2012至2013学年第一学期八年级生物期末试卷

2012—2013学年度第一学期期终质量检查

八年级生物学试卷

一、选择题：（每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分） 1．下列动物的运动方式主要以飞行和滑翔为主的是

A．鸵鸟 B．企鹅 C．蝙蝠 D．菜青虫 2．下列动物器官适于在水中游泳运动的是

①鳍②趾间具蹼的足③翼④趾间无蹼的足⑤鳍状附肢⑥翅⑦步行足 A．①②⑤ B．②③⑤ C．④⑤⑦ D．④⑤⑥ 3．长骨的管状结构，既坚固又轻便，适于人体的

A．营养吸收 B．运动支持 C．骨髓造血 D．生长发育

4．人体的骨与骨之间连结方式不同，活动程度也不同，下列连结中活动程度最小的是 A．膝关节 B．椎间盘 C．颅骨间连结 D．下颌骨连结

5．无论对儿童、青少年还是老年人，钙对人体的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是 A．小肠 B．骨 C．皮肤 D．肌肉 6．下列各项中不属于动物行为的是

A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．饿虎捕食 D．鱼鳍内的血液循环

7．很多小朋友小时候打防疫针的时候会因为疼痛而哇哇大哭，长大后得到医生鼓励后，会紧闭牙关，不再大哭，这两种行为分别属于

A．先天性行为、后天学习行为 B．后天学习行为、先天性行为 C．先天性行为、先天性行为 D．后天学习行为、后天学习行为 8．下列动物行为中，属于攻击行为的是

A．狗熊偷吃蜂蜜受蜜蜂群起而攻之 B．老虎追击兔子做为食物

C．狒狒“首领”优先享用食物 D．两只公鸡为了争夺配偶相互争斗 9．下列动物行为的研究方法中能够将对动物的影响降到最低的是 A．观察法 B．录像法 C．实验法 D． 10．下列各项中，属于生产者与消费者之间关系的是

A．莲与青蛙 B．棉花与蚜虫 C．蝗虫与麻雀 D．蚜虫与瓢虫 11．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是 A．作为食物链中重要结构成分使各种生物种群数量趋于平衡 B．动物作为消费者促进生态系统的物质循环 C．动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子

D．动物在生物圈中只有积极的一面，没有有害的一面 12．在下列珍稀动物中，主要分布在安徽省的爬行动物是

A．金丝猴 B．白鳍豚 C．扬子鳄 D．大鲵

13．首只在四川卧龙圈养大熊猫野化培训基地出生的大熊猫“淘淘”目前已顺利完成三个阶段的野化训练，准备正式放归野外。这则新闻体现的动物保护措施是

A．就地保护 B．易地保护 C．合理开发动物资源 D．建立自然保护区 14．以下微生物中，属于多细胞生物的是

A．大肠杆菌 B．沙眼衣原体 C．蓝藻 D．黄曲霉

15、微生物的营养方式多种多样，在生物圈中能扮演多种角色，以下角色中微生物不能扮演的是

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．捕食者

16．下列生物的营养方式属于寄生的是

A．流感病毒和大肠杆菌 B．蘑菇和木耳 C．酵母菌和大豆 D．大肠杆菌和青霉 17．睾丸是男性的生殖腺和主要性器官，是因为睾丸能够

A．分泌雄性激素、产生精子 B．分泌雄性激素、产生卵细胞 C．分泌雌性激素、产生精子 D．分泌雌性激素、产生卵细胞

18．有人说：怀孕就是一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”指的是 A． 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎

19．下列动物的个体发育中，成体和幼体在形态和结构上没有明显差别的是 A．青蛙的发育 B．蜜蜂的发育 C．蜻蜓的发育 D．蚊的发育

20．以下几种生物生殖方式中，属于有性生殖的是

A．分裂生殖和出芽生殖 B．植物营养生殖和孢子生殖 C．植物的双受精和植物的营养生殖 D．人类的生殖和植物的双受精 21．下列性状不是相对性状的是

A．牡丹花的红色、绿色 B．人的眼色的表现黑色、茶色 C．狗的卷毛和黄毛 D．玉米茎杆的高和矮

22．我们知道基因是生物体结构和功能的蓝图，请据此判断下列说法中错误的是 A．生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和蛋白质有关 B．基因可以直接将自己所携带的遗传信息表达并体现出来 C．不同部位和功能的细胞能将遗传信息表达出来的基因不同 D．基因不能控制生物体的全部生命活动 23．俗话说：“女大十八变，越变越好看”，这种变化主要是在以下哪个时期发生的 A．儿童期 B．青春期 C．青年期 D．成年期 24．水稻的体细胞中有12对染色体，那么水稻的精子、卵细胞中的染色体数分别是 A．12条、12对 B．12条、12条 C．6对、6条 D．6条、6条 25．下列人群中需要进行遗传咨询的是

