2014年初中毕业学业考试化学模拟试卷（一）

2014年初中毕业学业考试模拟试卷

化学（一）

时量：90分钟 满分：100分

可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16

Na:23 S:32 Cl:35.5 Cu:64

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．下列变化中，属于化学变化的是( )

A．胆矾研碎 B．品红扩散 C．酚酞变红 D．干冰升华

2．我们熟悉的物质里属于纯净物的是( ) A．矿泉水 B．家用燃气 C．医用酒精 D．二氧化碳

3．物质的用途主要是由其物理性质决定的是（ ） A．氢气用于做清洁能源 B．石墨用于做电极 C．硫酸清除金属表面的锈 D．天然气用作燃料

4．使用催化转换器可减少汽车尾气中的CO与NOX，其化学方程式为:2XCO+2NOx=2XCO2+N2。该反应中属于氧化剂的物质是( )

A．CO2 B．NOx C．CO D．N2

5．粗盐提纯实验的部分操作如下图，其中操作错误的是( )

6．人体中几种体液的正常pH如下，其中酸性最强的是( ) A．胆汁（6.8?7.4） B．唾液（6.6?7.1） C．血液（7.35?7.45） D．胃液（0.8?1.5）

7．下列各组物质在氧气中燃烧，前者产生明亮蓝紫色火焰，后者有浓厚白烟生成的是( ) A．硫粉、白磷 B．镁带、红磷 C．蜡烛、木炭 D．纸张、铁丝

8．雅安地震后，为了防止疾病在灾区传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，较合理的顺序为 （ ） A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②

9．雷雨天，空气中有臭氧（O3）生成，有关氧气和臭氧认识错误的是( ) A．O2 和 O3互称氧元素的同素异形体 B．O2 和 O3的用途不同

C．O2 和 O3互相转化是化学变化 D．O2和O3的物理性质相同 10．某同学记录本中有关实验现象的记录中肯定有误的是( ) A．在空气中点燃镁条，发出耀眼的强光，生成一种白色固体 B．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，并且放热 C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 D．加热已通入二氧化碳的红色石蕊试液，有气泡产生，溶液变为紫色 11．有关物质保存或使用方法错误的是( ) A．烧碱易吸收空气中的水分和二氧化碳，须密封保存 B．铵态氮肥要增强肥效，须与碱性物质混合使用

C．浓盐酸易挥发，须密封保存 D．白磷易自燃，须保存在冷水中 12．下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确．．的是( ) A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．10℃时，等质量的甲乙饱和溶液中溶质质量相等 C．20℃时，将10g甲物质加入50g水中，得到60g溶液 D．30℃时，甲物质饱和溶液中，溶质质量分数最大为60％

13．食醋是常用的调味品。食醋中含有的乙酸，化学式为CH3COOH。下列说法中，错误的是( )

A．乙酸由三种元素组成 B．乙酸由C、H、O三种原子构成

C．乙酸中所含氧元素质量分数最大 D．乙酸属于有机物

14．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为( )

A．22 B． 48 C．26 D． 4

15．近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列做法正确的是( ) A．用甲醛浸泡海产品 B．在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐 C．在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好

D．在香肠中添加过量的亚硝酸钠使其保持肉质鲜美

16．美国两位科学家利用碘元素，借助放射学，进行“G蛋白联连受体”研究，揭秘“细胞如何感知周围环境”之谜。因此获得了2012年诺贝尔化学奖，右图是碘元素的部分信息，下列说法中不正确．．．的是（ ）

A．碘元素属于非金属元素 B．碘元素的相对原子质量为126.9 53 I C．碘原子核内中子数为53 D．使用碘盐可以预防甲状腺肿大

碘

17．2013年3月，我国科学家用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出一种超轻126.9

的物质，仅为空气密度的六分之一，取名叫“碳海绵”。碳海绵是迄今为止世界

上最轻的材料，它创造了超轻物质的世界纪录，它也是目前为止，吸油能力最强的材料，下列说法错误的是（ ）

A．“碳海绵”是一种化合物 B．“碳海绵”具有较强的吸附作用

C．“碳海绵”在一定条件下可以还原氧化铜 D．“碳海绵”在氧气中燃烧生成CO2

18．下列化学方程式中，既符合题意又书写正确，且所属反应类型也正确的是( )

A．过氧化氢分解制氧气 H2

O二氧化锰2

H2

↑ +O2

↑ 分解反应[

B．硫酸铜溶液中加入铁粉2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu↓ 复分解反应 C．氢氧化镁用于治疗胃酸过多 H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O 复分解反应 D．红磷在空气中燃烧 4P+5O点燃

2 2P2O5 化合反应

19．向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。

下列说法正确的是( )

A．一定有锌粉剩余 B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ C．一定没有银粉生成 D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

20．等质量的碳、镁、铁分别在足量的氧气中充分燃烧，消耗氧气物质的量的分子个数之比为( )

A．1∶4∶14 B．3∶6∶14 C．7∶4∶1 D．28∶7∶4

二、填空题（本题共6小题，除标明以外其余每空1分，共22分） 21．（4分）用化学用语填空：

（1）小苏打 ；（2）碘酒中的溶剂 ； （3）3个碳酸根离子 ；（4）锌原子 。

22．（3分）身边处处有化学，请从下列4种物质中选择合适物质的序号填空：①食醋 ②石灰石 ③ 天然气 ④水银

（1）医用体温计里的物质通常是 ；（2）能用作建筑材料的是 ；（3）西气东输的气体是 。 23．（2分）（1）在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入 不足而引起的。

