及企业应该积极从看分数到看能力转型，尊重人才，重视人才，保护人才，只有这样有能力的青年才会感觉自己能力的优越性和自己存在的价值。

政府应该多投入在科技方面的建设，对企业的科技人才型大力支持，包括政策和资金方面。同时，可以单方面降低科技图书的价格，此类资金可由政府财政支付。

对于个人而言，对自己的生活及学习应该把持有度，

积极培养自己读书的好习惯，擅长总结，培养自己的创新能力，崇尚科学，发挥自己的特长，对自己的专业要精益求精。

对于城市中各科技期刊的编辑来说，首先要提高自身

综合的素质，要积极深入广大市民中去，了解市民们对生活科技方面的一系列问题，只有这样才可以编辑出面向大众化的科技刊物，才对广大市民有积极的宣传和引导作用。

五、总结

一个城市的综合生产力的提高以及整个国家的综合国力增强，

它们不仅仅有赖于科学家的贡献，还要依靠大众科技文化水平的提高。只有整个城市的居民们的科技文化意识提高了，才会引导整个城市向现代化方向发展，才会奠定一个健康和谐社会的基础。国家领导人曾经提出“科学发展观”的伟大思想，该思想与国民的科技文化水平也息息相关。倘若市民乃至国民的科技文化水平都有了很大提高，那么对预防破坏环境、治污、提高市民保护环境意识、反对邪教势力、维护社会治安等工作都有积极作用。然而，从以上的调研结果显示，市民科技文化水平还是不够高，政府对提高市民科技文化水平工作不够重视，因此，政府与市民应当积极采取以上可行措施，以提高市民的科技文化水平。市民在发展“爱读书”精神的同时，应该积极发扬崇尚科学、热爱科学、为科学积极奋斗的精神，平时要发扬”读好书”的精神，以不断优化自我、提高自己科技文化水平为目标。只有城市的发展与市民意识的步伐相协调，居民的生活水平才会提高，精神文明才会升华，一个城市才得以健康发展，整个社会才将健康和谐。

五、总结

一个城市的综合生产力的提高以及整个国家的综合国力增强，

它们不仅仅有赖于科学家的贡献，还要依靠大众科技文化水平的提高。只有整个城市的居民们的科技文化意识提高了，才会引导整个城市向现代化方向发展，才会奠定一个健康和谐社会的基础。国家领导人曾经提出“科学发展观”的伟大思想，该思想与国民的科技文化水平也息息相关。倘若市民乃至国民的科技文化水平都有了很大提高，那么对预防破坏环境、治污、提高市民保护环境意识、反对邪教势力、维护社会治安等工作都有积极作用。然而，从以上的调研结果显示，市民科技文化水平还是不够高，政府对提高市民科技文化水平工作不够重视，因此，政府与市民应当积极采取以上可行措施，以提高市民的科技文化水平。市民在发展“爱读书”精神的同时，应该积极发扬崇尚科学、热爱科学、为科学积极奋斗的精神，平时要发扬”读好书”的精神，以不断优化自我、提高自己科技文化水平为目标。只有城市的发展与市民意识的步伐相协调，居民的生活水平才会提高，精神文明才会升华，一个城市才得以健康发展，整个社会才将健康和谐。

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