A．亲属中生过先天性畸形孩子的待婚青年 B．得过肝炎的夫妇

二、连线题：（每线 1 分，共 10 分）

26．将下列现象与相应的动物行为的类型用线连接起来：

初生牛犊不怕虎 红灯停，绿灯行 飞蛾投火 画梅止渴 蜘蛛织网

先天性行为

后天性行为

27．将下列现象与相应的生物学名词连接起来

一猪生九仔，连母十个样 鱼生鱼，虾生虾，王八生下龟娃娃 不同动物有各自不同的生活环境 同一动物类型在不同地区有很多不同的品种

同一地区有许多不同的动物类型 三、简答题：（每空1分，共40分）

28．（13分）图示是人屈肘（图A）和伸肘（图B）时上肢肌肉的协作关系示意图及关节模式图（图C），请据图回答下列问题：

（1）图A和B中的序号①是 肌，②是 肌。 （2）图A表示人体屈肘时，①和②的状态分别是 和 。 （3）图B表示人体伸肘时，①和②的状态分别是 和 。

（4）由图A和B可以看出，①和②具有完整的肌腹和肌腱，它们都是完整的骨骼肌，所以我们可以认为它们应该属于人体的 结构层次（从“细胞、组织、器官、系统”四个层次中选填）

（5）从屈肘和伸肘的动作，我们可以看出一个完整的躯体运动，除了有神经系统参与之外，在运动系统中，主要应该由 和 和关节三部分共同完成。其中图C所示的关节在躯体运动中所起的作用是 （从“支点、杠杆”中选填）。 （6）图C中，[1]和[4]

构成了关节的基本结构之一是 ，两者的接触面上覆盖着

[5] ，起到了缓冲作用；[3] 中有滑液，能减少关节之间的摩擦。

29．（7分）科学家们对一个生态系统进行了调查，在调查报告中，他们有这样一段描述：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。

遗传 变异 遗传多样性 生态系统多样性 物种多样性

C

（1）下图为某同学根据以上材料画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链没有画出，请你参考资料在图中将它画出来。（1分）

（2）补画完整后，图中应该有条食物链。（1分）

（3）通过食物链的绘制，我们可以发现食物链和食物网是通过生物之间的营养关系建立起来的。（1分）

（4）科学们在调查中发现，有些昆虫在长期的生活过程中，体色会随季节变化而变化，基本与环境的颜色一致，这说明生物能够 环境。（1分）

（5）有人认为该生态系统中鼠类对绿色植物有害，应该予以消灭，你的态度是 （1分，请从“应该全部消灭”、“应该维持现状”中选填），理由是 。（2分）

30．（7分）右图是蝗虫的发育过程图，请据图回答下列问题： （1）从图中可以看出蝗虫的发育可以分为 个时期，按照顺序分为 、 、 ，我们通常把这种发育方式称为 发育。

（2）根据蝗虫的发育过程图，我们可以看出蝗虫的生殖类型应该属于 生殖（从“有性”或“无性”中选填），有性生殖和无性生殖的主要区别是 。

31．（8分）英国《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2至3倍，体积大一倍，下图是实验过程，请据图回答下列问题：

1、在这项研究中，被研究的鼠的性状是 （1分），控制这个性状的基因是 （1分）。

2、在实际的操作过程中，每次将受精卵注入输卵管的过程中，既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是 （1分）。

3、由这个实验，我们可以看出性状和基因之间的决定关系应该是 （1分）。 4、由此我们可以推测：在生物体传宗接代的过程中，由上一代传递给下一代的实际上应该是 （1分，选填“基因”或“性状”）

5、如果决定大鼠生长激素分泌的基因是A，决定大鼠生长激素不分泌的基因是a，如果两只老鼠的基因分别是Aa和aa，它们进行有性生殖，交配后的子一代的基因型有 （1分）种可能性，分别是 （2分）。

32．鸟卵的卵壳上有很多气孔，能够与外界进行气体交换，请同学们设计一个实验，验证卵壳上气孔的作用。（共5分）

（1）材料用具：正常受精卵2至4个，可选用胶水等材料； （2）实验步骤：(4分)

（3）实验结论:（1分）

淮南市2012—2013学年度第一学期期终质量检测

八年级生物学试卷参考答案

选择题：（每小题2分，共50分）

一、

二、连线题：（每线 1 分，共 8 分） 26．

初生牛犊不怕虎

飞蛾投火画梅止渴 蜘蛛织网27．

一猪生九仔，连母十个样 鱼生鱼，虾生虾，王八生下龟娃娃变异

不同动物有各自不同的生活环境遗传多样性 同一地区有许多不同的动物类型物种多样性

三、简答题：（共40分） 28、共13分

（1）肱二头肌、肱三头肌（2）收缩、舒张

（3）舒张、收缩（4）器官（5）骨、骨骼肌、支点 （6）关节面、关节软骨、关节腔 29、共7分 （2）4条（1分）（3）捕食与被食（1分）（4）适应（1分）（5）应该维持现状（1分）、食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响2分）

30、7分

（1）3、卵、幼虫（若虫）、成虫、不完全变态（2）无性生殖、生殖过程中有没有精卵细胞的结合 31、（8分）

（1）鼠的体积大小、大鼠生长激素基因（2）进行实验对照 （3）基因决定性状（4）基因（5）2、Aa和aa（2分） 32、参考答案，其它合理设计也可以（5分） （1）实验步骤：取2个或4个鸡蛋，将其中一半数量的鸡蛋均匀地涂上胶水，等胶水干了以后，连同那两个什么也不涂的的受精鸡卵一起放在适宜的相同条件下进行孵化，结果涂胶水的受精卵没有孵化出来，没涂胶水的受精卵孵化了出来！

（2）实验结论：鸟卵上的气孔可以为受精卵的孵化提供充足的氧气。

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