（2）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 （填化学式）的排放量。 24．（4分）酸雨使天空降水呈酸性（pH小于5.6）的统称，个别地方酸雨的pH竟低于2.1（食醋的pH=3），可见其严重程度。形成酸雨的主要物质是大气中的SO2和氮氧化物。

（1）SO2主要来源是煤和石油的燃烧，全世界每年有1.5亿吨SO2的排放量。SO2在空气中受阳光及尘埃等催化时可被氧化为三氧化硫，最终三氧化硫与雨水形成酸雨。试写出最终．．形成酸雨的化学反应方程式 。（2分） （2）酸雨可导致的危害有 （填编号）。

A.腐蚀建筑物 B.导致树木枯萎 C.造成洪涝灾害 D.影响农作物生长

（3）为了减少酸雨的形成，我们可以采取哪些措施？ （写出一条即可）。 25．（4分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。 （1）下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)。 ①硝酸铵 ②碳酸氢铵 ③硝酸钾 ④硫酸钾

（2）小军要配制50g溶质质量分数为24％的硝酸钾溶液，需硝酸钾质量为 g。 （3）称量时出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是 。（2分） ①左边的平衡螺母向左调至天平平衡 ②移动游码至天平平衡 ③右盘中减少砝码至天平平衡 ④左盘中添加食盐至天平平衡 26．（5分）材料在生活中应用很广泛。

1

（1）下列生活物品属于无机材料的是 ；

A．玻璃杯 B．铁锅 C．塑料桶 D．玻璃钢转椅

（2）现行流通的硬币材质均为金属材料，如一元硬币是钢芯镀镍（Ni），伍角硬币是钢芯镀铜，一角硬币是铝合金或不锈钢。

①选择铸造硬币的材料不需要．．．考虑的因素是 （填序号．．）； A．金属的导电性 B．金属的耐腐蚀性 C．金属的硬度 D．金属价格与硬币面值的吻合度 ②五角硬币镀铜是因为常温下，铜的化学性质 （填“稳定”或“活泼”）；

③钢是一种含碳量为 （填数值）的铁合金，其硬度比铁 （填“大”或“小”）。

三、简答题（本题共2小题，除标明以外其余每空1分，共10分）

27．（4分）煤炉燃烧正旺时，蜂窝煤的每个小孔中都会有一个蓝色的火苗在跳动，蓝色火焰是一氧化碳燃烧产生的。

（1）碳不完全燃烧产生一氧化碳，反应的化学方程式为 ；（2分） （2）把煤做成蜂窝状的原因是 。（2分）

28．（6分）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是大理石的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： 无色气体C A 煅烧 适量 D 足量水 Na2CO3溶液 E ① 操作Ⅰ F溶液 I（有色沉淀） B 稀盐酸 G（有色溶液） （1）操作Ⅰ的名称为： ；

（2）A物质中所含阳离子的符号为 ，物质C的化学式为 ； （3）反应①为 （填“吸热”或“放热”）反应； （4）若I是红褐色沉淀，请写出G 与F 反应的化学方程式：

。（2分）

四、实验题（本题共2小题，除标明以外其余每空1分，共18分）

29．（9分）实验室用无水醋酸钠、氢氧化钠与氧化钙固体混合物加热制取甲烷（密度比空气小，难溶于水），并验证其还原性，实验装置如下。制取甲烷可选仪器：

验证其还原性装置：

请回答：

（1） 写出仪器a、b的名称，

a 、b ；实验室制取、收集甲烷可选用的仪器是 （填编号），理由是 、 。

（2）将甲烷气通入甲装置中，加热，当黑色粉末全部转化为光亮的红色固体时，丙装置中澄清石灰水变浑浊，乙装置中可观察到的现象是 ，该装置的作用是 。（3）写出甲装置中反应的化学方程式 。（2分） 30．（9分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

【学生板演】该反应的化学方程式 。（2分） 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么? 【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四：

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 ，理由是 。 【实验探究】

（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、 Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究。 实验方案 测溶液的pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验 BaCl 2 操作 溶液 实验现象 试纸变色，对比比 产生白色沉淀 色卡，pH<7 实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误： ①实验操作中的错误是 ；

②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。

五、计算题（本小题共2小题，共10分）

31．（4分）我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。

（1）青蒿素分子由 种元素构成。(1分) （2）一个青蒿素分子含有 个原子。(1分)

（3）青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为 。(2分)

32．（6分）烧杯中装有一定量盐酸和硫酸铜的混合溶液，已知该溶液中含HCl的质量为3.65g．某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量如下表所示： 加入NaOH溶液的质量/g 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0 生成沉淀的质量/g 0.0 0.00 2.45 4.90 4.90 请回答下列问题：

（1）最终得到沉淀的总质量为 g，(1分)

该混合溶液中硫酸铜的质量为 g。(1分)

（2）参加反应的NaOH溶液的总质量是多少克？(4分)（要求写出计算过程，保留小数点后面一位）

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